元気いっぱい、みんなそろって連合野外活動に出発しました。見送りありがとうござました。

広島市野外活動センターに到着しました。みんな元気です。

　いつものように「わ」のつく言葉を集めたあとは，「わ」を書く練習をします。文字の形も大切ですが，それ以上に鉛筆の持ち方や姿勢を大切にしています。めあてにもきちんと示して取り組んでいるので，子供の姿にもはっきり見えるようになってきました。

　自分の靴をスケッチして詩をつけました。普段見つめることのない靴にいろいろな思いが湧き出しているのがよく分かります。

　２校時の始まりのチャイムが鳴る前に６年生の音楽が始まっていました。休憩をしたらすぐに移動できたので早かったそうです。しっかり声を出して気持ちのよい朝を過ごしていました。

　たんぽぽ学級は，明日から一泊二日で連合野外活動に出かけます。そこで歌う「キャンプだホイ」を練習しました。笑顔いっぱいの楽しい練習になりました。

　５年生は、新田さんに御指導いただき田植えをしました。不安定な泥田の感触を楽しみながら「ヒノヒカリ」という品種の苗を植えていきました。

児童館探検をしました。児童館の先生方の演奏を聞いたり、図書室や工作室など児童館にある五つの部屋の使い方の説明を聞いたりしました。最後に、お土産にぶんぶんごまとあやとりを頂きました。

　自分の考えを意欲的に発言しようとする１年生。みんながしっかり手を伸ばして手を挙げています。文末には「です」を付け，最後まではっきり発表していました。

　チャイムが鳴るとすぐに終わりの挨拶をしていました。日直の号令ですぐに姿勢を正し，しっかりお辞儀をしていました。切り替えがしっかりできています。

　予め絵の具で描いた模様をいろいろな形に切り取って，組み合わせて作品を作りました。一人一人が学習の見通しをもって進めているので，作業も進み片付けの時間もしっかりとれていました。

　算数の学習の確かめをしている様子です。友達の解答を聞いて合っていたら，みんなが手を挙げ，先生の「よくできましたね」という言葉と笑顔に満足そうでした。

　５年生の教室を覗くと，先生の話も友達の話もとても集中して聞いていました。集団としての一体感が伝わってきました。

　６年生はみんなで集中し協力して学習をすることができるようです。予定時刻よりも早く学習を済ませ，大休憩に備えていました。充実感と楽しそうな雰囲気が教室に広がっています。

今日は６年生によるプール清掃がありました。６年生はみんな積極的に汚れているところを見つけ、きれいにすることができました。いよいよ、来週はプール開きです。６年生のみなさんや先生方のおかげで気持ち良く使うことができます。感謝の気持ちを忘れないようにしたいですね。

　国語科で，対話がより効果的になるよう指導がされていました。子供たちが生き生きと対話しており，主体的な学習につながる学習になっていたように思います。

　たんぽぽ学級の朝の会の様子です。健康観察の最後では，みんなが日直さんを呼ぶと元気一杯の返事が響きました。

　アセスは集団内の人間関係等を把握する上で大切な手法です。いじめ防止の観点から全国的に取組が進むようになっています。本校では，マークシート方式で実施し，早く処理することにより実際の指導が効果的になるよう工夫をしています。

　６年生では「Ｘ」をつかった立式を学習しています。数学につながる大事な学習です。熱心に学習したことをノートにまとめる姿に最高学年らしさを感じました。

　社会科のテストをしました。名前を丁寧に書くこと，問題をよく読むこと，見直しをすることをめあてに集中して取り組みました。お家の人によい報告ができると思います。