いよいよ明日から夏休みです。全校朝会では，校長先生からこの2ヶ月半，コロナの影響でマスクの着用や新しい生活に慣れながら学習を行ってきた児童の皆さんに対する賞賛の言葉がありました。また，夏休みに安全に健康に過ごせるように，夏休みの心得の話をこころ部の先生からしてもらいました。

　午後からは教職員で，平和研修を行いました。本日行った平和学習を各学年で振り返り，子供たちの反応やこれからの平和学習にどうつなげていくかを話し合いました。実りのある研修となりました。

　2校時では，平和集会としてまず，校長先生の話を聞きました。校長先生の祖母から聞いた戦争の話でした。また，その後“つるにのって〜とも子の冒険”というビデオを視聴したりして平和について考えました。

　今日は，8月6日，平和学習の日でした。子供たちは登校し，教室で黙祷を捧げ，こども平和宣言などを視聴しました。同じ広島市の児童が平和の大切さや戦争の悲惨さを訴えている声に子供たちはしっかりと耳を傾けていました。

　梅雨も明け，夏の暑さが一段と増してきました。本校では，熱中症暑さ指数計を使って，定期的に暑さ指数を測定しています。数値が高い場合は，屋内外での運動を中止するなど対応を行います。また，保健室の前には，子供たちに向けた熱中症にならないためのクイズを掲示し，啓発も行っています。児童の皆さんは，クイズは５問まであるので，ぜひ見に来てクイズに挑戦してみてくださいね。

１年生の生活科で行ったあさがおの色染めを使って作品にしました。花びらの形に切って貼りました。いろいろな形の花びらにしてみるなど工夫をして貼ることが出来ました。

　それぞれイメージした作品にできあがりました。粘土を伸ばしてなめらかにするところが難しかったようです。なかなか普段は体験することができないので，子供たちは良い思い出になったことと思います。

　６年生の社会科では，歴史を学習しています。今日は，三次風土記の丘ミュージアムから講師の先生をお招きして，土器・埴輪作りに挑戦しました。古墳時代の頃の人々の様子に思いをはせながら，黙々と制作に励みました。

　３年生の社会科では，広島の魅力をゆるキャラを描いて伝えようという学習に取り組みました。広島と言えば何が有名かを考え，それぞれかわいらしいゆるキャラにして，広島の魅力を伝えることが出来ました。

　４年生の理科では，電流が通る回路によって，モーターにどのような違いが起こるのか実験しました。並列つなぎと直列つなぎをグループで確認し合いながら回路を完成させることが出来ました。