６年生の家庭科で「身の回りのよごれについて調べよう」の学習を行っています。今日は、「学校のよごれをウォッチングして、よごれに合ったそうじの仕方を考えよう。」をめあてに、くつ箱のよごれを調べてみました。気が付かないだけで、実は目に見えないよごれがたくさんあること、中にはダニなどの虫もいることなどを知り、真剣に調べる子供たちでした。

　４校時に学校協力者委員の皆様を各教室にご案内しました。６年生の教室では、算数で「反比例の関係をグラフに表そう」をめあてに学習に取り組んでいました。子供たち同士が、自然に意見を出したり、教えたりして主体的にかかわり合って学ぶ姿が見られました。学校協力者委員の方からも、「みんなで一生懸命教え合う姿に温かい気持ちになりました。」と感想をいただきました。

　「スリランカ体験ツアー」で五感でスリランカを感じよう！をめあてに取り組んだ６年生。学習の中で、他の国について詳しく調べたり、体験したりしたことを通して、日本とのつながりについて気付き、共通点や相違点を考えていました。

　６年生の総合的な学習の時間に取り組んでいる「世界の果てまで　シッテＱ」〜謎解き冒険　探究学習〜で、前時に子供たちからスリランカについてもっと知りたいこととして出てきた３点について学習しました。
　スポーツ、食、生活の３つのブースを設け、グループに分かれてそれぞれについて体験して回りました。体験を通してまた新たな課題発見につながったようです。

今日の3,4時間目に日本ハンドボールリーグ所属のメイプルレッズの選手が3名、落合小学校に来てくださいました。授業の中では、基本的なボールの受け方や投げ方を学んだり、実際にゲームをしてみたり、とても楽しい時間を過ごしました。

　本日、６年生のＰＴＣ活動が行われました。コサージュ作りです。とても細かい花や葉っぱのパーツを、丁寧に、順番に重ねて、テーピングしたり針金で止めたり、大人でも大変な作業でしたが、保護者と一緒に上手に作りました。作った花を胸に飾って出席する卒業式が、だんだん近づいてきました。

　6年1組の3時間目の学習は、理科の「てこのはたらき」でした。てこを使って物をもちあげるときのきまりについて、グループ毎に実験をしながら考えていました。今まで学習した用語をきちんと使って、分かったことをまとめている６年生。落ち着いて学習する姿にも感心しまｓ。

　6年3組の３・４時間目は、家庭科の調理実習で、粉ふきいもを作りました。栄養教諭も指導に入り、説明をしっかり聞いた後は調理開始！じゃがいもの皮を包丁でむいたり、皮を向いた後、包丁で切ったりする手際の良さはさすが6年生。上手でした。ホクホクのおいしい粉ふきいもができました。

　６年２組の書写の時間は、ひらがなの筆使いと、文字の中心に気をつけながら「ふれあい」を書きました。用意されたワークシートに自分で気をつけることを確認しながら、練習しました。リズム良く書けるように練習していました。

　6年1組の教室に入ってみると、算数科の学習でした。10メートル離れたところから、校舎の実際の高さを、縮図を用いて求める難しい問題でしたが、みんなとても真剣に取り組んでいました。　

　６時間目、６年３組は体育科の学習でハードル走に取り組みました。みんなで協力して準備をして、その後、フォームや抜き足を意識して練習しました。

　とても楽しい２日間だったのでしょう。子どもたちは皆、大変笑顔で、そして元気な姿で帰ってきました。高速道路が渋滞していたため、帰校時刻が遅くなり、お迎えに来ていただいていた保護者の方にはご迷惑をおかけしました。２日間でまたうんと成長した６年生の姿を、月曜日から楽しみにしています。

　楽しかった修学旅行も終わりに近づいてきました。現在高速道路が渋滞中で、本校に到着が遅れています。広島インターを出ましたらメールでお知らせ致しますのでご確認をお願いします。

　

　

　

　

　たくさんの仕事、みんなどの仕事も板についています。

　様々なお仕事、みんながんばっています。

　職業体験が始まったようです。