朝の時間、たんぽぽ・ひまわり学級の先生と子どもたちが学級園の草取りをしていました。みんなで汗を流して草を抜き、きれいになった畑です。ミニトマトがたくさん収穫できたようです。

　国語科「物語の山場をとらえよう」の単元で「世界でいちばんやかましい音」のお話を読んでリーフレットを作成していました。また、図工科で作製したパズルも並んでいましたよ。

　６年２組の英語科の様子です。今日は「１００までの数で足し算や引き算をしよう」という課題で学習していました。数字の足し算、引き算の表現を練習していました。

　一人ずつが時計を使って学習中でした。時刻と時間の関係を学びます。　

　体育館で保護者と児童との「ミニ運動会」が行われていました。体育館の中には時折よい風が吹き渡り、気持ちよさそうでした。親子の絆も深まり、保護同士のつながりも生まれたことでしょう。役員の皆さん、お疲れさまでした。

　雲が広がる空の下で２年生の水泳指導が行われていました。今日はビート板を持ってけのびの練習です。

　ミシンでナップザック作りをしている６年生です。今日は口開きどまりの部分を縫っていました。一番難しいところです。

　郷土食　沖縄県　「小型黒糖パン　牛乳　さけのから揚げ　沖縄そば　ゴーヤチャンプルー　冷凍パイン」

　沖縄の名物の沖縄そばとゴーヤチャンプルーが登場しました。苦手な食べ物といえば，ゴーヤと答える子どもたちが多いのですが，たねとそのまわりをしっかりとり，塩もみなど下ごしらえをして，苦味も少なくおいしいゴーヤチャンプルーができあがりました。さけのから揚げも加わったもりだくさんの献立でしたが，残りも少なくとても驚きました。

　１年生がきれいに咲いたアサガオを使って色だしをしていました。
　うまくアサガオの形がとれていました。

　あと数日で夏休みに入ります。３年生の教室では「夏休みの生活」を読みながら、元気に安全に楽しく夏を過ごすためのお話を聴いていました。

　今日は、生徒指導アドバイザーの馬場先生が来校され、校内の様子を見ていただきました。写真は４年生です。

　ことわざを使って文章を作ろうとしていました。ことわざの意味をしっかり理解していないとうまく文章の中に使えませんね。

　６年生は立体の体積を求めていました。以前に学習した面積を求める力が必要です。

　６年生のくつ箱です。

　２年生のプランターでたくさんのミニトマトが収穫できました。
　今日は、クラスごとにミニトマトを使って楽しいパーティです。１，２校時は２組が家庭科室を使っていました。ギョーザの皮にミニトマトとチーズとコーンをのせて、ホットプレートで焼きます。とってもおいしいミニピザができました。

　３，４校時は２年１組が家庭科室でトマトパーティです。チーズがとけるととても良いにおいが広がります。これなら２年生も家庭でできそうですね。

　５年２組で、新聞を比べて読んで、書き手の伝えたかったことを読み取ろうとしていました。二つの記事を比べながら丁寧に読んでいました。市教委指導第一課の岡田先生に授業を見ていただき、指導助言をいただきました。

　１年２組の教室で国語科の授業研究を行いました。元気いっぱい、やる気いっぱいの１年生でした。「おおきな　かぶ」のお話を動作化して、気持ちを想像していました。書いたものを隣同士で紹介しあう場面もありました。

　授業のあと、研究協議会をもちました。安田女子大学教授　吉田裕久先生に、元気いっぱいの１年生の意欲を褒めていただきました。そしてつけたい力の明確化と単元構成のあり方についてわかりやすくお話いただきました。

郷土食　広島県　「たこめし　牛乳　豆腐汁　すいか」

　給食では夏に定番のすいかが登場しました。給食室ではすいかを，３２分の１になるべく同じ大きさに切っていきます。すいかの苦手な子どもたちもいると思いますが，給食室に返ってきた白いすいかの皮を見て，「すいかも喜んでくれてるよ」と思わず子どもたちに声をかけてしまいました。