「ソーラン節」と「ラタタダンス」をかっこよく決めていた５年生です。日々の練習に筋肉痛になりながらも、堂々と演技していました。さすが高学年です！

　先週１週間のあいさつ運動は、５年生が当番でした。１週間のあいさつ運動を終えて、ひとりひとりが感想を書きました。２クラスの代表の作文を、水曜日と今日に分けて生活美化委員会の５年生が給食放送で代読しました。流石は５年生、作文の内容も、放送も大変立派でした。今後の落合のあいさつがますます素敵なあいさつになりそうです。

　５年生の国語科「どちらを選びますか」の学習です。対話の練習の単元です。一つの問題を二つの立場から考えることで、よりよい解決方法が見つかることがあることを学びました。

　体育発表会で５年生は、ソーラン節を披露します。合間に３代目J Soul Brothersの「Rat-tat-tat」のダンスを踊ります。今日は、体いっぱいに楽しく踊っている児童にお手本で踊ってもらいました。見ているだけで、楽しさが伝わってきて、みんなが笑顔になりました。もちろん、その後のダンスは、みんな体中で楽しさを表現していましたよ。本番をぜひ、お楽しみに！　

　５年生の家庭科です。熱中症対策のため、単元によってはクーラーのある音楽室で授業を行っています。
　５年生は、「手ぬいを生活に生かそう」の単元で、小物作りにチャレンジしています。これまでに学習してきた４種類の縫い方やボタン付けなどをしっかり活用して、先週考えておいたデザインをもとに作りました。来週完成する予定です。

　体育発表会の練習が始まっています。密にならないように距離を保ちながら、「どっこいしょ〜どっこいしょ」とソーランの練習をしている５年生です。きりのいいところで適宜休憩を入れて、熱中症に気を付けながら取り組んでいます。暑さ指数計も常備して常に測りながら行っています。

　５年生の参観日の様子です。