３年生は、総合的な学習の時間に地域の方に貸していただいた畑に、えだまめの種を植えに行ってきました。
　えだまめは、地域の３人の畑名人さんにおすすめしていただいた野菜です。えだまめは何に変身していくのか、いまからワクワクしています。
　農家の方の野菜への思いに負けないよう、１年間心を込めて育てていきます♡

　５年生の図画工作科の時間は、鏡に写った様子を見ながら、さらに新たな世界観をつくっていく学習でした。手元の材料を使い切れるように、みんな集中して取り組んでいました。少しの空間から新しい世界がどんどんできていく様子が、見ていてもとても楽しかったです。

　４年生の図画工作科の時間は、ビー玉をゴールに向かって転がして遊ぶ「コロコロガーレ」を作りました。今日は鑑賞会で、友達の作品を見たり、実際にビー玉を転がしてみたりして、感想を書きました。みんなそれぞれアイデアたくさんの作品です。家に持って帰っても楽しんでほしいです。

　６年生は家庭科の時間に、ナップザックを作っています。５年生の時にミシンや手縫いの学習をしていたので、その学習を生かして落ち着いて取り組んでいました。今日は、ひもで結ぶわきの部分に取り組んでいましたが、みんな上手にできていました。完成が楽しみですね。

　今年度、地域の方のご厚意で畑を貸していただきました。２年生では生活科で、３年生は総合的な学習の時間で野菜を植えさせていただくことになりました。
　早速今日は、２年生がサツマイモの苗を植えました。広々とした畝に「大きくな〜れ！」とていねいに心を込めて植えた２年生です。

　１組は算数科、２組は国語科の学習をしていました。算数科では、直方体の具体物を使って並行な辺を確認しました。国語科では、和語、漢語、外来語の３つの言葉について例文を用いて学習しました。

　廊下の掲示板です。国語の視写や図画工作の時間に一生懸命取り組んだすてきな作品がいっぱいです。たんぽぽでは、担任の先生の弾き語り「あめふりくまのこ」の歌を聴いてイメージを膨らませて、楽しく仕上げました。

　６年生の国語科「時計の時間と心の時間」の学習です。筆者の主張について納得ができるかそうでないか、自分の考えを根拠を明らかにしながらノートにまとめました。
　さすが最高学年、集中して取り組む姿が立派です。

　１時間目の体育でかけっこをしました。２人ずつで走ってタイムを計りました。一生懸命ゴールを目指します。走り終わった後の１年生の笑顔が印象的でした。

　４年生の総合的な学習の時間です。４年生では今、落合の地域にこれまであったホタル祭りがなくなったことから、「なぜホタル祭りがなくなったのだろう。」と疑問をもち調べ学習等を行ってきました。学習する中で、「再びホタルが舞う落合にしたい。」「ホタル祭りを復活させたい。」との思いや願いが生まれました。
　そこで、ホタルや昆虫について詳しい、ゲストティーチャーの堂道和雄先生にお越しいただき、子供たちの質問に答えていただく形でホタルについて教えていただきました。
　クイズを交えながらのお話にあっという間の４５分間でした。今日、教えていただいたことをもとに、ふるさと落合に再びホタルが舞うことを願い、更にホタルについて学びを深めていきたいと思います。

　５年生の算数科では、直方体と立方体の復習をしていました。面、辺、頂点の数から直方体や立方体ができるかを考え、問題を解きました。自分の考えに対して、なぜそう考えたのかペアで説明する場面では、教科書を見せながらていねいに伝えていました。

　３年生の算数科です。今日は、「わり算の計算のしかたを考えよう！」をめあてに取り組みました。おはじきを並べて問題の解き方を考えました。

　たんぽぽ・ひまわり学級では、毎朝合同で朝の会を行っています。今朝は、１年生と３年生の児童が日直さんでした。声を合わせて上手に司会をすることができましたよ。

　１年生の体育の時間です。体育館で転がしドッジをしました。２チームに分かれて行いました。コロコロ転がってくるボールをよけたり、ジャンプをしたり大喜びの１年生です。
　あっという間に時間になって「もっとやりたかった」と声があがりました。これからも楽しいことをいっぱいしましょうね。

　１年生の国語科「おばさんとおばあさん」の学習です。のばすおとを正しく書こうをめあてに取り組みました。
　５つの言葉の中でのばすおとはどこかな？正しく書けるかな？ノートにゆっくりていねいに書くことができました。がんばっています、１年生！

　先日、２年生は生活科の学習で町たんけんにでかけました。「おちあいのすてきを見つけよう！」と町たんけんをしながら「すてき」だと思うものを見つけてカードにかきました。今日はそのまとめの時間です。たくさんのすてきを見つけ、なぜそれがすてきなのか理由も付け加えながら発表することができました。

　生活単元でラジオ体操と係についての日記を書きました。写真を貼ったり文を書いたりとじっくり取り組む子供たちです。出来上がると達成感いっぱいです。できた人から黒板に作品を貼っていきました。

　今朝からたくさんの雨が降り続いています。午前１０時過ぎに大雨注意報も発表され警報に変わらないかと心配しています。
　朝の靴箱です。雨降りなのでたくさんの子供たちが長靴を履いてきていましたが、かかとをそろえてきちんといれてありました。気持ちのよい朝のスタートです。

　２年生の生活科の時間、５月に植えた、自分が育てている野菜の観察をしていました。あれから随分大きくなって、もう小さな実がついている人がほとんどでした。みんなその数を数えたり、じーっと見ていたり、愛しそうに話しかけたりして集中して観察していました。収穫の日が楽しみですね。

　６年生の１・２時間目はお二人の講師にお越しいただき、税金に関わる学習を行いました。１億円は実際どれくらいの量や大きさなのか、１万円に見立てた紙を使って見せていただいたりビデオを見たり、どのようなものに税金が使われているかなど、税金に関わるたくさんの事を教えていただきました。最後は、税金が人の役に立っているものに使われていることを知り、税金の必要性について感想を述べる児童もいました。お二人の先生、ありがとうございました。