６年生の総合的な学習の時間は、今まで学んできたことのまとめでした。自分が学んだことをもう一度振り返るために、今までの資料を見たり、グループで話したりしました。２組はパンフレットにまとめることになっています。どんな風にまとめていくか、楽しみです。

　６年生の家庭科では今、「共に生きる生活」の学習をしています。今日は、自分の生活と環境の関わりを調べました。物や時間の使い方やエネルギーの使い方、地域社会でのルールやまなーなど身近な生活から考えました。

　学校薬剤師の土井郁郎先生に来ていただき、薬物乱用防止教室を行いました。薬物乱用についてはもとより、たばこや飲酒の害、体への影響等についてもお話をしていただきました。合わせて自分の意思をもって断ることの大切さも教えていただきました。

　６年生は２月に行うラストコンサートに向けて合唱や合奏の練習に励んでいます。音楽の時間はモンスターハンターの「英雄の証」のパートごとの練習でした。それぞれのパートで声を掛け合って何度も繰り返し練習していました。休憩時間も利用して練習している６年生。集大成となるラストコンサートになるよう一生懸命です！

　今、６年生は「ラストコンサート」に向けて合奏や合唱に取り組んでいます。今日は、合同音楽で「八木節」の合奏の合わせをしました。生き生きとしたリズムを作り出すために、みんなで気持ちを合わせて速さや音色などの工夫をしました。

　６年生の参観授業は、１組は体育科で、ソフトバレーボールをしました。授業の最初に長縄を跳びましたが、みんな速いペースで引っかかることもなくとんでいました。２組は保健の学習で、たばこと飲酒の害を知る学習でした。３組は薬物乱用が健康に与える影響を考える学習でした。どちらも自分の身体を自分で守ることに、意識してしっかり考えていました。

　体育館で５、６時間目に６年生全員による新年書き初め会を行いました。お手本をよく見て「伝統を守る」を長半紙に書きました。書き終わった児童は、今書いた字をふり返り、すぐにお手本の用紙に赤ボールペンで次に書くときの注意点を書き入れていました。
　３クラス一斉に行った書き初め会ですが、誰も話をする児童はなく、集中して書いている様子が伝わってきました。さすが、最高学年です。

　６年生の家庭科では、クリーン大作戦の学習をしています。今日は、「そうじのしかたを考えよう」をめあてにそうじのポイントやそうじ道具の種類を考え、教室そうじの計画を立てました。次回は、グループに分かれてクリーン大作戦を行う予定です。

　卒業までいよいよあと５０日となりました。落合のリーダーとして様々な場面で活躍してきた６年生です。よき手本を見せてくれています。
　年が明け、気持ちも新たに小学校生活残り３ヶ月、道標としてよき伝統を残していってほしいと願っています。

　６年生の音楽科です。２月のラストコンサートに向けて八木節の合奏の練習をしています。今日は、各パートに分かれ他のパートとのかかわりを意識して聴きあいながら演奏しました。リズムや強弱に気をつけて一生懸命練習に取り組む落合っ子でした。

　落合の危険な場所、普段からできる災害の備え、防災グッズ（紙で作る舟形の食器）のコーナーです。クイズやグッズ作りなど参加型のコーナーがたくさんあり、楽しく防災について学んでいただけたようです。

　非常食、被害者を減らすこと、災害時どう行動するかクイズのチームです。どのチームも分かりやすく伝えるためにそれぞれ工夫していることが伝わってきます。

　日頃からできること（絵本とペープサートを使って）、日本の災害、災害の恐ろしさ（液状化現象を実験）のコーナーです。

　ダムのコーナーでは、治山ダムについて実験を行い、分かりやすく伝えました。真ん中と下の写真は、避難所生活、災害時の備えについて説明しているところです。

　３クラス各７グループで計２１グループが、それぞれコーナーを設け、来てくださったみなさんに一生懸命伝えていました。
　非常時の防災グッズ、防災カルタ、落合の危険な場所のコーナーです。

　６年生は、総合的な学習の時間に落合の地域の方々に防災意識を高めてもらおうと「落合っ子防災フェスティバル」を計画し取り組んできました。
　今日は、いよいよ地域や保護者の方々、５年生を招いて落合っ子防災フェスティバルの開催です。児童は、目的意識をもって自分たちが取り組んだ課題を様々な表現方法を用いて来てくださった方々に伝えました。

　各クラス７グループ、全部で２１グループが自分たちの課題をもとに準備を進めています。実験や体験、クイズや絵本、ペープサート、展示など様々な表現方法を考え、地域や保護者の皆様に防災意識を高めてもらいたいと取り組んでいます。
　当日は、地域や保護者の皆様だけでなく５年生も招待し、次の学年へと襷をつないでいきたいと思います。

　６年生の総合的な学習の時間では今、地域の方々の防災意識を高めるための取組として「落合っ子防災フェスティバル」を開催するために準備を進めています。
　今日は、金曜日の本番を前にリハーサルを行い、課題を出し合いました。あがってきた課題をもとにさらに工夫改善し、本番に臨みたいと思います。

　１２月２０日（金）に行う「防災フェスティバル」に向けて準備を進めている６年生です。落合の地域の方々に防災意識を高めてもらうために、どのようにしたら防災意識を高めてもらえるのかを各グループで考えテーマを決めて取り組んでいます。２０日は、保護者や地域の方々を招いて６年生全員で「防災フェスティバル」を行う予定にしています。

　６年１組の授業後に研究協議会を行いました。「協働的な学習による双方向のやりとりが、課題のよりよい解決につながったか」「年間を見通した単元の構成が適切であるか」の二つの柱にしたがって、協議を行いました。
　その後、講師の先生方からご講話をいただきました。いただいたたくさんのご示唆をもとに、さらなる探究的な学びを目指して研究を推進してまいりたいと思います。