５時間目は、１組も２組も音楽の学習でした。
　１組は、「タンとタタのリズムで遊ぼう」をめあてに「わくわくキッチン」の歌やリズムに合わせて手拍子を入れながら楽しく表現していました。２組は、「あのね」の曲を鍵盤ハーモニカを使って上手にふいていました。担任の先生に「すごく上手になったね。」とほめてもらってとてもうれしそうな１年生でした。

　１年生の算数科の学習です。「１０よりおおきいかずをおぼえよう」をめあてに取り組みました。１０を数えるときにどのように数えると分かりやすいかデジタル教科書を活用しながらみんなで考えました。

　１年生の教室です。体育の授業で教室には児童の姿はありません。体操服を入れる袋がきちんと机の上に置いてあり、全員のいすが机の中に納められていて感心しました。１年生、頑張っています。

　１年生の教室では、夏休みの出来事について１人ずつ発表していました。声の大きさや速さに気を付けて、夏休みのことを分かりやすく友達に伝えました。また、友達の話を聞いて、１人１回は質問をしようと聞き手の子供たちも頑張って手を挙げて質問することができ、すばらしかったです。立って発表している人の方に体を向けて最後まで静かに聞く姿も立派でしたよ。

　１年生は、先輩の落合っ子の靴箱を見習って、だんだん上手にくつを揃えて入れることができるようになってきました。自分のくつだけでなくお友達のくつも丁寧に揃えてあげている児童の姿を見ることができて、うれしい朝でした。

　１年生の朝の様子です。

　生活科「きせつとなかよし なつ」の学習のまとめをしました。アサガオの花でジュースを作りました。とってもおいしそうにできたでしょう。
　学習のまとめとして「いきもの」「あそび」「はな・やさい」に分けてYチャートを使ってふり返りました。
　今日は、口田中学校区の校長先生方が落合小学校の授業を見に来てくださっていました。「みんなとっても頑張っていますね。」と褒めてくださっていましたよ。