10月28日(木)
4年生が学年園で育てているヘチマが、ここまで大きくなりました！3階の教室まで届きそうです！

今日は、秋のヘチマをみんなで観察しました。
「実が大きくなって数も増えた！」
「葉や実が茶色くなってきている！」
「花が枯れて、ほとんど落ちている！」
「夏に比べると生長のスピードが遅い！」
など、季節による違いをしっかりと観察できました。

寒くなってきましたが、まだ伸びるのでしょうか…？

10月28日(木)
生活科「作ってためして」で、1年生を招待しておもちゃランドを開きました。
作ったおもちゃで1年生に楽しんでもらえるように、遊びやルールを自分たちで工夫して考えて実施しました。
1年生に遊び方のコツを教えてあげたり、1年生が上手くできた時には盛り上げたりして、とても上手に活動していました。
1年生が楽しそうにおもちゃで遊んでいる様子を見て、2年生はとっても嬉しそうでした。
もう立派なお兄さんお姉さんだなと思いました。

10月28日（木）
　今日は、2年生に招待されて、おもちゃランドへ行きました。生活科の学習で、2年生が作ったおもちゃで遊びました。いろいろな種類の手作りおもちゃに1年生は大喜び。2年生が丁寧に遊び方を説明してくれました。楽しく遊んだ後、メダルや折り紙のお土産ももらいました。11月に、1年生も秋のおもちゃ作りに取り組みます。きっと張り切って取り組むと思います。

10月28日（木）

　国語は、「よりよい学校生活のために」という単元に入っています。三田小を今よりもっとよくするには何ができるかをクラスで考え、自分の考えを整理しました。
　次回はグループで自分の考えを提案し、まとめていきます。どのような話し合いになるのか、どんな取り組みが始まるのかとても楽しみです。
　

１０月２８日(木)
音楽は、
「拍の流れにのって歌や遊びを楽しもう」の学習に入っています。

歌唱の後、手合わせの遊びをしました。
教科書に載っているものや、自分たちで考えた手合わせをしました。
ゆっくりと練習してできてくると、
次第にスピードをあげて行いました。
とても盛り上がって笑顔で活動できました！

リコーダーは、
「レッツゴーソーレー」の練習をしました。
階名唱の後、上パートを演奏しました。
今まで運指の練習をしっかりしていたので、
タンギングに気をつけながら、
スムーズに演奏できる３年生です☆^_^☆

専科

１０月２８日(木)
学級園の草取りをしました。
１０月７日に植えたキャベツ(アブラナ科)が大きくなっていてビックリ！
間に生えている草を抜きました。

その後、
１０月１２日に植えたアブラナ(アブラナ科)を間引きました。
間引く理由もちゃんと理解している子どもたちです！

学級園を耕したり、流れる水と土地で使用したプランターのトレイの排水の穴を開けたりしてもらった業務の先生に、きちんとお礼を言うことができる５年生です☆^_^☆

専科

10月27日(水)
国語の学習で学級会を開きました。
今日の議題は「体育館でのみんな遊びで何をするか」です。

司会、記録係、時間係、提案者、参加者の役割を一人一人が意識し、上手に話し合いを進めることができました。

１０月２７日（水）
　運動会が終わり、久しぶりに書写の学習をしました。
　習字道具の準備を素早くして、学習に臨むことができました。

　３年生は、反りに気をつけて「心」を書きました。反りは、難しかったけれど、くじけることなく、がんばりました。

　５年生は、小筆で、半紙に文字を書く学習をしました。小筆の持ち方に気をつけ、ゆっくりと書くことができました。

　これからも、丁寧に文字を書く学習に取り組んでいきます。
　

10月26日(火)
今年度2回目のどこでも読み聞かせを行いました。
今回の本のテーマは「食べる」です。
一人一人が読んでもらいたい本のところへ行き、そこに現れた先生に読み聞かせをしてもらいました。

運動会明けの1日でしたが、爽やかな秋晴れのもと、落ち着いて読み聞かせを聞くことができました。

10月26日(火)
4年生では、タブレット端末の導入に向けて、普段のタブレットの使い方について考えました。

クラスのほとんどの児童が普段からタブレットやスマートフォンを使っており、おうちでのルールや、メリット、デメリットを話し合ったうえで、学校でみんなと使うときのルールについても考えました。

正しく、安全に使えるようにしたいと思います！

１０月２６日(火)
運動会　どの学年もみんな一生懸命がんばりましたね！
力いっぱい活躍する姿に感心・感動しました！！

５年生の理科は、
「流れる水と土地」の学習を砂場で行いました。

まず山を作ります。
三田アルプスと言いながら作っていました。

次に、溝を掘り、外側(ピンク)内側(青)に旗を立てました。

それから、頂上から水を流しました。
予想通り、外側が大きく深くけずられて、
ピンクの旗が次々と倒れていきました。

途中、溝でないところからも水があふれ出し、流れる道筋も変わりました。
「水の力はすごいな」
「土が弱いところからくずれた」
「これが土石流なんだ」
などと感想を言いながら観察していました。

川による災害を防ぐ工夫にも思いを馳せながら、
学習に取り組んだ５年生です☆^_^☆

専科

１０月２３日（土）
運動会では、子供たちにがんばる姿をたくさん見せてもらいました。

１・２年生は、４色のボンボンがとてもきれいでした。
楽しそうに踊って、元気がもらえました。

３・４年生は、沖縄の音楽に合わせたエイサーが、とてもかっこよかったです。
かけ声も大きくそろっていました。

５・６年生は、三田の過去や未来を表現しました。
三田を大切にする気持ちが指先までピンと伸ばした姿から伝わってきました。
２７人の息もピッタリ合っていました。

保護者の皆様には、心のこもった応援をいただきました。
また、最後まで片付けにもご協力いただきました。

ありがとうございました。

１０月２２日(金)
いよいよ明日、三田小運動会です。

子どもたちは、雨にも負けず風にも負けず、
先週までの暑さ、今週の寒さにも負けず、
一生懸命　演技・競技の練習をがんばってきました。
明日は、力いっぱい活躍する姿を見せてくれることでしょう☆^_^☆

コロナ禍で思うようにできないこともありましたが、安心・安全に配慮しながら、子どもたちや皆様の心に残る運動会にしたいと思います！

どうぞ温かいご声援・盛大な拍手をよろしくお願いします☆^_^☆

　児童の登下校の見守りでは、地域の皆様、保護者の皆様に大変お世話になっております。
　１０月の下校時刻予定表に訂正がありますので、お知らせいたします。
　１０月２１日（木）は、1〜４年14:35下校、４年応援、５・６年15:30下校です。
　このホームページの右側に「１０月下校時刻予定表訂正１０月２１日」を掲載しております。
　よろしくお願いいたします。

１０月２０日(水)
新しい学習に入りました。
日本各地には、いろいろなお祭りの音楽や民謡があります。

その中で今日は、教科書に載っている広島県の「壬生の花田植」を聴き、感想を書きました。
その後、感想交流をしました。
田植えを経験している児童が多くいるので、
音楽のよさや特徴を感じ取りながら聴いていました！

「ラ　クンパルシータ」の合奏練習ができたので合わせて演奏してみました。バッチリOK！
うまく合って子供たちも嬉しそうです。

オルガン・リコーダー・木琴・大太鼓・小太鼓の
各パートの役割を生かして、
生き生きと演奏することができる４年生です☆^_^☆

専科

　今日の給食は、むぎごはん、赤魚の竜田揚げ、いりうのはな、ひろしま
っこ汁牛乳でした。今日のひろしまっこ汁には、５，６年生が野外活動で
収穫した「さつまいも」を給食室の先生方が調理して入れてくださいまし
た。とても甘くて美味しかったです。みんなで感謝していただきました。

１０月１９日(火)
今日は、
「土に流す水の量を変えて、流れる水のはたらきのちがいを調べよう」をめあてに学習しました。

プランターのトレイを２つ準備して、
一方はカップの穴を１つ、もう一方はカップの穴を２つにして、流す水の量を変えました。

予想した後　早速実験開始！
みんな興味津々の眼差しで見つめていました。

結果は、予想通り！
水量が増えると、流れる水のはたらきは大きくなり、より大きくしん食されたり、より多くたい積したりしました。

最後に、
「流れる水のはたらき　覚え歌」
をみんなで歌って　笑顔でまとめをすることができた５年生です☆^_^☆

専科

追伸
真ん中の写真の説明
○穴１つは上段左・下段下
○○穴２つは上段右・下段上です。

10月15日（金）
先日、図画工作科で、「カラフルいろみず」という学習をしました。赤・青・オレンジ・黄色・緑の色を混ぜたり薄めたりして、色づくりをしました。宝石のような色、きれいな海や川の色、おいしそうな食べ物の色など、たくさん素敵な色が作れました。

１０月１５日(金)
理科は、
「身の回りのてこ」について学習しています。
前回は、「はさみ」と「くぎぬき」の力点や作用点の位置を変えて、てこのはたらきを調べました。

今日は、
「ペンチ」「せんぬき」「缶のプルタブ」「ピンセット」を調べました。
まず、それぞれのものについて、支点・力点・作用点がどこにあるのかを考えました。

その後、実験をして、
力点の手ごたえが小さくなるところを見つけていきました。

野外活動や運動会の練習でがんばっている６年生！
理科でも、パワーを発揮してバリバリ活動しています☆^_^☆

専科

10月14日(木)
昨日、図画工作科で、「音づくりフレンズ」という学習をしました。
材料を叩いたり、振ったり、擦ったりしながら、様々な音の出るかたちを作りました。
子どもたちは、一つの材料でも沢山の音の出し方があって、それらを組み合わせると面白い音になると気づき、色々試しながら夢中になって作っていました。
最後は、みんなで楽しく演奏会をしました。