１１月２日（土）の発表会に向けて，通し練習を行いました。立ち位置やそれぞれの動きについて，確認と修正をしました。明日と明後日の練習で微調整をして，仕上げていきます。

　広島県立総合技術研究所　水産海洋技術センターの主任研究員の方を講師にお招きし，「カキ（牡蠣）の一生」について授業をしていただきました。カキの体の仕組みやカキの一生について，映像や画像を見て，詳しく教えていただきました。カキにも心臓やエラがあることを知って，子どもたちは驚いた様子でした。また，カキが海水中のプランクトンを食べて海水が浄化される様子を，実際に見ることができました。
　カキは広島の特産物ですが，初めて知ることが多く，子どもたちにとってよい学びとなりました。
　授業をしていただきました講師の先生，お世話いただきました広島県発明協会の担当者の方，本日はありがとうございました。

　新しい週が始まりました。
　ひんやりとした朝の空気の中，子どもたちが元気に登校してきました。土曜日の発表会に向けて，最後の仕上げの週となります。
　毎日，登校の見守りをしてくださっている皆様，ありがとうございます。

　５校時は，書写の学習でした。発表会の日に，会場に掲示する作品に取り組んでいます。集中して,それぞれの課題に取り組んでいました。

　今朝の登校の様子です。協力してくださる方々に見守られて，毎日安全に登校しています。たくさんの言葉かけをしていただいていることにも，感謝しております。ありがとうございます。

　給食委員会の活動で，給食の時間のはじめ頃に放送を行います。今日の放送は，献立の中から「にくみそごぼうどんぶり」について紹介しました。放送の前に何度か読む練習をして，真剣な表情で原稿を読んでいました。

　白木地区　第２２回　青少年健全育成意見発表大会が開催されました。志屋小学校からも６年生の代表児童が「小学校最後のリレーから学んだこと」を発表しました。最後の運動会でのリレーにかける思いや，友だちや家族からの言葉を胸にがんばれたこと等を，落ち着いて発表することができました。　

　１校時は，合同作文の時間でした。今日のテーマは，「校外学習」です。学年ごとのめあてを意識しながら，作文を書きました。全員が，平和公園で外国の方にインタビューしたときのことを書いていました。がんばって練習に取り組み，平和公園で上手にコミュニケーションをとれたことが，強く心に残っているのだと思います。

　３年生は，国語で「サーカスのライオン」の学習をしています。今日は,男の子がたずねてきた場面の動作や様子から，じんざ（主人公のライオン）の気持ちを考え,まとめていました。

　５年生が，社会見学に出発しました。今日は，高南小，三田小と合同で，マツダミュージアムと江波山気象館の見学を行います。たくさんのことを見て,聞いて,体験して，また，他校の５年生との交流を深めて，実りある一日になることを願っています。

　後期の始業式を行いました。
　ラグビーワールドカップでの，日本代表の躍進について紹介しました。選手は，試合の中で，どのような動きをすれば得点につながるのか，また相手の攻撃を防ぐことができるのか，局面ごとに判断してプレーしています。選手一人一人よい判断の積み重ねが，チームとしての素晴らしい結果につながったのだと思います。
　後期始業式にあたって，子どもたちにも，「よい判断」を心がけ，学習や生活をさらによいものにしていきましよう，という話をしました。

　前期の終業式を行いました。今の学年になって，６ヶ月と少し，学習やいろいろな行事に取り組んできたことになります。１年生は，学校に慣れ,すっかり小学生らしくなってきました。
　終業式では，学習面，生活面の振り返りをしっかりと行い，後期は「公（おおやけ）」ということを意識して学校生活を送りましょうという話をしました。とくに，６年生は中学校進学に向けて，残りの半年間を有意義に過ごしてほしいと思います。

　持っているイモの他にも，たくさんのイモを収穫しました。掘るのに苦労するくらいの大きさで，色もよく，子どもたちは大満足だったのではないかと思います。

　収穫したイモをどうするか，これからの学習につながっていきます。

　１・２年生は，１校時にいもほりをしました。
　昨年は，猛暑や断水の影響もあり，うまく育てることができず，残念な思いをしていました。そこで，今年は,違う畑を使って，再チャレンジしました。

　５月下旬に，一人が３本ずつ苗を植えて，世話をしてきました。みんなの愛情が伝わったのでしょう。今年は，大豊作でした。収穫したイモを持っての，記念写真です。

　今日の学校朝会は，保健室の先生から「目にやさしい生活」についてのお話がありました。疲れている目の状態やその原因，目に優しい生活の仕方，目をリラックスさせる方法などについて，クイズや目の体操を交えながら，分かりやすく教えていただきました。
　学んだことを自分の生活に取り入れ，目に優しい毎日を送ってほしいと思います。

　今日のロング昼休憩は，グラウンドをいっぱいに使って，「こおりおに」をしていました。何人かいる鬼にタッチされたら凍って待ちます。鬼以外の人にタッチしてもらったら，復活することができます。子どもたちは元気いっぱいに走り回っていました。

　３年生は保健で「毎日の生活とけんこう」の学習をしています。この時間は，食事，運動,休養と健康とのつながりについて，自分の生活をふり返りながら考えていました。保健室の先生のお話を聞く場面もあり，食事，運動，休養の大切さについて，よく理解できたことと思います。

　６校時，２年生は算数の学習でした。「たし算・ひき算のひっ算」の方法を，「一の位」「十の位」「百の位」などの言葉を使って説明します。わかりやすく話すよう，工夫をしていました。

　５・６年生の算数の授業を教職員で参観し，授業後には協議会を行いました。複式学級での授業の進め方や，算数科でどの学年でも留意して指導していくことについて，授業を元に確認し，整理しました。今日は，広島市教育委員会から指導主事の先生をお招きし,授業づくりについて，また複式学級での指導について，お話をしていただきました。この授業研究での学びを，各学級での指導に生かしていきたいと思います。
　

　昨日仕掛けた「びんどう」を引き上げに行きました。カニや貝，魚が入っている「びんどう」もありました。その後，一人が１本ずつ網を持って，川の中の魚をすくいました。バケツの中を見てみると，昨年よりもたくさんの生き物を捕まえることができたようです。
　午後から，観察やまとめをした後，捕まえた生き物は川へかえします。