３年生は「分数」の学習をしています。この時間は，まず１ｍのテープを３等分した長さの２つ分の表し方を考え，最後はお互いが作った問題に答える活動をしていました。１ｍがいくつに分けられているか,□分の１ｍのいくつ分でどれだけの長さになるか，一つひとつのことを言葉にして確かめながら学習が進んでいました。

　１２月１３日（金）までの間を全校で本に親しむ期間にしています。
　今日は,５校時終了後，６年生が読み聞かせをしました。楽しい本で，聞いていた子たちがだんだんと前に集まってきていました。来週の火曜日にも，６年生の読み聞かせを予定しています

　１・２年生は，紙版画にする「おにのかお」の版をつくっていました。どの子も大きな目や鼻・口を切って，輪郭に重ねていました。部品が揃ったら，のりではり付けます。版画が刷り上るのが楽しみです。

　３年生は理科で「ものと重さ」の学習をしています。今日は，形を変えることによって重さが変わるのかどうか，砂を使って調べていました。これまで調べた，ねん土や紙のことに続く学習です。

　１・２年生は生活科で「よくとぶ　たこを　つくろう」の学習をしてました。本体のビニールに竹ひごを取り付けるところから作業をしました。ビニールに絵を描いて，たこ糸をつないで，完成です。完成したら，校庭を広く使って，みんなでたこ揚げを楽しみました。

　１２月に入りました。どの学年も，後期前半のまとめの時期となります。
　６年生は，これまでに学習した「比例と反比例」の復習です。表を見て，ともなって変わる２つの数量の関係についておさらいをしていました。５年生は，「図形の角」の学習です。デジタル教科書の画面を見ながら，三角形の３つの角の大きさの関係を調べていました。

　「安全・安心なまちづくり安佐北区民大会」（安佐北区民文化センター）の「子どもたちの意見発表」で，本校の６年生児童が白木町の代表として発表を行いました。題は，「小学校最後のリレーから学んだこと」で，最後の運動会でのリレーにかける思いや，友だちや家族からの言葉を胸にがんばれたこと等を，落ち着いて発表することができました。
　　

　４校時は合同体育の時間でした。続けて長なわの８の字に取り組んでいます。先週よりもなわを回す先生たちの間隔が短くなって，なわが速く回っているように見えました。間をつめて前の人に続いてとべるようになってきています。

　三世代交流会の最後はお茶会です。みんなで輪になって，お茶とおやつを楽しんでいただきました。おやつには,１・２年生が育てたさつまいもを使いました。

　食事の後は，体育館に移動して遊びを通しての交流を行いました。お手玉，ヨーヨー，こま，けん玉，紙飛行機など，童心にかえって一緒に遊んでいただきました。

　授業参観の後,給食を一緒に食べていただきました。

（今日の献立）
　パン
　チョコレートスプレッド
　ビーフシチュー
　三色ソテー
　牛乳

　三世代交流会を行いました。４校時の授業を祖父母の皆様，保護者の皆様に参観していただきました。

　１・２年生の算数の学習の様子です。２年生は,カードを使って，楽しみながらかけ算の練習をしていました。１年生は,くり下がりのあるひき算で「どちらが，いくつ多い」のかきかれたときの答え方について学習していました。
　かけ算の意味を理解して使えるようになること，きかれていることに対して正しく答えること，どちらも大切な学習です。

　朝のドリル学習の様子です。学年に応じた計算や漢字の練習を行います。どの子も真剣な態度で取り組んでいました。１年生は，学習した漢字が増えてきました。筆順に気をつけながら丁寧に書いていました。

　３年生は社会で「ソースをつくる工場」の学習をしていました。どのような順序でソースがつくられ，どのようにして店頭に並ぶようになるのか，資料を見ながら整理していました。生活の中で身近にあるソースについて，いろいろな角度から調べていきます。

　子ども安全の日の集会を行いました。
　全員で黙祷を捧げ，今年志屋小学校で取り組んだ「しあわせのひまわり」のこと，安全のために自分でできること，登下校の見守りをしてくださっている方々に感謝の気持ちをもってほしいこと等を話しました。

　３校時は合同体育の時間でした。登校の頃はずいぶん冷え込んでいましたが，この時間になるとよく日がさし暖かくなりました。
　準備運動の後は,全員で長縄を使った８の字に挑戦していました。ここのところ続けて練習しているので,低学年の子どもたちもずいぶん上手にとべるようになっています。

　登校後，子どもたちは職員室であいさつをしてから，それぞれの教室に入ります。宿題を提出したり，教科書やノートを机の中に入れたりの準備をします。楽しそうにお話をしながらも，しっかりと手は動いていました。準備ができた人から図書室へ向かい，朝読書に備えます。

　１・２年生は,ドングリやジュズダマ，まつぼっくり等を使って，ものづくりをしていました。１年生は，アサガオのつるを束ねて輪にしたリースに飾り付けをしていきます。２年生は,台に置いたキャンドルの周りにドングリやジュズダマ，まつぼっくりをつけて飾っていきます。豊富にある材料の中から自分が使いたいものを選んで，ボンドやホットボンドで思い思いに飾っていました。

　５・６年生は，図工でクランクの仕組みを使った作品作りに取り組んでいました。自分でかいた設計図をもとにして作り始めたところです。クランクをまわすことで，自分が考えた部品がどんな動きをするのか，これから試行錯誤に入ります。