図画工作科の学習で、自画像をかきました。鏡で自分の顔を見ながら、丁寧に下書きを進め、下書きが完成すると絵の具を使って彩色です。
　どんな作品が出来上がるのかとても楽しみです。

　今朝は、８時２５分より防犯教室を行いました。登下校や遊んでいるときなど、どんな所に危険が潜んでいるか、DVDを見て学びました。「いかのおすし」を常に心掛けて、自分の身は自分で守ることを意識して過ごしてほしいと思います。

　今日から３日間、児童一人ひとりに面談を行います。長い休校で子供たちの心のバランスや体のリズムを心配しているところです。夜がちゃんと眠れているか、食欲はあるか、困っていることはないかなど、アンケートをもとに面談を行い、気になる児童には教職員間で共有し、個別に対応していく予定です。
　また、どの子供たちも表面に表れないだけで、たくさんのストレスの中で過ごしてきたことを常に念頭において、一人ひとりに丁寧な対応を心掛けていきたいと思います。

　学校再開となり一週間が過ぎました。今日からいよいよ通常の学習時間となります。給食も再開です。
　６月に入って気温もぐんぐん上がり、汗をいっぱいかきながら、今日も元気に登校してきた落合っ子です。業務の武田先生も暑い中、毎朝正門付近の清掃をしてくださっています。

　第７７回全国小学生歯みがき大会に参加しました。DVDを視聴して歯茎や歯垢について、歯ブラシやデンタルフロスの使い方などについて知り、続けることの大切さについて考えました。やりきること、今の自分の積み重ねが、未来の自分をつくることを学んだ１時間でした。

　校内の探検に出かけた１年生。観察池やカメ小屋に興味津々です。観察池に地域の方がたくさんのメダカや金魚を入れてくださっています。担任の先生が「さわってもいいよ。」と言われたので、喜んで手を入れてメダカを追いかけていました。

　昨日、中国新聞の方に新聞作りの出前授業に来ていただきました。新聞作りの２つのポイントは、「わくわくしながら（おもしろがって）作る」「読み手に伝わるように作る」ことだそうです。また、分かりやすい作り方のポイントを、新聞コンテストで最優秀賞に選ばれた作品をもとに教えていただきました。
　さっそく授業で今日教えていただいた作り方を実践していってほしいです。

　今日の3，4時間目に英語の授業がありました。今年度指導していただく先生との出会いに最初は緊張していましたが、自分の名前を言うときには、すっかり慣れていました。
　子どもたちは少しずつ、学校生活のリズムを取り戻してきました。来週から、給食や委員会の活動も本格的に始まります。新しい生活様式の中で、心の時間も大切にしていきたいと思います。

１年生の保護者の皆様へ
今日お配りした学年通信で、アサガオについて、２つお願いをしています。

まず１つ目は、アサガオの間引きをお願いします。元気な芽を２つ残して、間引いてください。
２つ目は、間引きをしたアサガオの鉢を、学校へ持ってきていただければと思います。６月１１日（木）まで、７：３０〜１８：００の間にお願いします。置き場所は、東校庭の花壇の横です。
お忙しいところ申し訳ありませんが、よろしくお願いします。

　図画工作の学習です。１年生は、ねんどをとても上手に紐状にして、おもしろい形の作品に仕上げていました。２年生は、「ざいりょうからひらめき」で材料をもとに「こんな作品にしあげたいな」とイメージをもって楽しく取り組んでいました。

　小学校生活が始まってまだ１ヶ月もたっていない１年生ですが、一生懸命落ち着いて学習に取り組んでいます。小さな声で「がんばっているんだね。」と声をかけるとにっこり笑顔が返ってきました。

　体育で５０メートル走を行いました。ここ最近、長い距離を思いっきり走ることがなかった子供たちもいるので、少しずつ体力をつけていきたいと思います。

　５年生の英語の学習が今日からスタートしました。今年度来られたＡＩＥの先生と担任の先生が指導してくださいます。今日はＡＩＥの先生との初めての出会いだったので、ＡＩＥの先生の紹介から始まり、以後、英語のシャワーをたっぷりあびた５年生でした。最初は戸惑っていましたが、少しずつ慣れてきたのか、受け答えができるようになっていました。
　’英語が話せるようになったら、外国に行って話したいな’’外国の友達をつくりたいな’など、英語を学んだその先の自分がしたいことを、具体的に思い描くこともできていました。思い描いた未来に向かってがんばってほしいですね。

　いよいよ来週から給食が再開します。今日は、栄養教諭の指導のもと、全教職員で給食再開シュミレーション研修を行いました。給食における新型コロナウイルス感染拡大防止対策として、給食当番の準備の仕方や配膳、片付け等のシュミレーションを行い、課題や改善方法等について話し合いました。
　教師役、児童役に分かれて実際の給食時間を想定して行ったので、来週から実際にどのような点に気を付けて配膳したらよいのか、児童への声掛けの仕方など具体的に理解することができ大変参考になりました。
　安全で安心できる、衛生管理を徹底した給食が提供できるよう、教職員で協力して最善を尽くしていきたいと思います。

　各手洗い場所に間隔をあけて待つことができるよう立ち位置にテープを貼ったり、３０秒分かりやすく楽しく手洗いができるよう音楽を流したり、様々な工夫や準備を行っています。これまでリサイクルしていた牛乳パックは、当分の間毎日可燃ゴミとして処分することとしました。
　子供たちにも今日の研修を生かして、しっかり給食指導を行っていきたいと思います。

　６年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきました。どちらのクラスも国語科でした。
　１組は、漢字の同じ部分と意味について考えていました。休校中に家庭学習で取り組んでいたので、児童がどんどん前に出て黒板に考えてきた漢字を書いて発表していました。
　２組は、「話題を決めて自分の考えをまとめよう」をめあてに、賛成と反対に分かれる話題について考えていました。これからも一人一人が活躍する場がある、楽しい授業づくりをしっかり行っていきたいと思います。

　１組は、総合的な学習の時間で「本当に落合のホタルはいなくなったのだろうか？」と落合の自然に着目し、事実と伝聞に分けて考えました。
　２組は、道徳「思いやりって」の学習をしました。思いやりとは、自分が相手のためだと思ってやったことが全て思いやりではないことをお話を通して考えました。

　１組では、音楽で鍵盤ハーモニカの学習をしていました。ですが、音はしません。本来なら楽器を使って学習するところですが、感染予防のため楽器が使えないので教科書の鍵盤で指使いの練習をしました。
　早くしっかり音を出して吹けるようになってほしいと願わずにはいられません。
　２組は、外に出て育てている野菜の観察にいきました。毎朝「大きくな〜れ！」と願いを込めてお水をあげています。

　たんぽぽ・ひまわり学級の子供たちが、クレヨンで自分の絵（姿）をかきました。「見て見て！」コロナに負けないように、みんなフェルトのマスクをつけていますよ。
　今日は、１０人みんなそろって、とてもうれしそうな子供たちでした。

　今日は、中国新聞の方が、子供たちの様子を取材に来られました。登校の様子や１年生の教室などを見ていただきました。
　放送朝会の後、担任の先生から大型絵本の読み聞かせをしてもらった１年生。ゆっくり無理のないよう小学校生活を始めていきます。