最新更新日:2022/11/28
本日:count up34
昨日:37
総数:444785
本校教育目標〜未来を切り拓く、心豊かでたくましい子供の育成〜

生活科・総合的な学習の時間研究大会

 本大会は、コロナ禍のため、授業を前撮りしたものを参加者で視聴し、リモートで協議する形式で行われました。
 本校教職員と、市内の生活科・総合的な学習の時間研究会の役員の方々、教育委員会や大学の先生方が本校に集まり、中国五県からの参加者とリモートで協議し、國學院大學の田村教授よりご講演いただきました。
 本校教員一同、学び多き研修となり、今後の学習活動に生かしていこうと改めて気持ちを引き締めました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

新しい牛乳保冷庫

 10月28日朝に、新しい牛乳保冷庫が到着し設置されました。最近調子がよくなかった旧機は業者のトラックに乗って引き取られていきました。今までありがとう、旧機! これからよろしく、新機! そして業者の方々、ありがとうございます。新機は来週から給食の牛乳を適温で保つ役割を担います。
今までありがとう、旧機! 今までありがとう、旧機!
これからよろしく、新機! これからよろしく、新機!

朝から元気に活動中

 教室で朝の支度を済ませた子供たちは、早速運動場に出て走り回って遊んでいます。遊具に鬼ごっこにサッカーなどなど…広い運動場で友だちと楽しんでいます。
 5年生は、総合的な学習の時間で世話をしている花壇周辺を中心に、落ち葉を掃き集めてきれいにしています。
画像1 画像1
集めた落ち葉をダストボックスに 集めた落ち葉をダストボックスに

気持ちのよい朝です

 10月28日は、本校で、第9回中国地区小学校生活科・総合的な学習の時間教育研究大会(広島大会)及び第9回広島県小学校生活科・総合的な学習の時間教育研究大会(広島市大会)が本校で開催される日です。
 近日の中ではうららかな日差しの朝で、子供たちは元気に登校してきました。大きな声で挨拶を交わして、気持ちのよい一日の始まりとなりました。
逆光ですが、青空です 逆光ですが、青空です
朝のじゃんけんを楽しんでいます 朝のじゃんけんを楽しんでいます

トウガラシの到着!

 今週も、日比谷花壇さんからお花が届きました。今回は、『トウガラシ』です。
 受け取った子供たちは、トウガラシの珍しい形や色、質感に興味津々でした。各階段に置いて、多くの落合っ子に見てもらい、さらには、ドライフラワーにも挑戦してアレンジしてみようと思っています。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

図画工作科 紙粘土で表す

4年2組に入ると、かわいい生き物がたくさん誕生している場面に出くわしました。
ビオトープに住む生き物を表しているそうです。

自分のイメージに合う形や色を見つけ、みんな楽しそうにつくっていました。
1 1
2 2
3 3

理科「秋と生き物」

2 2
1 1
植物の成長や動物の活動が、季節とどのように関係しているのかを調べるために、秋の記録を整理し、クラスのみんなに伝えている場面でした。

まとめたものを紹介したり、クイズを出したりしながら楽しんで理解を深めているようでした。

たねダンゴ作り 〜秋ver〜

5年生は、10月18日に第2回のたねダンゴ花壇づくりをおこないました。
 2回目ということもあって、手際よくたねダンゴをつくることができました。秋の種は、アグロステンマ・ネモフィラ・カスミソウなど計8種類の花が咲く予定です。

 早くも24日には芽がでました。今後の成長が楽しみで、子供たちは毎日の水やりも頑張っています。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月24日(月) 限界を飛び超えろ!

 体育科の走り高跳びの学習が始まりました。
 自分の目標とする高さを設定し、いざ練習開始!
 最初のうちはなかなか踏み切る足が合わなかったり、うまく脚を上げられない姿も見られましたが、さすが6年生! みるみる力強い助走と踏切ができるように!
 次回も自分の限界を超えられるようにどんどんチャレンジしていきましょう!
画像1 画像1
画像2 画像2

首藤さんからのメール

1 1
2 2
きのう、ゲストティーチャーに来ていただいた首藤さんから早速メールが届きました。

子供たちが質問したことのなかの一つに、「すぐには答えられないから、また調べておきます。」と、返答された内容がありました。

その資料を一日も経たずに送っていただきました。

みんな食い入るように、いただいた資料を読んでいました。

算数科「計算のやくそくを調べよう」

5 5
6 6
7 7
算数科「計算のやくそくを調べよう」の単元です。

求め方を一つの式で表せるか、ペアやグループで話し合いながら進めている様子です。

国語科「ごんぎつね」

3 3
4 4
国語科「ごんぎつね」の授業です。

ごんのつぐないから、様子の変化をとらえようと話し合われていました。

朝読書

1 1
2 2
朝読書の様子です。

時間になると、すっと朝の読書が始まります。

4年生 ゲストティーチャーをお招きして

1 1
2 2
ビオトープの改善計画について自分たちで調べたり話し合ったりしても、結論が出なくて困っていることが出てきました。

子供たちに「どうする?」と投げかけると、ビオトープやホタルに詳しく、落合の地域で造園業をされている首藤さんに、相談してみようということになり、相談する時間を取りました。

子供のふりかえりには
「分からなかったことがわかるようになりました。首藤さんは全部詳しく真剣に話してくれて、とても勉強になりました。やっぱり、ビオトープはどんどん変わって、進化していく場所なんだとあらためて思いました。」

と、書かれていました。

ClassroomのMeetを使って

1 1
2 2
ClassroomのMeetを使って
4年生ビオトープホタル倍増改善計画の合同作戦会議を行いました。

「これはいっしょにやりませんか」
「これは自分たちにやらせてください」
「これはお願いします」
「これはクラスで話し合っても結論が出ていないので、ビオトープに詳しい方に相談してから決めます」

と、上手にみんなで計画を立てたり役割分担を行おうとしていました。

ビオトープの中には

1 1
2 2
ビオトープの草抜きが進むと、久しぶりに水面が見えてきました。

水面をのぞくと・・・。

なんと、カワニナがたくさんいました!!

自然とカワニナが繁殖していることに子供達は喜んでいました。

ビオトープ

1 1
2 2
3 3
ビオトープに自然とホタルが舞うようにするために、自分たちがやるべき改善策を考えました。

まず1番に、草抜きから始めようということになり、みんなで草抜きを行いました。

活動を始めるとどんどん草が抜かれ、すぐに1トン袋がいっぱいになりました。

脱皮の季節!?

1 1
ホタルのお世話をしていると、最近よく脱皮の瞬間を見つけるようです。

休憩時間に脱皮の様子をみんなで見て盛り上がっていました。
2 2

ホタルの幼虫の世話

1 1
2 2
夏休み以降、毎日みんなで当番を決めてホタルの幼虫の世話を続けています。

容器を洗ったり、水温や水質を測ったりします。

毎日のことで大変なのかな!?とこちらは思うのですが、興味深そうに、そして楽しんでやっています。

あいさつ運動

1 1
4年生のあいさつ運動の様子です。

最近少しずつ相手意識が高くなりつつある4年生です。
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          
広島市立落合小学校
住所:広島県広島市安佐北区落合南二丁目13-1
TEL:082-842-0162