５年生は、社会科で日本の国土の特色や領土について学習していました。自分の国の領土や領海が、どのようになっているのかを地図や地球儀などを使って確認していました。

　家庭学習で取り組んだ学習を学校でも確認して進めています。社会では、地球儀の使い方の学習をしました。

　久しぶりに学校にやってきた子供たちです。家庭学習の課題を確認したり、国語や算数の学習を行いました。
　帰る前に楽しくグラウンドでおにごっこを楽しむ５年生、思いっきり体を動かして友達と遊んで、とてもうれしそうでした。

　今日は久しぶりに５年生の顔が見られてうれしかったです。静かだった教室も少しにぎやかになりました。
　今日は国語では「枕草子」などを暗唱したり、算数では「整数と小数」の復習を行ったりしました。
　やっぱり子どもの楽しい声が聞こえるのはいいものです！明日も楽しみです。

　ちなみに・・・写真の四つ葉のクローバーは学校の裏で発見しました！！

　明日２０日（水）とあさって２１日（木）は、５年生の自主登校の日です。４月１４日以来の登校となります。
　先生たちは、みなさんに久しぶりに会えるのをとても楽しみにしています。持ってくるものを確認して、安全に気を付けて登校してきてくださいね。
　待っています！

　昨日までの問題はばっちり出来ましたか？
　では、第三問！！
　「この国どこだっけ？」

ヒント１→漢字だと「埃及」と書きます。
ヒント２→ピラミッドがあるよ！
ヒント３→砂漠もあるよ！

１．チリ
２．インド
３．エジプト
４．トットリ
５．キューバ

だんだん難しくなってきましたね・・・！！

この国どこだっけ？
ヒント１→ヨーロッパにある国です。
ヒント２→漢字で書くと「独逸」です。
ヒント３→国の面積が約３５万㎢です。ちなみに日本は約３８万㎢です。

１．デンマーク
２．オーストラリア
３．ベルギー
４．イタリア
５．ドイツ

分かるかな？

　学校に到着したから、さっそくくつを履き替えて教室にあがるとしよう。
　
　おや・・・！？
　
　またまた象形文字らしきものが見つかりました。次の写真に写っている象形文字は次のうち、どの漢字を表しているでしょう？

１．半
２．羊
３．虫
４．手

　これが分かった人は象形文字マスターになれるかも・・・！

　今日も天気が良いですね。さっそく空を眺めてみよう！・・・おや、青空だと思っていたのに、気が付くと雲がたくさん出てきているよ。今見る限りでは、雲は全体の９ぐらいあるように感じます。今の天気はどれだろう？

１　晴れ
２　ひょう
３　くもり
４　雨
５　快晴

　さきほどの問題の答えはもちろん・・・

　なぞの絵でしたので、なかなか想像するのが難しかったのではないでしょうか。
　それでは答えを発表します・・・。

　教室へ上がる用事があり、担任が職員室を出ると、壁に文字のような絵が浮かび上がっていました。近付いてみると、何かの漢字のように見えます。もしかしたらこの絵は何かの漢字なのかもしれませんね。

　社会科の「世界の中の国土」の学習で、国の名前を学習しましたね。覚えていますか？
　さあ、君たちは何問答えられるかな？

　理科の「天気の学習」で、雲の量をもとにして天気が決められていることを学習します。空全体を１０とした時に、雲がどれだけの量あるのかで天気が決まります。
　０〜１・・・「快晴」
　２〜８・・・「晴れ」
　９〜１０・・「曇り」
　そして、雨が降っていれば「雨」です。
　とても簡単ですね。

　今日はとても天気が良くて気持ちが良いですね。ふと空を見上げてみると雲がなく青空でした。
　さて、ここで問題です！
　今日の天気は次のうちどれでしょう？
　１．「曇り」
　２．「晴れ」
　３．「快晴」
　４．「雨」
　５．「雪」
　正解できるかな？

How are you?
英語科の授業を楽しみにしている人もたくさんいると思いますが、もう少し待ってくださいね。
今日から新しい課題がスタートしましたが、がんばって取り組んでいますか？

さて、５年生では理科の学習で「メダカのたんじょう」について学習します。今日は理科室にいるメダカの写真をとりました。かわいいですね。さて、このメダカは、めすでしょうか、おすでしょうか。その理由も考えてみてくださいね。
ちょっと簡単すぎたかな？