5年生の教室では，1月・2月・3月の振り返りと「○○な６年生になりたい」ということを一人一人発表していました。
24日には修了式を迎えます。今年1年の頑張りを自信にして最高学年も頑張ります。

　各学年で図工の作品整理が行われています。1年間の学習でためていたものを一つ一つ振り返りながら整理していきます。2年生は1枚1枚画用紙に貼り付けて本のようにしていました。4年生は，整理バッグに絵を描いていました。

　学年の最終週となりました。道徳，音楽，理科・・・それぞれの授業で１年のまとめをしています。１年間学習してきたことをもう一度振り返って，あと３日間元気にがんばりましょう。

　今朝は，学校朝会がありました。先日行った　第３回算数検定で満点を取った児童の表彰を行いました。

　３月１０日（金）、校外学習で森林公園の「グリーン・アドベンチャー」に挑戦しました。山の中を、クイズを解きながら歩き回ります。１年生の時、同じ森林公園で「忍者修行」を体験していますが、ハードさが違います。全長３キロの険しい山道を、みんなよく歩きました。山の寒さを覚悟して行きましたが、好天に恵まれ、途中で上着を脱ぐほどの暖かさでした。
　各班に一人「森の先生」がついてくださり、山道を歩きながら草木の名前や特徴をたくさん教えていただきました。子供達は、知らなかったことを知る楽しさを味わいました。（「森の先生」方の自然に関する知識の豊富なこと！）　　
　山の上から、思い切り「はらへったぁ〜。」と叫んですっきりしたり、カラー見本に似た色の葉っぱを見つけたり、看板に書かれた文字を見つけて「文字合わせ」をしたり・・・。中には、自然に落ちた鹿の角を見せてもらった児童も。
　帰り道では、偶然、野生の鹿の群れに出くわし、バスの中で大興奮の子供達（先生も）でした。
　青空の下、存分に自然を堪能できる体験でした。（空気もお弁当も美味しかった〜。）

　

　卒業生にひとりひとり，卒業証書が手渡されました。

　お天気にも恵まれ，第７０回卒業証書授与式が，穏やかな雰囲気の中で行われました。

　今日は２年１組による紙芝居の「読み聞かせ」でした。
自分の番が来るまで，ドキドキしている様子が伝わってきますが上手に読むことができました。

　1組は，サッカー，２組は　なわとび。
　風はまだ少し冷たいですが，元気に外で体育の授業です。

　明日，１７日は卒業式です。
　各学年ごとに，廊下や教室の掲示板を華やかに飾りました。思い出の校舎も６年生の旅立ちをお祝いしているようですね。
　　

　おかわりをする人もいました。2クラスともしっかりと食べていました。

　今日の給食は，行事食「卒業祝い」の献立でした。メニューは赤飯，おたのしみフライ，温野菜，かき玉汁，いちご。フライは地場産物のカキを使ったカキフライもありました。かき玉汁に入っているにんじんは，桜の花びらの形でした。6年生も給食を食べるのは，明日1日となりました。しっかりと食べていました。

　今朝は，朝の読書の時間を使って，2年生が自分たちで描いた紙芝居「ニャーゴ」を各クラスで読んでくれました。ちょっぴり緊張していましたが，どのクラスでも上手に読むことができました。

　今朝の朝会では，1年間の自分の生活を振り返って，健康に過ごせたかどうか反省しました。プリントに○つけをしながら，振り返りました。
『夜は早く寝て，朝はスッキリ目がさめた』『朝ごはんは，毎日きちんと食べた』『食べた後は，きちんと歯を磨いた』等々，12個の項目について反省しました。当たり前のことですが，毎日の生活が基本です。今日はこのプリントを持ち帰ります。子どもたちと一緒に振り返り，話をしてみてくださいね。

　昼休憩，運動場で「勝ってうれしい　はないちもんめ。負けてくやしい　はないちもんめ。・・・」と楽しそうな声が響いてきます。1年生が，クラスのみんなで遊んでいます。先生から教えてもらったようです。
道具はなくても楽しい遊びはたくさんあります。

　８日から１０日までの３日間,ボランティア講師の方々に来ていただき,そろばん学習をしました。
　
　たまの動かし方から,計算の仕方まで,分かりやすく丁寧に教えていただき,足し算や引き算ができるようになりました。

　はじめてのそろばんにみんなドキドキしていましたが,「そろばん楽しい！」と言って取り組む姿がたくさん見られてよかったです。

　今は身近に見ることの少ないそろばんに触れた３日間でした。
　ボランティア講師の先生方,ありがとうございました。　

　

　今日から，２名の講師の方をお迎えして，３年生のそろばんの授業が始まりました。
　３つの大事なこと・・・「定位点」「一玉」「五玉」を最初に教わり，そろばんのしくみを学んでから，実際に一人一人　そろばんの玉をおいてみました。３日間，しっかり学んで，そろばんが好きになるといいですね。

　給食の残食を表している木を給食室前に掲示しています。12月にも取り組み，全員が完食した日も3日ありました。1月の給食週間で取り組む予定でしたが，インフルエンザの流行で2月に行うことになりました。2月も完食の日があるなどよく食べていました。

　ストローと粘土を使って，へんやちょう点の数を調べていました。隣同士で協力して一つの形を作っていきました。粘土を丸める人，ストローをさして形を作る人。二人で話をしながら学習を進めていきます。気が付いたことがたくさん見つかったかな？