最新更新日:2024/03/19
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本校教育目標〜未来を切り拓く、心豊かでたくましい子供の育成〜

9月21日 アルファベットとなかよくなろう

 5年生の英語科では、今「アルファベットとなかよくなろう」の単元でアルファベット(大文字)を覚える学習をしています。
 まずは、ランダムに配られた3枚のカードから自分のイニシャルのカードを見つけます。Eだとすると次にF,Gと続きの文字を集めます。3枚の続き文字を集めるために、簡単な英会話をしながら、友達と交換しました。テレビに映し出されたアルファベットを確かめながら楽しくカードを集めていました。
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運動会 思い出のアルバム(5年生)

 5年生の演技は、「はためけ NO LIMIT 〜集団へ〜」です。青いフラッグを力強く振る音が見事に揃って、グラウンドに響き渡りました。一枚の布と一本の棒が生み出す一体感に会場が魅了されました。
 また、高学年となった今年は係りの仕事も任され、一人一人が責任をもって取り組みました。
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運動会 思い出のアルバム(5年生)

 来年は、最高学年となる5年生。6年生が残してくれた道標を見据え、新たな高みをめざします。息がぴったり合ったすばらしい演技に、観覧席から感嘆の声があがりました。
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運動会 思い出のアルバム(5年生)

 5年生の「奪い棒〜NO LIMIT」と「Come on Baby 落合」です。友達と力を合わせ思いっきり頑張りました。会場の皆様にもたくさんご協力いただきありがとうございました。
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9月12日(水)かたづけよう 身の回りの物

 5年生の家庭科で「かたづけよう 身の回りの物」の学習をしています。今日は、衣類を持ちより、衣類の整頓の仕方を考えました。使いやすさや見た目、衣類のたたみ方などの工夫をグループで考え発表しました。
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9月10日(月)ヘチマの観察

 5年生が、学年園にあるヘチマの観察をしていました。雌花と雄花の違いを確認した後、それぞれの花を観察しようと学年園へ。ところが・・・雌花が見つかりません。仕方がないので雄花の観察をすることに・・・もうすでにヘチマの実が大きく育っているものもありました。
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稲の観察日記

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 田植えから2ヶ月経った、バケツの様子です。子どもたちは、自分の稲に名前をつけ、観察を続けています。

       〜my friend 観察日記〜
 5月のころと比べると、5月の稲(my friend)の葉の長さは約10cmでしたが、7月下旬になると約70cmにもなって、ものすごく伸びてきています。葉の色は、緑色で元気な葉もありましたが、茶色になって少し元気のない葉もあったので、もっと栄養を与える方がいいのかなと思いました。これからも、元気ですくすくと育ってほしいです。

7月17日(火) 5年生のリコーダー奏

 5年1組の音楽の時間は、「ルパン三世のテーマ」のリコーダーパートの練習でした。低音が出しにくいけれどリズムにのって、みんな一生懸命に楽譜を追って演奏していました。色々な楽器が混じって合奏になるのが楽しみですね。
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6月29日(金)放送番組を活用して

 NHK for school の道徳の番組を視聴し、決まりを守るべきか、思いやりの気持ちを優先するべきかについて考えました。自分がどちらの立場を取るか考え、その理由を交流しました。友達と考え合う中で、きまりを守らなければ自分だけでなく周りの人たちにも迷惑がかかることがあるということと、きまりを破ってでも願いをかなえてあげたい思いやりの気持ちで葛藤した子供たちでした。
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6月21日 ICTを効果的に活用しています

 5年生の家庭科の授業です。今日は、ボタン付けの学習をしました。放送番組や実物投影機を使うことで、より分かりやすく、集中して取り組むことができます。二つ穴のボタンを丁寧につけることができました。
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6月21日(水)参観日5年生

 5年生は、1組と2組は道徳「手品師」を3組は算数で「合同な図形」の学習をしました。
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6月15日(金)本当の自由とは

 道徳の教材「うばわれた自由」から登場人物の気持ちの変化を読み取り、本当の自由とは何かを考えました。児童は、自分の生活と照らし合わせながら、みんなに迷惑をかけず自分で考えて行動する、周りの人のことを考えて行動する、決まりを守ってやりたいことをやるなど、自分の考える「本当の自由」を発表しました。
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稲の生育

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5月25日にバケツ稲を植えました。どんどん生長しています。

6月8日(金)あたたかい土地のくらし

 5年生の社会で「あたたかい土地のくらし」の学習をしています。前の時間に那覇の降水量や気温から沖縄の気候について学んだことをもとに、沖縄の伝統的な家の資料から家のつくりやくらしの工夫について考えました。
 友達の意見をよく聞いて、付け加えたり、分からない言葉はすぐに辞書で調べたりと意欲的に学習に取り組んでいました。
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6月1日(金)野外活動3日目 解散式1

 5年生の子供たちが学校に帰ってきました。心配したお天気も、少し雨が降ったものの全ての活動を84名全員元気に終えることができ、本当に感謝でした。
 自然の中での様々な活動を通して、たくさんの大切な学びができた3日間でした。子供たちの疲れた顔の中にも、やりきった達成感が感じられました。
 似島臨海少年自然の所長様からも「落合小の子供たちは、話をよく聞き、片付けもきちんとでき本当にすばらしいですね。」と褒めていただきました。バームクーヘン作りも全ての班が上手にできたそうですよ。すばらしいですね。野外活動で培ったたくさんの力を月曜日からの学校生活に生かしていってほしいです。
 
 保護者の皆様には、ご多用の中たくさんお迎えに来てくださりありがとうございました。
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6月1日(金)野外活動3日目 解散式2

 今日の宿題は、体をゆっくり休めること、お家の方々に3日間の出来事をしっかり話すことです。ゆっくり休んで、月曜日には元気に登校してきてほしいです。お疲れ様でした。
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6月1日(金)野外活動3日目 似島出発

 15:00頃、似島の全ての活動を終えて、船に乗船したとの連絡が入りました。だいたい予定通りの時刻ではないかと思います。よろしくお願いいたします。

6月1日(金)バームクーヘン出来上がり!

 時間をかけて根気よくくるくる回してやっと出来上がりました。
 自分たちで作ったバームクーヘンは、最高の味です。
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6月1日(金)バームクーヘン作りに挑戦中!

 自然の家の職員の方にバームクーヘンの由来や歴史を聞き、バームクーヘン作りに挑戦中!今朝捕獲された似島に生息する天然記念物のアカテガニも見守っています。

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6月1日(金)バームクーヘンづくり挑戦中!

 一生懸命生地を作っています。
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学校行事
12/20 クラブ(3年生クラブ見学)
12/21 学校朝会
給食終了
希望者懇談会(午後)
広島市立落合小学校
住所:広島県広島市安佐北区落合南二丁目13-1
TEL:082-842-0162