体育館で「志屋小ソーラン」と「志屋音頭」の練習をしました。「志屋小ソーラン」は，衣装を身につけて，鉢巻を巻いての練習でした。本番が近づいてきて，練習も本番を意識したものになっています。

　２校時，１・２年生は，学校の近くの原っぱへ出かけ，虫さがしをしました。一人ずつ網と虫かごを持って，虫をつかまえました。バッタやコオロギなどを捕まえて，虫かごに入れ，楽しそうに観察していました。

　今日は，開・閉会式，一輪車，表現種目，リレー，大玉ころがしなどの練習を行いました。子どもたちは，出番が多いので，大忙しです。たくさんのことを覚えて，練習が進むごとに自分から動けるようになっています。

　今日は，閉会式の練習と，一輪車，表現種目の練習を行いました。また，子どもたちが決めた運動会のテーマが，校舎の窓にはられました。来週からは，テーマを見ながらの練習になります。
　土曜日と日曜日でしっかりリフレッシュして，来週も元気に登校してきてほしいと願っています。

　９月１５日（日）の運動会に向けて，練習が始まっています。この時間は，玉入れの練習をしました。子どもたちは出番が多く，たくさんのことを練習していきます。毎時間めあてをもって，一つ一つのことをやりきってほしいと願っています。

　９月４日（水）に地域の竹下さんのぶどう畑でぶどう狩りをさせていただきました。
　竹下さんは，６種類のぶどうを育てていらっしゃり，今回はその中の一つ，“ピオーネ”を採らせていただきました。一つ一つの粒がどれも大きいピオーネの中から，子どもたちは好きなものを選んで採りました。試食もさせていただきうれしそうな子どもたちでした。
　家へ持ち帰りますので，ぜひ子どもたちといっしょに召し上がってください。

　休み明け集会を行いました。
　はじめに，環境美化標語で優秀賞を受賞した児童を学校でも表彰し，全児童に知らせました。
　その後，９月の運動会に始まり，校外学習や発表会等，行事が続いていきますが，一つひとつのことを「やりきる力」をつけていきましょうという話をしました。一つのことをやりきったことが自信となり，次へつながっていきます。
　まずは，運動会です。子どもたちが，「やりきった」と実感できるよう，一日一日を大切に指導していきたいと思います。

　８月１日（木）に広島市学校保健大会が開催されました。本校の学校保健への取組が評価され，学校保健大会の中で表彰をしていただきました。これまでに行ってきた保健指導や，ＰＴＡ・地域と連携した様々な活動を評価していただいたものと思います。
　
　明日から夏休み明けの登校開始となります。天気が回復し，みんな元気に登校してきてほしいと願っています。

　本日８月６日を登校日とし，平和について考える一日としました。
　朝の時間は，図書室に集まり，平和記念式典の様子をテレビ視聴しました。８時１５分には，全員で黙祷を捧げました。その後，平和について考える絵本の読み聞かせや，自分が考えた平和への誓いの発表等の活動をしました。
　今日の集会へ向けて家庭でも折り鶴づくりにご協力いただき，ありがとうございました。

　休み前集会を行いました。楽しみにしている夏休みを，健康で気持ちよく過ごすことができるよう，学校からの話をしました。
　規則正しい生活を心がけ，８月６日（火）には，元気に登校してきてくれることを願っています。　
　
　
　

　平和を願う会を行いました。被爆体験伝承者の上田知子さんをお招きし，中西巌さんの被爆体験と上田さんのお母さんの被爆体験のお話をしていただきました。絵や写真を見せながら，わかりやすく話していただき，子どもたちは最後まで真剣に聞いていました。自分の身近なところから，平和について考え，行動していくためのたくさんのヒントをいただいたと思います。
　上田さんのお話を聞いた後，一人ひとりが平和への誓いを短冊に書きました。この平和への誓いは，８月６日にみんなの前で発表します。
　

　５校時は，全児童が理科室に集まり，「びんどう」を作りました。毎年行っている栄堂川の生き物調査の準備です。２Lのペットボトルを切って生き物の入り口を作り、水抜き用の穴を開けたら完成です。低学年の子たちもも、先生や上学年の助けを借りながら自分用のびんどうを作りました。
　実際の調査については，天気や川の様子を見て考えていきたいと思います。

　１・２年生の生活科の学習の様子です。この時間は，自分の上靴を洗っていました。外側だけでなく中のほうや靴底も，ごしごし洗って，しっかりゆすいで，とてもきれいになっていました。

　志屋小学校の子どもたちは，こんにゃくいもの他にも花や野菜を育てています。１年生はアサガオ，２年生は鉢に植えた野菜，全学年でヒマワリいろいろな夏野菜を育てています。その他にも，１・２年生はサツマイモのお世話もしています。
　朝，登校してきた子どもたちは，何度も水を補給しながら，あちこちで水やりをします。暑さが本格的になってきて，花や野菜の育ちも勢いが増してきました。

　５・６年生はヒロシマ平和ノートを使って，「復興と人びとの願い」の学習に取り組んでいました。原子爆弾により壊滅的被害を受けた広島で，命の水を守ろうと働いた堀野さんの思いを，みんなで考えていました。
　７月２３日の平和集会，８月６日の原爆の日に向けて，各学年で学習を進めています。

　全学年が集まって書写の学習をしています。１・２年生は，硬筆で書写ノートを使って練習していました。３年生以上は，毛筆でそれぞれの学年の課題に取り組んでいました。学年が上がるにつれて，字数が多くなり，筆の使い方も難しくなっていました。（３年生「日」　５年生「きずな」　６年生「豊かな心」）　

　プールの角から県道に出たところのカーブミラーを新しいものに取り替えていただきました。道路の様子がよく見えるようになりました。

　木曜日の下校前の時間は，図書室で読み聞かせを行います。先生たちが，輪番で選んできた本を読みます。
　今日は，教頭先生が大きな絵本の読み聞かせをしました。子どもたちは，きれいな絵を見ながら，お話の世界に入り込んでいる様子でした。

　今日の児童朝会は，給食委員会の発表を行いました。給食の食べ方，牛乳パックの片付け方，給食時間の最後の方で気をつけることなどについて，絵や写真を見せながら発表しました。意識しながら給食時間をすごせるとよいと思います。

　３年生の理科の学習の様子です。伸ばしたゴムの長さを変えて，車が進む距離を比べる実験をします。このときは，実験に向けて準備をしていました。どのような結果になったか，あとで聞いてみたいと思います。