４年生が，草野心平さんの詩「春のうた」の読み取りをしていました。

　土の中から出てきた気分を想像してしました。　

　４月１８日は、昨年度末に届いた大谷選手からのグローブを４年生が使うことができる日でした。大休憩に、体育館でグローブをはめて、先生とのキャッチボールをしました。子どもの人数に対して時間が短く、投げて捕る回数は少なかったですが、決められたルールを守りながら、子どもたちはとても楽しんでいました。

　４年生が，グラウンドに出て，百葉箱と桜の木の下で学習していました。理科の第１時間目だったのでしょう。天気も良く，爽やかな日に外で学習できてよかったです。

　４年生が，今年の読書カードの使い方を学習していました。今年は，冊数を目標に頑張るコース，ページ数を目標に頑張るコースがあります。
　たくさんの本に出会ってくださいね！！

　４年生が，図画工作科の学習をしていました。垂らした絵の具をフーッとストローで優しく吹いて，次々と模様ができていました。他にも，ブラシや網など，いろいろな道具を使って様々な模様ができるようです。できあがりが楽しみです。

　４年２組が，漢字ドリル音読をしていました。新出漢字を出てきた時だけで学習するのではなく，何度も繰り返し触れることで，早く正確に，そして楽に覚えられることから取り組んでいます。４年生全クラスで，同じように進めていきます。

　４年生は、体育館に全クラス集まり、学年開きを行いました。
　まずは、担任の先生や、４年生に関わる先生の自己紹介がありました。よく知っている先生もいますが、新しく知る一面もあり、新しい先生の紹介も含め、子どもたちには新鮮だったのではないでしょうか。
　次に、それぞれの担任の先生から、４年生で目指す姿についてのお話がありました。４年生の学年目標は『カラフル』です。一人ひとりが、「自分の力を発揮して」「大切にされて」「楽しく過ごせて」「カラフルに輝く」という願いが込められています。この目標の達成のために、先生たちが許さないこと、学習や学校生活で頑張ってほしいことの説明がありました。たくさんの説明がありましたが、上学年として低学年のお手本となる、また５年生に向けて、自分たちで考えて行動できるような４年生になれるように、１年間を一緒に過ごしていきましょう！

　４年生へと進級した子どもたちが、元気な様子で登校してくれました。クラス替えがあり、新しい友達との新年度がスタートしましたが、変わらない教室の場所、あまり変わらない学年団の先生なので、安心してリラックスした様子のように感じられました。
　初日は学級開きとして、先生の紹介や、学級のルールの確認などが行われ、最後には、友達と春休みの出来事を質問し合うビンゴゲームをしました。４年生なので、見知った顔も多いということもあると思いますが、積極的にいろいろな人と楽しく関わることができるのが、この学年の子どもたちのよさだと思います。
　子どもたちのよさを伸ばしながら楽しく過ごし、かつ上学年としての良きスタートとなれるよう担任一同努めて参ります。１年間、よろしくお願いいたします。