今年度最後の学校協力者会議をランチミーティング形式で行いました。学校からの今年度学校教育活動及び学校評価（最終）の報告の後、意見交流を行いました。子どもたちの実態、学校と家庭間の連携の重要性について、また、魅力ある学校づくりへのご提言など、率直で忌憚のないご意見を多数いただきました。今後の取組への活力につなげていきたいと思います。委員の皆様方、本日は誠にありがとうございました。

今日の学校協力者会議前に、委員の皆様方と一緒に給食参観を行いました。配膳中や食事中など、学校での給食時間の様子を見ていただくことができたと思います。参観中には、子どもたちに声をかけられたり、会話をしたりと、子どもたちが日頃よりお世話になっていることもよく分かりました。

今日の児童朝会は、図書委員会の発表でした。本の紹介、本当てクイズなど、全児童参加型の楽しい時間になりました。これからも子どもたちには、しっかり本に親しんでいってほしいと思います。

明日は、今年度最後の参観・懇談日で、５校時（１４時０５分〜）が授業参観、６校時（１４時５５分〜）が学級懇談会となります。ご多用とは存じますが、ぜひ、子どもたちが一生懸命にがんばる様子を参観していただければと存じます。また、学級懇談会へのご参加も合わせてよろしくお願いいたします。

早いもので、今日から２月の第３週が始まります。少し冷え込みはするものの、日差しの柔らかさを実感できる今日の朝となりました。運動場では、子どもたちが、楽しそうにバスケットボールをしていました。

算数科の２０より大きな数の学習です。
身の回りのもので、たくさんあるものの数を調べました。
１０のかたまりをつくって数えていきました。
教室内やだっか場でたくさん調べ、１００をこえるものもありました。

　広島市の国際交流員カーリー・カイザーさんをお招きし，国際理解・国際交流の学習を行いました。和太鼓「ひばり」の演奏と，「ふるさと」の歌でお迎えしました。カーリーさんは，「ありがとう。感動しました。」と喜んでくださいました。

　今週も，金曜日は雪の朝となりました。
　寒い朝ですが，本校児童は，本日も全員が登校してきています。あたりまえのことのようですが，この時期は特に難しいものです。保護者の皆様の，日々の健康管理に感謝いたします。ありがとうございます。
　また，寒い中，登下校中の見守り活動にご協力くださっている，地域の皆様，保護者の皆様，本当にありがとうございます。健康にご留意いただき，今後ともよろしくお願いいたします。

今日は、クラブ見学の日です。この日を楽しみにしていた２年生の子どもたち。家庭科クラブで料理を作ろうか、運動クラブで運動しようか、図工クラブでものづくりをしようか、どのクラブも気になったようで、興味津々の様子でした。

２校時、２年生が国語科で「虫は道具をもっている」の学習をしていました。ドリルと同じ働きをもっているカミキリムシの大あご、ストローとチョウの口等、人が使う道具と虫の体の働きを読み取る場面でした。小さな虫たちが人間に引けを取らない能力を発揮する姿に、子どもたちは興味や関心を示し、とても意欲的な学習ぶりでした。

２校時、１年生が生活科で、１年生なってできるようになったことをワークシートに書き出していました。先日、保育園の園児さんを上手におもてなしができたように、この１年間で１年生の子どもたちは、大変成長しました。１７日（火）の参観日には、できるようになったことを、保護者の皆様の前で、堂々と発表してくれることでしょう。

井原小和太鼓の２・３月は、４月に行われる神の倉桜祭りの出番に向けた練習期間となります。これまで中心的役割を担ってきた６年生は、この時期、後輩の３年生に直接手ほどきをし、伝統をつないでいきます。寒さの厳しい中、練習場所の教室は、熱気につつまれていました。

いづみ保育園の年長の子どもたちを迎え、交流会を行いました。この日を楽しみに１年生は準備をがんばってきました。教室での自己紹介の後、全部で５グループに分かれて、学校探検をしたり、体育館で遊びコーナーのお世話をしたりと、１歳上のお兄さん、お姉さんぶりを十分に発揮していました。最後に園児さんたちに「楽しかったぁ！」と言ってもらって、とても満足そうでした。

今日も、小雪のちらつく中での登校となりました。昨日、本日と日中も気温が上がらず、連日寒さが身に応えます。

この写真の看板は、一体何でしょうか？　これは、明日、近くの保育園の子どもたちが来て案内するときの看板で、１年生が取り付けていました。１年生は、明日の午前中、保育園の子どもたちと遊んだり、校内を案内して回ったりと、今からワクワクした気持ちで心待ちにしています。

３校時、３・４年生が算数科の学習をしていました。３年生は、「棒グラフの書き方」で目盛りのとりかた、４年生は「小数のわり算」で、小数÷整数の計算の仕方について、学習リーダーを中心に、みんな大変意欲的にがんばっていました。３・４年生の子どもたちには、この複式学級での学びによって身に付いた主体的な学習態度で、これからもがんばっていってほしいです。

３校時、１・２年生が体育科の学習で柔軟運動をしていました。いつも授業開始時に行っているだけあって、その身体の柔らかさにはびっくりしました。もちろん、まだそこまで十分に柔らかくない子もいますが、いろいろな動きをしたり、２人組になって助け合いをしたりと、みんなで楽しくがんばっています。

寒さも厳しく、時折雪もちらつく中での子どもたちの朝の登校となりました。このような寒い中でも、地域・保護者の皆様には毎日、子どもが安全に登校できるよう見守り活動をしていただいております。誠に感謝申しあげます。まだまだ、寒い時期は続きますが、体調には十分に気をつけていただき、引き続き見守り活動へのご協力をよろしくお願いいたします。

今朝の寒さとはうってかわったような日差しの温かい昼休憩の様子です。たくさんの子どもたちが運動場に出て遊んでいました。また、昨日、本日と職場体験学習で来てくれている本校の卒業生とも、一緒に遊べる最後の休憩時間を大いに楽しんでいました。

先週の学校給食期間中、たくさんの児童が給食標語を応募してくれました。「給食先生 おいしい給食　ありがとう」「井原小　どの給食も　おいしいな」等、給食の先生方と子どもたちの関わりがとても温かい関係にあることも、標語の様子から十分に感じとられます。これからも「給食大好き　井原っ子」で有り続けられるよう、様々な取組を進めていきたいと思います。