１組は総合的な学習で、キッズ防災士となった今、何ができるか考えました。２組は理科の時間で、てこのはたらきについて実験をしながら作用点の位置について、考えていました。
　６年生は考える内容も難しくなってきましたが、自分と他の意見を比べながらしっかり考えている様子が伺えます。下学年にお手本となる姿を色々な場面で見せてほしいです。