３・４年生は、１時間目に、女性会の方と井原会館前をきれいにしました。枯れた花をつみ、落ちているゴミを拾って集めました。子どもたちは、女性会の方にやり方を教えていただきながら、とても上手に枯れた花をつんでいました。また、来月もお手伝いに行きます。

　5月13日、晴れ、気温２５度。ついにヘチマの芽が出ました！２ｃｍの子葉が２まいあります。分散登校日のときに、ぜひ、観察してくださいね！

　３年生のみなさん、理科の観察カードは、書いてみましたか？？
５月８日に、本来なら、みんなと一緒に植えるはずだったホウセンカとヒマワリの種を先生が代わりに植えました。ヒマワリの種は、去年観察しましたね。おぼえていますか？
ホウセンカの種は、見たことがない人も多いかもしれませんね。
上に種の写真をのせているので、ヒマワリの種と大きさをくらべてみてください。
「たねのまき方」は、教科書P26にのっています。見ておいてください。
みんなが学校に来れるようになるまで、先生が毎日水やりをします。
どのように種が育つのか予想をしてみてください。

　４年生理科では、「季節と生き物」の中で、ヘチマの成長について調べる学習に取り組みます。本来なら、４年生の皆さんと一緒に種を蒔きたかったのですが、今は出来ないので、４月３０日に先生が代表で種を蒔きました。教科書１９ページに、種の蒔き方が載っていますので、読んでくださいね。
　上の写真が、ヘチマの種です。あさがおやほうせんかの種と比べて、どこが違うかな？中の写真が、約１ｃｍ穴をあけて、種を入れたところ、下の写真が、種まき完成です。もしも、学校の近くを通ることがあったら、靴箱の手前に置いていますので、観察してくださいね。
　成長の様子を、ホームページでも紹介します。　

学校の中には、たくさんの生き物がいます。
この写真の植物の名前が分かるかな？
理科の教科書や図鑑などをつかって調べてみましょう。
時間があれば、身のまわりの植物や、虫などの動物をさがして、観察をしてみてください。

〈植物の観察のポイント〉
全体の形や色、大きさを調べる。
葉や花などの形や色、大きさを調べる。

〈動物の観察のポイント〉
全体の形や色、大きさを調べる。
はねやあしなどの形や色、大きさを調べる。

★かんさつしたら、教科書P25の「かんさつカードのかき方」をみて、かんさつカードを書いてみましょう。

　４年生の皆さん、元気にがんばっていますか？
　４月１０日に、桜の観察をしましたね。今日は、桜の写真を撮りましたので、４月１０日の桜の様子と比べてみてくださいね。
　また、教科書１６ページを参考にして「植物の成長や動物の活動が季節とどのように関係しているのか」予想と理由を考えてみましょう。
　皆さんと勉強できる日を楽しみにしています！

　学校園に植えてあったキャベツの葉にモンシロチョウの卵がついていました。
３年生は、卵からモンシロチョウがどのように成長をしていくのかを、これから学習していきます。
この卵がどう変化していくのか、楽しみですね。