夏休み前最後の日，教室では「夏休みの生活」を赤線を引きながら読みあったり，暑中見舞いのはがきの書き方の勉強をしたりしていました。が,みんな，夏休みが待ち遠しい気持ちでいっぱいのようです。

　本当に暑い毎日が続いています。子どもたちにとって水泳は最高の授業時間です。苦手な子もこの暑さの中，水の中の気持ちよい感触を楽しんでいました。

　明日から夏休み。夏休み前の朝会が行われました。まず、児童会の代表より先日の児童会行事の縦割り班ゲーム大会での上位３チームが表彰されました。続いて，「算数検定」で満点を達成した児童が各学年ごとに紹介され，学年の代表の人に校長先生より賞状が手渡されました。次に，「夏休みの生活」について,子どもだけで川に行かないことや,子どもだけで用もないのにお店に行かないこと。そして,「万引き防止」についての指導がありました。万引きを見ていただけでもいけないこと,なぜいけないかということなどを学習しました。長いお休みの間,学校だけでは学べないことをたくさん経験し,けがや事故もなく元気で健やかに過ごしてほしいです。

　5月から育てているアサガオも花が咲き始めました。2組の生活科の勉強は，観察です。用紙の真ん中にアサガオの花をかいていました。「むずかしいよ。」「どうやってかけばいいかな？」でもみんな一生懸命に観察をしてかいていました。
　1組は，国語科の勉強で絵日記のかき方を学習していました。みんなとても上手にかいていました。どちらのクラスもとても静かに熱心に勉強している姿が印象的でした。もう立派な1年生だね！

　梅雨明けと同時に今日はとても良いお天気になりました。
１．2時間目は4年生の水泳指導です。朝から気温もグングン上がり真っ青な空の下，みんな気持ちよさそうに泳いでいました。
　

　3年生，算数科の学習「わり算を考えよう」の単元の授業研究会を行いました。
3クラスがそれぞれ授業を行い，12日（火）に協議会を持ちました。2年生のときにかけ算九九をばっちり覚えた3年生です。わり算にも意欲を持って取り組んでいました。でも，今回は日常の生活とむすびつけ，わり切れない場面でどうしたらよいか。問いに対する答えはどうしたらよいのか等しっかりと問題を読んで考えなければいけません・・・。暑い中でしたが，おはじきを使ったり，○図を書いたりして考えていました。

本日，午前7時の時点で「大雨・洪水警報」が発令されていたため，臨時休校となりました。河川や水路の増水，地盤の緩み等危険なところもたくさんあります。各家庭で家での過ごし方をよく話し合って，事故のないよう十分気をつけて過ごしてください。

　7月5日（火），低学年と高学年に分かれて，お二人の女性からお話を聞く機会を設けることができました。昭和20年（1945年）8月6日，当日のことや戦時中のこと，被爆後の苦しみや悲しみ，平和への願いなど思いのいっぱい詰まった貴重なお話でした。
　それぞれの学年に応じて，これからの平和学習に繋げていきたいと思っています。

6月6日に歩行教室をしました。
「とまる。はたあげる。みぎみて、ひだりみて、みぎをみる。みぎをみながらあるく。ひだりをみながらあるく。」と，言いながら横断歩道を渡る練習をしました。

　安佐北工場、北部資源選別センター、玖谷埋立地へ行ってきました。安佐北工場では、家庭から出るごみの量に驚いていました。ゴミピットにある４日分の大量のゴミがクレーンにより焼却炉へ運ばれる様子を見ることができました。北部資源選別センターでは、ベルトコンベアーで流れてくるゴミを全て手作業で分けている様子を見学しました。分別してビン、缶、衣類などを出すことの大切さを再確認しました。玖谷埋立地では、安佐北工場などで出た灰や不燃ごみを様々な重機を使ってサンドイッチ工法で埋めている様子を見ました。最後に帽子を取って手を振ると、重機がそろってバイバイをしてくれました。

　広島平和記念資料館から、宇佐川弘子先生をお招きして、平和学習を行いました。原子爆弾とはどのようなものなのか、原子爆弾によって、どのような被害があったのか、このことからどんなことが学べるのか……子どもたちにわかりやすいように様々な資料を提示しながら説明していただきました。
　これまでの平和学習よりもさらに深い学習ができたようで、話を聞く子どもたちの表情は真剣そのものでした。広島に住む自分たちにできることは何か，平和な世の中を築いていくためには何をしなければならないのか，一人一人の子が自分なりの思いを持つことができた1時間となりました。

　家庭科の学習で，洗濯の実習を行いました。子どもたちにとって「洗濯」とは，洗濯機に入れてスイッチポンというイメージが強いのだと思うのですが，今回の実習は手洗いです。洗剤液につけて，押し洗いやつまみ洗いをしていきました。「汚れが落ちていくのが見えて面白かった」「しつこい汚れには，家でも挑戦したい」などの感想を持ちながら，一生懸命洗濯していました。

　1年生もやっとプールに入ることができました。
　着替えの仕方やプールでの約束を確認して，準備体操をしたら早速プールの中へ
水慣れからです。「よーいどん。」で駆け足をしたり，肩まで水に使ってかにさん歩きをしたりしました。

　２２日に３５名の保健体育委員会や参加を希望された保護者を対象として救命救急講習会が行われました。安佐北消防署の方を講師に，心臓マッサージや人工呼吸の方法，ＡＥＤの使い方など実技を交えながらみなさん熱心に参加しておられました。医学の発達によって少しずつそのやり方も変わることがあります。大切な命を守る方法を知っておくのは大変大切なことです。毎年でも受けられることをおすすめします。たくさんのご参加ありがとうございました。

　天気も回復し，やっと水泳指導ができました。今年の初泳ぎは6年生です。
暖かい日差しのもと，プールに入りました。まずは水の感触を楽しみながら学習を行いました。

6月6日（月）に歩行教室がありました。
「とまる。はたあげる。みぎみて，ひだりみて，みぎをみる。
　みぎをみながらあるく。ひだりをみながらあるく。」と，言いながら横断歩道を渡る練習をしました。

歯磨き指導
　６月４日の虫歯予防デーに合わせて，歯磨き指導を行いました。最初に検査薬を噛み，手鏡で赤く染まったところをワークシートに色塗りしていきました。奥歯や歯と歯の間，歯の裏側など，普段は丁寧に磨いていても，予想以上に汚れていることに，子ども達も驚いた様子でした。色塗りをした後は，手鏡を見ながら，丁寧にブラッシングをしていきました。歯ブラシを歯に軽く当て，小さく動かすという基本的な動作を確認し，特に赤く染まった個所は念入りにブラッシングしていきました。
　毎日，朝・昼・夜の３回，きちんと歯を磨く習慣を身に付け，健康で丈夫な歯を保っていってもらいたいと思います。

リコーダー講習会
　15日は講師に小林達夫先生(東京リコーダー協会　講師)をお招きしました。３年生になって始まったリコーダー，音楽の時間だけでなく，朝の会や帰りの会などでも毎日練習をしています。息の強さや穴の押さえ方など，最初の頃に比べると，かなり上達してきました。今回のリコーダー講習会では，リコーダー名人になるための約束を教えてもらいました。ピリッとした緊張感の中にも，ユーモア溢れる小林先生の授業に，あっと言う間に過ぎた45分間でした。次の日から，早速，教わったことを思い出しながらリコーダーの練習を一生懸命行う子ども達の姿が印象的でした。

　6月22日（水），1時間目は全校一斉の授業参観でした。保護者の皆様，雨の中を朝早くから来校してくださりありがとうございました。道徳や国語，家庭科，算数と各学年クラスで学習を進めていました。とかく気になるところを子どもたちにも言ってしまいがちですが，子ども達が家庭に帰りましたら，本日，頑張っていたところをしっかりと認めてあげていただければと思います。よろしくお願いします。
また，今日は22日ということもあり，登校指導にもご協力をいただいていました。
ありがとうございました。
　

　学級園にサツマイモの苗を植えました。みんなで少しずつ耕して、準備した畑です。大きなサツマイモができるといいな。

育てよう！磨こう！！　2年生の3つの力
○ルールを守ろう　○友だちを大切にしよう　○助け合おう
自我が芽生え，自己主張をし始めた2年生。元気さやたくましさは充分感じるも，柔らかな心，素直な心をもっともっと伝え合おうと学年集会を開きみんなで話し合いました。
友だちへの注意の声かけが優しくなりました。
1年生に１６ある特別教室を紹介しました。グループで協力して，絵やせつ明，クイズを考えることができました。三択クイズで盛り上がりました。