明日から野外活動が始まる５年生。学年やクラスで今日まで準備を進めてきました。
　教室で、「しおり」を見ながら明日の持ち物について最終確認をしていました。子どもたちから真剣な質問が次々と・・・。

　１年生が「たしざん」の学習に入っていました。ブロックを操作しながら「あわせて」「みんなで」「ぜんぶで」の活動中です。「＋」の記号の意味や書き方もしっかり覚えた１年生です。

　学校探検をして、見つけたものを絵に描いていました。給食室の絵を描いている児童もいました。給食調理員さんのたくましさが伝わってきます。大きな鍋にたくさんのネギが印象深かったようです。

　４年生の算数です。今日は「７２÷３」の計算の仕方を考えていました。

　先週の火曜日にバトン渡しの練習をしていた３年生。今日の合同体育では３クラスでリレーをしていました。先週の学習が活かせていたでしょうか。

「キャロットピラフ　牛乳　さけのマリネ　クリームスープ」

　油で揚げたさけとゆでた野菜を，酢・さとう・しょうゆ・塩で作ったマリネ液で漬け込み「さけのマリネ」を作りました。野菜はたまねぎの他に，赤ピーマン・黄ピーマンを使いました。今日のカラフルなマリネは，さけやピーマンの苦手な子どもたちにも，さっぱりとした味付けでおいしく食べられたことでしょう。

　早いものでもうすぐ６月です。６月中旬にはプール学習が始まります。
　今日は、６年生、５年生がプールの掃除をしました。

　プールだけでなく、脱衣所、トイレ、手洗い場、シャワーコーナー、プール周辺の溝・・・とたくさんの掃除箇所があります。分担してそれぞれが最後まで頑張りました。

　プールが６年生の力で見事にきれいになりました。約１０日後にはプール開きができます。濡れてしまった服を着替えて、先生の話を聞いて解散です。お疲れさまでした。

　２年生の朝休憩のあとの様子です。

　６年生の教室です。朝休憩にしっかり体を動かしていても、さっと読書に切り替えられる６年生です。

　今日は、１年、３年、６年生の眼科検診が行われました。お行儀よく静かに自分の番を待っていた１年生でした。

　雨でなかなか思うように実施できなかった新体力テストですが、今日はやっと天気に恵まれました。
　２年生が５０ｍ走を測定していました。自分の力が発揮できたでしょうか。

　３年生が「さなぎからチョウが生まれました」と教えてくれたので、教室へ取材にいきました。大切に育てていた青虫がさなぎになり、最初の１匹が羽化しました。感激の一瞬ですね。
　羽化したばかりのチョウは、じっとしています。優しく見守る子どもたちです。
　下の写真は、チョウが出てきた抜け殻です。

　いよいよ来週になった５年生の野外活動です。
　班旗が完成したようです。気持ちを合わせて充実した３日間となりますように・・・。
　下の写真は、体育館で宿泊班の話し合いをしていた２組です。

　６年生が家庭科で調理実習をしていました。今日はオムレツづくりです。一人一人中身が違うオムレツです。それぞれが家から中に入れたいものを持ってきました。
　どれもおいしそうです。これからは、家族のためにおいしいオムレツが作れますね。

　毎日８時２５分には全員席について朝読書です。その時間に本を探している児童はいません。

　４年生の教室です。静かな時間が流れています。

地場産物の日「牛乳　小松菜の混ぜごはん　豚汁」

　広島県でとれた鶏卵を炒り卵にして，小松菜・ちくわ・ちりめんいりこ・にんじん・しいたけといっしょに炒めて，小松菜の混ぜごはんの具を作りました。小松菜の緑と鶏卵の黄色がとてもきれいでした。
　４年の教室に，おはしの指導で訪問しました。教室では，係りの児童が，今日の給食の栄養やひとくちメモについて紹介し，最後にクイズを出していました。

　今日は、５年生が家庭科の調理実習で、各班で考えた「色どりゆで野菜サラダ」を作りました。キャベツと人参にもう一種類の野菜を加えて作ります。その野菜の選び方は、色どりの良さと栄養面のことを考えて決めます。しかも、全ての材料は家からの持ち寄りです。持ち寄ったもう一つの野菜には、アスパラガス、ブロッコリー、サツマイモ、ジャガイモなどがありました。班のみんなで協力して作り、「おいしい！」「おいしい！」と満足感いっぱいの出来上がりとなりました。各家庭からの野菜のご協力ありがとうございました。