3月10日、今日は、音楽室で行う今年度最後の和太鼓の練習でした。
6年生は、今日も実によく下学年に教えてくれました。「リズムを歌いながらするといいよ。」「しめ太鼓をよく聞いて。」的確なアドバイスを優しく伝え、手本を示してくれます。下学年もなんとか6年生のいるうちにと一生懸命習います。「優しく教えてくれたからできるようになった。」と下学年からも感謝の声が聞かれました。
　6年生、ありがとうございました。

　3月10日、2時間目の授業の様子です。
　1・2年生は、国語科の時間でした。1年生は、1年間の思い出を4つに絞って書いたメモの中から、特に1番友達に伝えたいことを選んでいました。「どれにしようかな。」と一生懸命考えていました。2年生は、友達の素敵な所をお手紙に書いていました。給食のこと、縄跳びのこと、説明がじょうずなことなどを書いていて、友達のよいところをよく見ているなと感心しました。
　3・4年生も国語科の時間でした。3年生は、昨日に引き続き冬休みまでの漢字プリントに取り組んでいました。忘れている漢字は国語辞典を使って調べていました。4年生は、説明文のプリントに取り組んでいました。途中に「どこまで進んだ？」と友達に聞いて、友達よりたくさん勉強しようと意欲的な4年生です。
　5・6年生は、算数科の時間でした。5年生は正五角柱を工作用紙で作っていました。6年生は、計算の決まりを使って分数のかけ算をする問題に取り組んでいました。みんなで途中の計算過程を確認しながら解いていました。

　3月9日、1時間目の授業の様子です。
　１・２年生は、算数科の時間でした。両学年とも、プリントやドリルに真剣に取り組んでいました。2年生は、「はこの形」の問題では、自分が作った箱を手に取って面の形や向かい合う面を考えていました。
　3・4年生は、国語科の時間でした。3年生は前期に習った漢字の総復習のプリントに、4年生は読解力を高める問題のプリントに取り組んでいました。どの教科も学習したことの定着を図っています。
　5・6年生は、社会科の時間でテストをしていました。6年生にとって、小学校生活最後のテストだそうです。「小学校最後の○○」が増え、いよいよ卒業式まで8日です。
　

　今日は日ごろから農業体験でお世話になっている中川農園様から、5・6年生がいちごがりに招待していただきました。子どもたちがとても楽しみにしている行事なので、感染症対策を講じた上で実施しました。
　ハウスにつくと入口からいちごのあまい香りがして、収穫の前から、「あまいにおいがする！」とはしゃぐ、子どもたちの嬉しそうな表情をみることができました。
　たくさん食べたいとおいしそうないちごを探したり、1〜4年生へのお土産を持って帰りたいとかごいっぱいに収穫したり、あっという間の1時間。いちごをほおばる幸せそうな子どもたちの笑顔がたくさんみられ、6年生にとっては卒業前の楽しい思い出になったことと思います。
　中川農園様、送迎してくださった三篠園様、本日はありがとうございました。

　3月7日、2時間目の授業の様子です。
　１・２年生は、国語科の時間でした。2年生は、担任が1年生を指導している間、学習リーダーがタイマーをセットし漢字ドリルを読む順番を確認して時間を計っていました。1年生は、新しい単元に入り、みんなで音読をしていました。読む前に先生のかけ声で姿勢を整え、スタートです。
　3・4年生は、道徳科の時間でした。1年間を振り返り、自分のいい所・頑張っていることや将来の夢などをプリントに書いていました。
　5・6年生は、算数科の時間でした。5年生は、工作用紙に円柱の展開図をかいて作っていました。6年生は、テストに黙々と取り組んでいました。
　いよいよ、卒業式まで10日、修了式まで14日になりました。感染対策をしっかり講じながら、卒業式の練習や準備、学年のまとめに取り組んでいきます。

　3月4日、今日の2〜3時間目の授業の様子です。
　2時間目、1・2年生は書写の時間でした。2年生は、「学年のまとめ」のページを、みんな丁寧に書いていました。1年生も、書き順に気を付けながら一生懸命書いていました。
　3・4年生は、国語科の時間でした。どちらの学年も漢字のまとめのプリントをたくさんしていました。3年生が２００字、4年生が２０２字、新出漢字を習っています。文章の中で正しく使えるように、練習をがんばりましょう。
　５・６年生は理科の時間でした。６年生は、パソコンルームでプログラミングに挑戦していました。先生の説明を聞いて一生懸命画面に向かっていました。
　どの学年も、まとめの学習をがんばっています。

　2月15日から21日まで取り組んだ「自主学習週間」の取組結果をまとめました。先日の給食時に校内放送で井原っ子の頑張り・自主学習の工夫を紹介し、大いに褒めたところです。また、児童の工夫がみられるの自主学習ノートの一部を掲示板で紹介をしています。
　
　今年度始まった「自主学習週間」の取組ですが、井原っ子はどの学年も目標時間を超えたがんばりをみせてくれました。振り返りにも、「楽しかったです。」「興味があることを調べていろいろ覚えることが出来ました。」「次は、もっとノートのまとめ方を工夫したいです。」などとても前向きな記述がたくさんありました。
　保護者の皆様、温かいコメントをありがとうございました。

　3月3日、今日は今年度最後の1〜4年生対象の「国際理解教育」を行いました。
　エミリィ先生の流暢な英語にもすっかり慣れ、全員が積極的に授業に参加しました。
今日は、「Do you have （色）？」「Yes,I do./No,I don't.」をゲームを通して楽しく学びました。
　井原小学校で、毎年続いている国際理解教育の積み重ねで3年生以上の外国語活動や英語科の勉強が楽しみになっています。

　3月2日、気温も上がり暖かな1日です。
　大休憩は、ほとんどの子どもたちが運動場で先生たちと遊んでいました。一輪車、おにごっこなどをする子どもたちのにぎやかな声が運動場に響いています。

　3月1日、今日の3時間目の授業の様子です。
　1・2年生は、体育科の時間でした。「ボールけりゲーム」のルールの説明を聞いています。全員が得点できたらボーナスポイントとして2点もらえます。ラッキーマンを置くかどうかも作戦次第だそうです。みんな、一生懸命、先生の話を聞いていました。
　3・4年生は、算数科の時間でした。ソーシャルディスタンスが行き届いて全員が写真に映ることができませんが、みんな、まとめの問題に集中して取り組んでいます。
　5年生はテスト、6年生は算数科のまとめの問題を解いていました。疑問点があるとすぐに質問をしている姿に、中学校入学に向けて頑張ろうという意欲を感じます。
　
　いよいよ、3月。今月の歌も「旅立ちの日に」に変わりました。みんなで心をこめて6年生を送り、また、学年のまとめをがんばっていきます。

　2月28日、今日は15時から３〜５年生で卒業式の式場作りをしました。
　先生の話をよく聞いて、てきぱきと動く3〜5年生のおかげで、早く終わりました。6年生の門出を祝う温かい卒業式になるように、練習が始まります。

　2月28日、いよいよ2月も最終日となりました。
　今日の3時間目の授業の様子です。1・2年生は、図画工作科の時間でした。「窓をあけると」の勉強1時間目です。届いた教材に名前を書いたり中身の確認をしたりしていました。楽しそうな勉強にわくわくしていました。
　3・4年生は、算数科の時間でした。3年生はプリントを、4年生はドリルを使って総復習をしていました。みんな自分の問題に真剣に取り組んでいました。
　5・6年生は、社会科の時間でした。「世界の未来と日本の役割」の国際協力について学習をしていました。黒板の片隅には「卒業まであと15日」の文字が書かれていました。
　今日は、１５時から1〜5年生で卒業式の式場作りを行います。

　2月25日、5年生児童に「安佐北区民スポーツ大会ポスター図柄コンテスト入選」の表彰状が届きました。早速、全児童の帰りの会で校長から渡しました。みんなで、大きな拍手を送りました。おめでとうございます。

　今年度、いただいた賞状や校内の取組の賞状は、できるだけ全児童や職員室で他の先生もいる中で、みんなで拍手をして渡しています。井原っ子の皆さん、これからもこつこつ「努力」、どんどん「チャレンジ」していきましょう。　　

　6年生から5年生へ「バトンパス」です。はじめに、6年生一人ひとりが、「座右の銘」についての作文を発表しました。なぜ、その言葉を自分の「座右の銘」とするのか、その言葉を「座右の銘」として、どんな中学生になりたいのか、どんな人になりたいのかなど、とてもよく書けていました。また、堂々とした態度で発表できていました。
　6年生から受け継いだバトンを心にとめ、井原小学校がますますよい学校になるように、がんばっていきます。
　下の写真は、1〜5年生が「おめでとうございます。」と言っている写真です。
　
　温かい素晴らしい「6年生を送る会」でした。準備・練習・進行と大活躍だった４・５年の学校運営委員会の皆さん、本当にありがとう。
　6年生の保護者の皆様、ご来校くださりありがとうございました。

　続いて、「井原小和太鼓」の出し物です。今年度、「学校の新しい生活様式」のレベルで練習が出来ない時期もあり、また、コロナ禍の中、なかなか人前で発表する機会もありませんでした。しかし、今日は、法被を着て思いきり「ひばり」、「祭り」を演奏することが出来ました。力強い演奏でした。

　いよいよ５・６年生の出し物です。「世界の約束」という曲を心をこめて演奏しました。白木中の音楽の先生に各パートの楽譜や演奏をタブレットに入れていただき、こつこつと練習を重ねた曲です。とても優しい音色が音楽室に響き、素敵な演奏でした。
　

　続いて、３・４・５年生の出し物です。堂々とした6年生への感謝の言葉と「世界に一つだけの花」の合奏は、練習の成果が表れていました。３・４・５年生の成長を感じました。
　下の写真は、プレゼントわたしです。色紙には、全児童・全職員からのお祝いのメッセージが貼ってあります。そして、メッセージの書いてあるしおりも渡しました。

　2月25日、今日の6校時は「6年生を送る会」を行いました。6年生にこれまでのお礼の気持ちとおめでとうの気持ちを伝えようとみんなで準備をしてきました。
　上の写真は、6年生入場です。中と下の写真は、1・2年生の出し物です。感謝の気持ちを伝える「ありがとうレンジャー」と「ガンガン」のダンス（録音のギター演奏は、担任の演奏でした）がとてもかわいかったです。
　

　2月24日、今日の３〜４時間目の授業の様子です。
　1・2年生は、音楽科の時間でした。楽譜の見方を確認して、卒業式で歌う曲を初めて聴いていました。6年生に感謝の気持ちをこめて歌えるように、練習をしていきましょう。
　3・4年生は、算数科の時間でした。プリントやドリルを使って総復習をしていました。自信をもって次の学年に進級できるようにがんばっています。
　5・6年生は、英語科の時間でした。一昨日の授業参観の復習をしていました。授業の始まりの英語の挨拶や天気・日にち・時刻もスムーズに言えています。ちなみに、今日は、「It’ｓ　snowy.」です。
明日は、いよいよ「6年生を送る会」の日です。これまで練習してきた成果を発揮して、6年生にお礼の気持ちを伝えましょう。

　2月24日、小雪が舞う1日です。
　昨年、「広島地域人権啓発活動ネットワーク協議会」様より全児童がいただいた「人権の花」（ヒヤシンス）が咲き始めています。まるで、卒業のお祝いのようです。
　写真は、5・6年生の育てているヒヤシンスです。小雪の舞う井原の風景とヒヤシンスでとても美しいです。