２５日、２６日の２日間、生活・美化委員会で緑の羽根募金を行います。今日は、１〜３年生の募金の日でした。朝からたくさんの児童が、緑の羽根や花の種、バッジなどを買い求めていました。
　明日は、４〜６年生が募金を行います。

　１１月２４日の献立

　赤飯　ひろしま鯛の竜田揚げ
　きんぴら　豆腐汁　牛乳

　今日の真鯛は、広島県大竹市の阿多田島で養殖された真鯛でした。しょう油と酒、しょうがで下味をつけて油で揚げました。油で揚げても身がふわっとしてさすが広島県産の真鯛！と思いました。子どもたちからも「今日のから揚げ、おいしかった♪」という感想が多く、中には、「あれはお魚よ？」というと、「ええ！！お肉かと思った！」という児童もいました。
　広島県は山の幸も海の幸も豊富な県です。瀬戸内海では真鯛の他にもたくさんの海の幸が獲れます。ぜひ、ご家庭でも瀬戸内海産の海の幸を味わってもらいたいと思います。

　３年生の算数科「重さをはかって表そう」の学習です。今日は、重さを数で表す方法を考えました。もとにするものを決めてそれぞれ何個分になるかを調べると、ものの重さを比べることができることから、のりやハサミなどの重さを数で表して考えました。

　６年生の総合的な学習の時間では今、防災教育として落合の避難所運営について学習を進めています。コロナ禍でも安心・安全な避難所の姿を思い描きながら、必要なもの、ことなどを付箋に書いてその情報を整理しました。

　たんぽぽ・ひまわり学級の子供たちです。先生の話をしっかり聞いて、集中して取り組んでいました。できるようになったことにしっかり達成感を持ちながら学習を進めています。

　１年生の国語科です。今日は、友達の図鑑のよいところを伝えようと、できた図鑑を交換しながら付箋によかったことを書き込んでいきました。お友達のよいところをたくさん見付けることができたかな。

　２年生の生活科では、動くおもちゃ作りをしています。１年生が喜ぶおもちゃランドのおもちゃを作ろうと、相手意識をもって張り切って取り組んでいました。

　２年生の生活科では「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習をしています。今日は、作ったおもちゃでまずはうまく動くか、グループの友達と一緒に遊んでみました。思ったように動かなかったり、壊れてしまったりしたところもありましたが、子供たちは、遊びながらさらにバージョンアップをさせたいなという思いがわいてきたようでした。
　明日は、バージョンアップさせるためにどんな工夫を加えたらよいかをみんなで考えたいと思います。

　１１月２０日の献立

　麦ごはん　おでん
　酢の物　牛乳

　おでんの季節がやってきました。とはいっても、季節外れの温かさで、給食室では汗をかきながらの調理になりました。落合小学校のおでんは、だしをとった昆布を花型でくり抜いて、一緒に煮込んでいます。見た目もかわいらしくなるので、食べるのがワクワクします。子どもたちも、「お花、５枚もあったよ！」などと教えてくれました。型を抜くのは手が痛くて大変ですが、子どもたちの喜ぶ顔を見ると、疲れが吹き飛びます。喜んでもらえてこちらもうれしかったです。

　実際に穴を掘ってつくろうと考えている場所に移動し、本当にそこでできそうかを教えていただきました。水をどうやって確保するか、排水する場所はどうするかなど、実際に現地で一緒に考えてみました。
　思い描いていたビオトープが、少しずつ現実味を帯びてきて、子供たちの瞳も輝いていました。

　まずは、各クラスでお話を聞いた後、疑問に思ったり、調べて分からなかったりしたことなどを堂道先生に教えていただきました。

　４年生では今、総合的な学習の時間にホタルについて学んでいます。これまで育ててきた幼虫をビオトープでさらに育てようと、ビオトープについての調べ学習を行っていますが、今日は、地域の方でもあるホタルを育てる名人の堂道 和雄 先生にゲストティーチャーとして来ていただき、ビオトープの作り方などを教えていただきました。

　３年生は、総合的な学習の時間に落合朝市に行ってきました。現在は『落合朝市をもりあげたい！』をテーマに学習しています。
　今日は、そんな朝市を盛り上げるために自分達に何ができるのか？をめあてに見学させていただきました。新鮮でおいしそうな野菜が数多く並んでおり、あっという間に売れきれる所にとてもびっくりしていました。
　たくさん見たり、聞いたりしてきた情報を来週は、みんなで整理・分析していきたいと思います。果たして、朝市を盛り上げることができるのでしょうか？これからの学習が楽しみです。

　１年生の国語「じどう車ずかんを つくろう」の学習です。「じどう車くらべ」で学習したことを思い出して本を見ながら絵や説明を考えて書いていました。みんなのカードを集めてずかんになるのが楽しみです。

　２年生のかけ算の学習です。今日は、箱の中のチョコレートが全部で何個あるかをいろいろな求め方で考えました。自分の考えを図や式を使ってノートに書きました。中には、自分の考えを言葉でまとめている児童もいて、みんなの学びが広がりました。自分の考えを前に出て説明するのも上手になってきている２年生です。

　６年生の音楽の学習です。リコーダーで「The Sound of Music」を２部で吹いています。美しい響きが音楽室いっぱいに広がっていました。しっかり楽譜を見ながら、集中して取り組む姿に６年生の成長を感じました。

　落合小学校では、ダストのそうじに取り組んでいます。
ダ・・・だまってする
ス・・・すみずみまできれいにする
ト・・・どうぐを正しく使う
掃除の時間に一生懸命取り組む落合っ子です。隅々まできれいに時間いっぱい頑張っています。

　３年生の教室の戸にローマ字が貼ってありました。よく見ると、「下の言葉を読んでから入りましょう。」と書いてありました。学習したローマ字を生活の場面で楽しく使えるようにと日替わりで児童が出題しています。分からなくても大丈夫！色画用紙をめくると答えが書いてありますよ。クイズのようで楽しい気持ちになりました。

　たんぽぽ・ひまわり学級の１年生は、落ち葉や木の実などを探していました。校舎の周りをぐるりと歩きながら色々なものを見つけていました。すると・・・業務の先生が、山で拾った素敵な宝物を！まつぼっくりです。みんな大喜びでした。拾った秋のたからものは、いったい、何になるのでしょうか・・・。楽しみですね。

　３年生の体育の時間です。鉄棒運動をしていました。逆上がりや足かけあがりなど、色々な技に挑戦！！お手本となる児童をみながら、こつをつかもうと努力していました。挑戦している技ができるようになったらいいですね。