7月19日(火）
最後の水泳の授業が終わりました。高学年は天気に恵まれていて、この日もばっちり晴天でした。がんばって練習した甲斐があって、多くの子が上手に泳げていました。ぜひ夏休みもプール開放に来て、より上手になれるようがんばってほしいです。

７月２０日(水)
たくさん出来た筒を、どんどんつなげて組み立てていきました。

立ち上げるためには、支えがいることも分かり、三角形や土台を上手に作っていきました。

一人では難しいところは、友達と協力してやる姿も、とても良かったです。

７月２０日(水)
しんぶんタワーを作りました。

はじめに、新聞紙を細くまるめて筒をたくさん作りました。

まるめるときは、最初をゆっくりしっかり巻くなのがコツです。
巻き始めだけ、鉛筆など、芯になるものを使うといいと説明すると、
みんなくるくるとしっかり巻いていきました。

７月１９日（火）
今日は体育でボールとりおにをしました。
攻めのチームは走って宝をとりに行きます。
途中、いくつかのおにゾーンにいる人にしっぽをとられないように工夫して動きます。
ＰＴＡで行ったしっぽとりおにがきっかけで始めたのですが、子どもたちはすっかり面白さにはまっているようでした。
きまりを守って、友達となかよくおにあそびができました。

7月19日
図画工作科では、いろいろな色の紙をつめた袋を組み合わせて、楽しい友達をつくりました。今日は、作った友達を飾りたい場所に飾って写真をとりました。

７月１９日（火）
　学校朝会で夏休みと運動会に向け、ラジオ体操の練習をしました。いくつかの運動の腕のあげ方や回し方などを練習した後、始めから通してやってみました。
　教えてもらったことに気をつけて、夏休みにしっかり練習して上手にできるようになってほしいと思います。

７月１５日（金）
総合的な学習の時間で、三篠川について調べました。自分で作ったしかけを使って、ハヤ、ドンコ、エビなど色んな生き物を見つけました。

７月１５日（金）
　体育館で１・２年生の跳び箱チャレンジを実施しました。１３日（水）に実施する予定だったのですが、臨時休校になったため金曜日の実施となりました。
　何度も練習して、終わる頃には開脚跳びが上手にできるようになった児童が、たくさんいました。１年生も２年生も楽しんでチャレンジしていました。

汽車の待ち時間にお買い物のお勉強(^-^)
好きなドーナツ買いました♪
これから三田に戻ります！

今から帰ります(^^)
6年生の2人は
自分たちで上手に買っていました！

海貸し切り！
海の生き物探しをしたり
水際で水遊び(^-^)

海が見えてきました(^^)
青空もちらっと見えてきました！
晴れろー！！！

行ってきます(^^)
電車の遅れも出ていますが
予定通り行けそうです！

7月14日
学校の前の畑でなすびを作っていらっしゃる方にお話をしてもらいました。なすび作りのこつ、苦労、種まきから収穫までの流れなどについて聞きました。畑も見せていただきました。なすびの大きさと美しさにみんなびっくりしていました。

７月１４日（木）
天候にも恵まれ、最後の水泳を行いました。
けのびからバタ足の練習をしました。
最初はビート板を使って行いましたが、次はビート板をもたずに練習を行いました。
初めて行ったのに、反対側の壁まで到達した子どもがたくさんいました。

自由時間では、うきじまを使って水あそびを行いました。
「来年は、あの大きいプールで泳ぐんだね。」
と、子どもたちが大プールを眺めながらつぶやいていました。
来年も楽しみですね。

7月１４日(木)
あさがおの花をつんで、色水を作り、和紙を染めました。

あさがおの色が綺麗で、和紙もピンク色や紫色に綺麗に染まりました。

教室が、パッと華やかになりました。
夏休みに、またやってみるのも良いですね。

7月１４日(木)
一人一鉢のあさがおの花が綺麗に咲いています。
咲いていない子も、今から咲くと思います。

今日は、学級園のあさがおの観察をしました。
赤やピンク、青、紫など色々な花がたくさん咲いています。

きれいな色だね
ラッパみたいな形だね
などと言いながら、観察カードをかきました。

１５日から２０日までに、鉢を取りに来てくださいね。

７月１４日(木)
最後の自由時間は、ビート板やうきじまを使って活動しました。

終わりに、
プールさん ありがとう
来年もよろしくねー
とみんなでお礼を言いました。

７月１４日(木)
６回目のプール学習を行いました。
今日は、今まで学習しただるまうき、大の字うき、ふしうき、けのびの練習をしたあと、けのびからバタ足の練習も行いました。

今までの練習の成果を発揮して、良く出来る子がたくさんいました。

小学校で初めてのプールの学習、
大変良くできました。
花マルの１年生です。

７月１２日(火)
次に、こすりだした紙の模様を見て、何を作るか考えました。
それから、紙を切って組み合わせて、色々な形を作っていきました。

イメージを広がらせて、作品づくりを楽しんでいました。