分数と小数の足し算のしかたを考えています。
小数を分数に直し，通分をして計算する方法を考えました。

「世界にほこる和紙」
段落分けの勉強をしています。
文を読んで，形式段落や意味段落の分け方を考えます。

「食べ物のひみつを教えます」
食材を１つ決めて，おいしく食べる工夫や食品の例を紹介します。
子どもたちは，「牛乳」「魚」「麦」を選んでいました。

おすすめの本を選び，お互いに読み聞かせをします

「心にのこったあの時　あの場所」
色塗りも進んできました。
思い出が色鮮やかによみがえります。

「百六さいおめでとう　ひいばあちゃん」
家族みんなが楽しく過ごすために，大切だと思うことを出し合いました。

白木地区の学校業務員の皆さんに，共同作業でプールの更衣室の屋根をきれいにしてもらっています。
ありがとうございます。

分母の異なる３つの分数の大きさを比べています。
通分をして分母をそろえるとよいことが分かりました。

昨日，日なたの地面と日かげの地面の温度を調べました。
観察の結果をもとに，日なたの地面の方があたたかいわけを考えています。

今朝は読み聞かせをしていただきました。
みんな楽しそうに聞いていました。

練習してきた成果が発揮できて，いい笑顔で終わることができました。

がんばった子どもたちへ，保護者の皆様より，金メダルと大きな拍手をいただきました。

フラフープの表現が終わると，体育参観日もおしまいです。
参観してくださった皆様に，児童代表がお礼を述べました。

フラフープを使って，ロールダンスをしてみました。

フラフープを使って，波を表現しています。

次はフラフープを使っての表現運動です。

一輪車最後の演技は，全員が繋がって円を描きます。

次に全体の演技です。
運動場を縦横無尽に一輪車が走ります。

最初に学年ごとの演技をしました。

いよいよ最後の種目，一輪車とフラフープを使った表現です。
今年のＴシャツに着替えた子どもたちが入場してきました。