たんぽぽ・ひまわり学級の「のびのびタイム」は、「いつ・どこで・なにを・どうした」を意識するトレーニングをやっていました。

　のびのびタイムで、４年生が百マス計算をやっていました。かけ算九九の百マスです。全く同じ問題を何日も続けてやります。人と比べるのではなく、「昨日の自分」に挑戦です。目安は３分ですが、何と中には１分を切る子もいました。

　６年生の国語「未来に生かす自然のエネルギー」の学習中です。読み手を納得させる工夫について読み取っていました。教育実習も残りあと１日となりました。授業を観察して指導方法を学習中です。

　今朝、３年生が自転車を押して登校していました。今日は３年生の「自転車教室」の日です。４年生になったら自転車に乗れます。その前にしっかり自転車の乗り方について学習します。今日は交通安全教室の先生に大勢来ていただきました。

　２年生の教室では、もう「かけざん」の学習に入っています。今日は「４のだんの九九」をみんなで作っていました。４のだんの九九のきまりをみんなで見つけることができました。

　３年１組の算数です。小数の足し算の計算のしかたを考えていました。隣同士で説明をし合っています。０，１が何個分なのかを考えればよいことに気がつきました。

　４週間目に突入した教育実習です。５年１組では教育実習生さんが算数の授業研究を行いました。多角形の角度の和を求める方法を考える授業でした。よく考え、いろいろな方法を出し合っていた５年生です。

　４年１組の教室でも、教育実習生さんが授業研究です。「計算の工夫」について学習していました。先生のお話を真剣に聴いていた４年生です。

　４年２組が理科室で「金属のあたたまり方」の実験をしました。はじめにしっかりと予想し話し合ってから実験です。

　４年生は「残したいもの　伝えたいもの」

　５年生は「LET’S　GO！WORLD　TOUR　２０１４」

　６年生は「Message　〜未来の自分〜」

　１年生は「サラダでげんき」

　２年生は「みんななかよし　パラフルパワー！」

　３年生は「慣用句じゃぱん！〜３年　TRIBE〜」

　今日は高陽ランチの日でした。メニューは「ナン，アシドミルク（のむヨーグルト）ひろしまそだちのキーマカレー，とれたて野菜のツナマヨサラダ，手作りみかんぜりー」でした。材料のほうれんそう，大根，白菜は落合朝市会のみなさんに育てていただいた野菜です。地域のみなさんに感謝して，おいしくいただきました。
　また，給食では初めてナンが登場しました。給食時間に委員会でナンの紹介や食べ方について放送しました。子どもたちはナンにミンチで作ったキーマカレーをのせたり，つけたりしてとても上手に食べていました。いつものカレーにくらべると，スパイスがきいて少しからめでしたが，今日も残食はありませんでした。楽しい給食時間になったようです。

　歯科校医である仁井先生が３年生の教室に来てくださいました。歯についての学習です。今日は「歯の役目・歯の大切さ」について映像を交えてしっかり教えていただきました。

　１年生が３クラスとも秋の落ち葉や木の実を使って工作していました。きれいな葉っぱをたくさん見つけてきています。どんな顔ができあがるでしょうか。

　１年生の図画工作、続きです。

　１組では教育実習生が、算数の授業を行っていました。この時間の学習のまとめをしているところです。２組ではちょうど終わりの号令。上手に語先後礼のあいさつです。