野外活動３日目は午前中「野外炊飯」、午後は「ファイヤーストーム」です。

　野外炊飯では、自分たちで火をおこし、野菜を切り、炒めていきました。（写真）
　子どもたちの最初の関門は、「火付け」でした。マッチをうまく使えず、すぐに火がまわり、手を放してしまう子どもたち。

　「すきやき風煮」は大きな失敗もなく進みましたが、ご飯の炊き具合がさまざま。お米の芯が残ったご飯やおかゆ寸前のご飯など、いろいろなご飯ができましたが、子どもたちの表情はとてもにこやかでした。
　
　さて、夜は「ファイヤーストーム」。（写真）

　みんなで歌ったり、踊ったり、スタンツで笑ったりした１時間半。あっという間の時間でしたが、大きな火を囲んでみんなと過ごした時間は特別なものでした。

　この３泊４日の野外活動で、子どもたちはそれぞれいろいろなことを感じ、行動で示していきました。（写真）５年生も残り半分。その後には、伴小学校を引っ張る６年生となります。
　　
　立派な６年生になることを確信した野外活動でした。
　　

今年度最後の、体育科「みずあそび」の学習を行いました。夏休み前に学習したことがすっかり上達していたことに驚きました。「だるまうき」や「ふしうき」も上手にできるようになりました。

地域の氏川さんに来ていただいて、各クラスで１時間ずつの「おはなしかい」をしていただいています。1年生も、挿絵なしのお話や身近な楽しいお話を、じっくりたっぷり聞きました。

　野外活動２日目。
　この日は、三瓶山の登山です。１１２６ｍの山登りにチャレンジする子どもたち。途中で休憩したり、「大丈夫？」と声をかけ合ったりしながら、３時間ほどかけて登りきりました。

　頂上到着！（写真）
　３６０度見渡せる、素晴らしい風景が子どもたちの到着を待っていました。中国山地から日本海、出雲の町を見渡しました。
　「ヤッホー！！」と言っている子どももいましたが、返事が返ってこないほど高い山です。

　さて、お弁当を食べ、集合写真を撮って下山しました。
　木の根がむき出しになった道を頑張って下りて行きました。（写真）滑ってしりもちをつく子もいましたが、みんなで楽しく話をしながら２時間半かけて交流の家に到着しました。

　その後の「夕べのつどい」では、疲れているにも関わらず、お馴染みの”三瓶ダンス”を元気よく踊っていました。（写真）

　交流の家では、毎日、夕方と朝に全宿泊者が集う「夕べのつどい・朝のつどい」があります。

　その集いの中では、伴小も司会やスピーチ、旗係、ラジオ体操などの役をもらっています。伴小の代表として役割をこなした児童は、とても立派な姿でした。
　
　初日の「夕べのつどい」。伴小代表者のスピーチの後、オリジナル”さんべダンス”を披露し、みんなにも踊ってもらいました。（写真）戸惑っている人もいましたが、楽しそうに踊ってくれる人もたくさんいました。

　２日目の朝、眠たい目をこすりながら、自分の布団をきちんとたたんでいました。（写真）「自分のことは自分でやる」少しずつ慣れてきたようです。

　７：００から「朝のつどい」です。（写真）５分前には集合を完了し、静かに待ちます。静かにしていると、三瓶の自然の音がとてもよく聞こえてきました。
　
　２日目もがんばっていく子どもたちでした。

　夏休みの終わりに３泊４日の野外活動に行きました。天気もよく、そびえ立つ三瓶山のふもとで子どもたちは大きく成長しました。

　初日、約３時間の道のりを経て到着。入所式の後、昼食をいただきました。（写真）バイキング方式なので、子どもたちは野菜をとることに注意しながら、好きなものを好きなだけ食べていました。お代わりしている子もたくさんいました。よほどおいしかったのでしょう。

　午後のプログラムは「カプラ」と「SAP」です。二つのグループに分かれて行いました。「カプラ」では、積み木を組み立て、大きな壁を作ります。（写真）何度も崩れましたが、「もう一回作ろう！」と声をかけ合う姿がたくさん見られました。

　「SAP」では、出された課題をこなして行くのですが、協力しなくては達成できない課題ばかりです。（写真）気が付けば、男子も女子も一緒になって活動していました。

　この日の活動は、この４日間を過ごす上で、大切なプログラムでした。

夏休みも終わり、早速授業が始まりました。
気持ちを入れ替えて頑張ろうとしている姿がたくさん見られます。
休憩時間は久しぶりに会った友達と楽しく話をしたり、遊んだりしています。
前期の後半も一生懸命頑張ります！

全校で体育館に集まり、久しぶりに顔を合わせました。
体育館では、地域で「ゾーン３０」の取り組みが始まったことや様々な大会での児童の活躍についてなど、休み中の出来事の紹介がありました。いよいよ、前期の再開です。

夏休みの終わりに、学校の草取り、側溝の土上げをPTA行事で行っていただきました。親子で参加してくださった方も多く、たくさんの参加がありました。おかげさまで、きれいな環境の中、前期後半を開始することができそうです。ご協力ありがとうございました。

各教室で「平和祈念式典」の様子を視聴し、サイレンの音とともに、それぞれの思いをもって黙祷しました。校長先生のお話を聴いたり、計画運営委員会の絵本「おりづるの旅」の読み聞かせを聴いたり、「アオギリのうた」を一緒に歌ったりしながら、自分ができる平和を広める行動とは何か、しっかりと考えることができました。

3年生は，総合的な学習の時間で5月から7月まで学校のまわりを調べる学習をしてきました。その学習の成果を2年生に発表するために，一生懸命原稿や資料作り，練習などに取り組みました。時には，休憩時間にグループで発表の練習をする姿が見られました。よりよい発表にするために子どもたちは，たくさん試行錯誤を繰り返し，ついに発表の本番を迎えました。
それぞれが練習の成果を発揮し，2年生の視線を釘付けにしていました。なかでも，クイズを取り入れた発表では2年生も積極的に考え，とても盛り上がりました。
夏休みを前に，また一つ大きく成長した姿を見ることができました。

夏休みに入る前日、全校で夏休みの過ごし方について学習しました。安佐南警察署の方に話を聞いたり、「ざわざわ森のがんこちゃん」のビデオを見たりしながら、「見えにくいところは危険な場所」であることを学びました。長くて開放的になりやすい夏休み、犯罪や事故に巻き込まれることなく、元気に過ごすことができるよう願っています。

図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習で、砂遊びをしました。いろいろ試しながら形を考えたり、形の作り方を工夫したりしながら、しっかり砂や土の感じを味わうことができました。使った物や場所を、元へ戻して、きれいに片付けることもできました。

日本で数台しかない，原爆についての思いをいつまでも後世に伝えてくれる「被爆ピアノ」の演奏を親子で聴かせてもらいました。
その音色を聴きながら当時のことを考えたり，今の平和な生活をふり返ったりすることができました。
親子で折鶴もおり、その折鶴で「ＰＥＡＳＥ♡」のパネルも作りました。
みんなの平和を思う心が，世界に届くといいですね。

生活科「みずであそぼう」の学習で、しゃぼんだま遊びをしました。どうやったらたくさんできるかな、どうやったら大きくできるかな、と作り方を工夫しながら遊びました。

地域で水墨画教室に通われている方々をゲストティーチャーとしてお招きして水墨画を描きました。一時間目は，淡墨・中墨・濃墨のつくり方を教えていただき練習をしました。筆に墨を付ける加減がとても難しかったです。２時間目は，清書で「瓢箪と紅葉」を描きました。お手本を見ながら瓢箪の丸みを表現しました。２時間しかありませんでしたが，ゲストティーチャーの方に優しく教えていただけたので楽しく描くことができました。

伴小学校は今年初めて，関西方面へ修学旅行に行きました。行き先は，姫路城・人と防災未来センター・キッザニア甲子園でした。姫路城では，敵に攻められない工夫をたくさん見つけ，人と防災未来センターでは，震災の恐ろしさをシアターや展示物で感じました。また，キッザニア甲子園では，職業体験を通して仕事の楽しさや大変さを学びました。３チャレ「向学・交友・行動」を目標にクラスの団結力をより一層深めることができました。残りの学校生活も３チャレを忘れずに過ごしていきたいです。

　なかなか天候に恵まれず、水泳が中止になることが多いこの時期。
　５年生の水泳もこの日で４回目。

　天気のよい日に水泳をすると、とても気持ちがよいものです。
　全体で練習をした後、３つのグループに分かれて、それぞれの目標をもって練習しました。２５ｍが泳げるようになった児童も出てきました。
　
　児童一人一人が一生懸命泳いでいます。自分の記録を越えた時の表情はとても充実感にあふれています。

　これから夏本番。しっかりと練習してほしいものです。

　６日は、５・６年生の「スーパー昼休憩」でした。

　前回は雨だったので、今回が初めてグラウンドでの休憩時間になりました。晴れたのは良かったのですが、暑すぎました。
　
　熱中症にならないよう、水分を十分に取らせ、水筒をグラウンドまで持って行き、休憩時間も少し短くしました。

　１組はけいどろ、２組は手打ち野球、３組もけいどろ、４組ドッジボール、５組もけいどろ　で遊んでいました。

　こんなに暑いのに、子どもたちは元気でした。くれぐれも熱中症には気をつけていきたいと思います。

　先日、野外活動説明会を行いました。

　８月２３日から３泊４日で始まる野外活動。今年のテーマは「自動・考動・感動」です。

　児童はとても楽しみにしているようです。この日は、目的や日程、持参物などの確認を行いました。子どもたちも必死にメモをしながら聞いていました。

　これからは、生活班や係、しおり作りなど野外活動に向けて本格的に動いて行きます。

　どんな野外活動になるのか楽しみです。貴重な経験となるよう願っています。