最新更新日:2020/09/25
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9月です。台風にも注意が必要です。大林っ子は元気に過ごします。

9/24 1年生の音楽

たんぽぽの二人も一緒に取り組みます。
一人一人ができることを伸ばしていきます。
こんな姿が素敵です。
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9/24 6年生の合奏練習

6年生が音楽室で熱心に合奏の練習をしていました。
話を聞いてはいないですが、きっとそれぞれで選んだ楽器に取り組んでいるようです。
合奏になる時を楽しみにしています。
6年生の姿を見て1年生だった時のことを時々思い出します。
本当に大きくなりました。
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9/24 水墨画のような層雲

中に入るときりですが、外から見ると層雲(そううん)です。
大林桧山のほうに雲がかかって水墨画のようでした。
そんな朝から始まりました。
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9/23 2年生の作品

くしゃくしゃの袋から一人一人の思いつくことでいろいろな顔などができていました。
豊かな想像力を発揮して様々なものができています。
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9/23 4年生の書写

4年生が静かに集中して半紙に向かっています。
「竹笛」と書いていました。
何度も書いてだんだん上手になります。
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9/23 連休明けの1日

4連休が明けて今日は水曜日です。
ヒガンバナが学校近くに咲いていました。
空は快晴で青空が広がります。
朝から元気に大林っ子は動き回ります。
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9/18 紹介 大林の宝物

大林にはたくさんの宝物があります。その一つをご紹介します。
これは大林の間伐材と大林の世界的な工場であるグラスビーズで作られたピンバッジです。SDGsの17色を表しています。
SDGsとは、「持続可能な開発目標」として2015年国連のサミットで決められた国際社会共通の17の目標のことです。17色はそれを表しています。
ピンバッジの製作にあたっては、国連の許可を得たと伺っています。
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9/18 根谷川

昨日の雨で今日は少し水が増え濁って流れています。
今日は午後から三入中学校へ6年生が出かける予定です。
ジョイントレッスンと称し、6年生の中学校体験です。
雨が上がるといいなと思っています。
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9/17 なかよし班掃除

今日はなかよし班(縦割り班)の掃除です。
「(いやだ〜)」と走り回る大林っ子を私がつかまえようと・・
「○○ちゃん、いっしょにいこう。」とお姉さんが手を取って声をかけると、すっと立って掃除に向かいました。
仲間の力は偉大です。大林っ子はさまざまなところで自分の力を発揮しています。
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9/17 4年生光の差し込む絵

カラフルなセロファンも使って「光の差し込む絵」を作っている4年生に出会いました。
図工の作品作りは自分の思い思いにできるので、本当に楽しそうです。
「ふ〜〜ん、ふん、ふん。」小さな声で鼻歌でも歌っているのでしょうか、作品と対話しながらの学びです。
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9/17 3年生 英語

3年生が英語を学んでいました。
先生の得意なことを活かして担任の先生と入れ替わり他学年の先生と一緒です。
大林小は全校で73名の学校です。大林っ子どうしも先生もみんな名前と顔が分かります。先生は73人の大林っ子の先生です。
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9/17 雨の1日でしょうか

ときどき辺りが暗くなってたくさんの雨が降ります。
雨が、あがるときもあります。
最近は雨の降り方の強弱が激しく、たくさん降るときは地域の様子が心配になります。
大林っ子が帰る頃にはあまり降らないでほしいです。
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9/16 1年生 工作

1年生が色画用紙に描いて切って貼って…
それぞれに好きなものを配置しています。
自分でお話を作って創造力豊かです。
楽しんで取り組んでいます。


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9/16 たんぽぽ畑に植えたよ

たんぽぽ学級の畑に冬野菜を植えました。
聞いたところによると、ダイコンとブロッコリを植えたそうです。
早く大きくなぁれ。これからお世話をしていきます。
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9/16 3年生の算数

課題を仲間とともに考えています。
協働して課題解決をする学びです。
先生にも相談し、アドバイスをもらいます。
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9/15 熊谷踊り 伝承

今年度は11月になった運動会で全校「熊谷踊り」をすることになりました。
総合的な学習の時間で計画し高学年がまず身につけ、低学年とともに練習をする計画をたてています。
6年生が衣装あわせをして帰ってきました。
いやぁ、なかなかいいですね。楽しみがさらに増えました。
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9/15 6年生が英語のテストをしていました。

テストともなるとこれまで学んだことがどうだったのかが分かります。
一人一人が振り返り、これからの学習にどのように取り組むか考える機会になればいいなと思います。
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9/15 音楽室二重ドア

昨年度、要望していた音楽室の音漏れを可能な限り小さくするための二重ドアが昨年度末に完成していました。写真で分かるでしょうか。その後の臨時休校などでご紹介が遅くなりました。
今日、5年生が音楽をしているところに出会いました。
そっとドアを開けしめして音の感じを聞きましたが、効果ありです。音がかなり小さくなりました。
出入りには2つのドアを開けないといけなのでちょっと不便でしょうか。しかし、隣の5年生教室にはずいぶん音が響かなくなり学習環境がよくなりました。
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9/15 アサガオの種を集めています。

「何しているの?」と聞いてみると、「アサガオの種を集めているよ。来年の1年生にあげるんだ。」とのことです。
毎年のことではありますが、次の年の1年生にも気持ちをよせて学びを続けています。
教室の前のホウセンカの種もとっていました。
触ると種を包んでいる皮がクルッとはじけます。いろんな植物のちょっと変わった動きにも気づき、学びを深めています。
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9/15 2年生 生活科

ヨシノボリ、トノサマバッタ、イモリ・・生き物をまとめていました。
「どう書いてあるかな?」本も見ながら見つけた生き物をまとめていました。

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