２年生の図画工作科の時間です。「材料を工夫して、変身させて絵にしよう」をめあてに取り組みました。「ストローの色を変えてくっつけよう」「このひもをつなげてみよう」など様々な材料を使って楽しく工夫いっぱいの作品に仕上げていました。

　２年生の図画工作科は、集めた材料をつかって絵をかく学習でした。あらかじめみんなに用意された材料と、各自用意してきた材料。その材料とにらめっこして、どんな絵が描けるか、その絵にどの材料を使うかなど一生懸命考えました。そして、設計図にまとめました。

　今日から１週間、２年生によるあいさつ運動がスタートしました。
　朝から元気いっぱい、気持ちの良いあいさつをすることができました。金曜日まで、全力のあいさつを落合に届けていきます。

　２年生の算数科の学習は、いよいよかけ算に入りました。今日はかけ算の計算の方法をみんなで考えました。１０月７日から始まっている教育実習生による授業でした。子ども達はみんなとても楽しそうに学習に集中していました。

　２年生は、生活科の『もっと なかよし まちたんけん』の学習で、昨日なごみの郷に行ってきました。
　施設を見学させてもらったり、なかよし交流会をしたりしました。なかよし交流会では、ダンスと歌のプレゼントをしました。
　「また、きてね！」という言葉に、うれしい気持ちになりました。

　２年生の算数科は、直角をみつける学習でした。身近な四角形や、三角定規を使って直角を確認したあと、身のまわりの直角を調べました。教室の中にはたくさんの直角があり、みんなとても好奇心いっぱいで、直角をみつけていました。

　２年生の国語の時間。１組は言葉の音をつかってリズムにのって言葉遊びをしていました。２組は「名前を見てちょうだい」の物語を場面ごとにまとめる学習でした。音読の場面ではみんな登場人物になりきって読んでいました。どちらのクラスもとても楽しそうに学習していました。

　台風の影響で運動会が１週間延びてしまいましたが、いよいよ元気いっぱい意欲いっぱいに取り組む２年生です。
　先生に指示を出されなくても、しっかり動きを体で覚えていて音楽に合わせて楽しく踊っています。

　２年生の図画工作科です。動くおもちゃ作りに挑戦！ぴょんと飛ばして遊べるおもちゃを作ろうと「パッチンガエル」に取り組みました。
　出来上がるとパッチンと飛び上がるおもちゃにみんな大喜びです。「ぼくのはこんなに高く飛ぶよ。」「わたしのも見て見て。」の声が飛び交っていました。

　算数科で時間と時こくの復習をしました。今日は、プリントで復習をしましたが、難しい問題はみんなで話し合いながら問題を解いていきました。

　１組は、音楽で「虫の声」の学習をしていました。虫の鳴き声に合わせて楽器を選び、演奏しました。うまく虫の声の音色が出せたかな？
　２組は、学活で「こんな人をさがせ！ビンゴ！」をしていました。お題に合わせて質問したり答えたりします。ペアで楽しくお話ししていました。

　９月１１日、図画工作科「つないで　つるして」の学習をしました。毎日、運動会の練習を頑張っている２年生の子どもたちです。細長い紙をつないだり、つるしたりして、イメージを広げていきました。少し離れて作品を眺め、みんなで協力して一つの町にしました。「ここをくぐってみていいかな。」「おばけやしきみたい。」など会話をしながら、友達とつなげていく活動を楽しみました。

　２時間目は、１年生との合同体育だったので、２年生の運動会の演技を１年生に見てもらいました。タンバリンを片手に音楽に合わせてリズミカルに踊る２年生。１年生からもたくさんの拍手をもらいました。

２年２組の国語の時間です。自分の宝物を発表しました。

　本番に向けてダンスの練習に励む２年生。持ち前のにこにこ笑顔で取り組んでいます。
本番もお楽しみに。

　国語科で「たからものをしょうかいしよう」の学習をしています。今日は、自分のたからものをわかりやすく紹介するために「はじめ」「中」「おわり」の順にプリントに話すことを整理して書きました。

　道徳で「すなおで明るい心」の学習をしました。花瓶をこわしてしまいうそをついてしまった場面のお話から、４つの場面について一番明るい気持ちになったのはどの場面かを考えました。丸の中に顔の表情を入れてみました。すなおにあやまることができた場面でみんなの顔がにっこりになりました。

　４日間休校だったため運動会の練習開始が遅れてしまいましたが、いよいよ今日から本格的にスタートしました。
　２年生は、教室でいろいろな並び方の練習をしていました。先生の合図ですばやく動いて整列します。とても上手に並べていましたよ。
　３時目は、体育館でペットボトルを使った演技に取り組んでいました。

　学級活動の時間に新しく係を決めました。また、運動会に向けて、どんな運動会にしたいかみんなで考えました。

　２年生の教室に行くと、やる気いっぱい元気いっぱいの子供たちが迎えてくれました。宿題も楽しそうに出していました。頑張ってやってきたんだね。