６年生も電子黒板を使って授業をしています。
黒板と同じように，書いたり消したりできる機能が便利です。
円の面積を求めています。

大きな数のかけ算を勉強中でした。
位をそろえて書かないと間違えることがあります。
「ていねいに素早く」できるように練習しています。

電子黒板を使って授業を進めています。
教科書を画面に写して，ペンで書き込みをしています。

体育館の玄関にアシナガバチが巣を作っていました。
児童からの情報で，すぐに駆除しました。

今日の書写は硬筆でした。
ホワイトボードには各学年のめあてが書いてあります。
心を落ち着けて，集中して字を書いています。

今日は，運動会で行う一輪車の演技の練習でした。
１時間目でしたが，すでに暑いので，準備運動はテントの下でします。
適宜休憩を入れながらの練習でした。ミストシャワーも活躍しました。

今日のめあては「数直線を使って数を表そう」です。
夏休みの終わりに設置したばかりの電子黒板に，デジタル教科書を映して授業を進めています。タブレット感覚で操作ができます。

今日の図工は，「自分の心を形にしよう」というめあてを達成するために，様々な技法を習いました。
自分の気持ちを表現するのにぴったりな技法を探しました。

今日の国語の授業は，この前の続きでした。
自分の考えを発表しながら埋めていったワークシートが完成しました。
学習の足跡は，きれいにノートに張ります。

今日は朝から暑いので，音楽室で運動会の練習をしました。
運動会の歌，ラジオ体操，ソーランと続けてしました。
その後は体育館に移動して，縄跳びの表現練習です。

ヤマトシジミをよく見かけます。
朝露に濡れた羽を乾かしていました。

飾り付けが終わると，「七夕さま」を歌いました。
自分の短冊と飾りのついた笹の枝を一人ずつもって帰りました。

短冊に願い事を書いて，笹に結びつけました。

今日は旧暦の７月７日で「伝統的七夕」の日に当たります。
そこで，全校で七夕集会をおこないました。
本当は，７月７日が大雨のためできなかったからなのですが・・・
飾り付けのほとんどは７月に作っていたので，笹を用意してすぐ飾り付けができました。

今日は「身の回りの整理整頓」の勉強でした。
実際に自分の机の中を整頓しています。
お家でも役に立つスキルが身につきました。

「本の帯をつくろう」というめあての学習でした。
本の内容を短くまとめて紹介し，本を読んでみようという気にさせるキャッチコピーを考えました。

今日の授業は，説明文から内容を読み取る学習でした。
ワークシートを使って，教科書の内容を整理していきます。

最初の授業は合体でした。
運動会がありますので，演技の練習です。
朝は，先週より少し暑さも和らいだように感じました。

短い夏休みが終わり，今日から授業が再開です。
朝の時間に「休み明け集会」をしました。
まだまだ暑い日が続くので，熱中症とコロナ対策に気をつけながら，学習を進めて行きたいと思います。

機械が入らないところもあるので，どうしても人手は必要です。
子どもたちも草抜きなど，できることをがんばりました。
１時間半弱の作業で，見違えるようにきれいになりました。
みなさま，ありがとうございました。