図画工作科で作ったアイデアボックスが完成してきれいに並べられていました。楽しい作品がずらり。
　国語科では「木竜うるし」の劇に向けて、登場人物の心情を考えていました。

　４年生にとって今年度最後の習字の時間です。
　今日は小筆を使って自分の名前を練習していました。この一年、丁寧に筆遣いを練習していました。

　どのクラスも学習のまとめや作品の整理、学級集会の準備など年度末らしい様子がうかがえます。
　４年生の教室写真です。１組は国語科最後の読み単元「木竜うるし」を、２組は音楽科で合奏の楽器決めを、３組は作品の整理をしているところです。

　４年生は、パソコン室でインターネットを使って調べ学習をしていました。総合的な学習の時間の「岩の上川と生き物たち」という学習の中で、グループごとに課題を考えて調べていました。その課題には、水の起源、雨水の利用、微生物の働き、酸性雨などがありました。次の学習活動は、調べたことをまとめて発表することになります。

　４年生がカラフルで楽しそうなボックスを作っていました。いろいろなアイデアで飾りつけをしていましたよ。

　４年生の国語科「報告します、みんなの生活」です。グループで調べるものを決めて、分かったことや考えたことを資料を使ってわかりやすく話す学習です。１組で発表会をやっていました。

　４年生は、音楽の授業で「リズムにのっておはやしや民謡を楽しもう」という勉強をしていました。グループごとに交代して、たる太鼓としめ太鼓を叩いて、ソーラン節の伴奏練習をしていました。また、机上でもリズムの練習を繰り返し行っていました。とても楽しそうな表情で太鼓を叩き、心地よい太鼓の音が教室に響いていました。

　４年生の保健です。「よりよく成長するために気をつけたいこと」を栄養教諭の先生と一緒に学習していました。バランスの良い食事の大切さについて考えていました。

　４年生は「ゆめのロボットを作る」という説明文教材を学習したあと、自分で「こんな夢のロボットを作りたい」と考え、作文用紙にまとめました。今日は、発表前にしっかり自分の文章を読む練習をしていましたよ。

　４年生の社会科では広島県について学習しています。ちょうど広島県とほかの国や地域とのつながりについて考えていました。

　今日は、４年生は参観日でした。この参観日に、二分の一成人式を行い、お家の人に見ていただきました。学年合同で体育館で行いました。リコーダーの演奏、夢の発表、感謝の言葉、お家の人からの手紙、合唱など、今日まで育てていただいたことへの感謝の気持ちを様々形で伝えることができました。

　続きです。

　４年生が取り組んでいた版画が刷りあがっていました。

　上から１組、２組、３組です。のりを使って楽しい顔を表現したおむすびもいろいろありますよ。

　４年生は、彫刻刀を使って版画づくりです。彫刻刀の安全な使い方を学び、真剣に掘り進んでいました。

　４年生は、算数で小数のわり算の勉強をしていました。わり切れるまで計算をしたり、途中で四捨五入をしなければいけなかったりと、様々です。問題をよく読んで答えなければいけませんね。ノートも、定規を使って丁寧に書いていました。

　１組と２組は国語です。グループごとに連詩にチャレンジし発表していました。３組は道徳で自分ならどうするか、それぞれの考えを出し合っているところでした。

　４年生は、合同で体育館に集まって書き初めをしました。「美しい空」という文字を集中して書いていました。

　４年生のどのクラスも図画工作科でお話の絵に挑戦しています。最後まで集中して頑張って完成させてください。

　冬休みまであと数日。お正月ももうすぐです。３，４年生の教室では書初めの練習をしている風景が見られました。写真は４年３組です。
　気持ちを引き締めて長半紙に向かっていました。