長期休業では,教員もしっかり研修をしています。
　8月9日は,戸山ＥＳＤ学習の方向性について研修しました。

　戸山ＥＳＤ学習は今年からの取り組みです。少しでも児童生徒の達成感
につながるよう,教員もねらいをもって取り組まないといけません。

　フラットに意見を言い合う研修を通して,課題と方向性が見えてきました。
　
　

　夏休み中の登校日に，じゃがいもほりをしました。暑い畑の中で，乾燥してさらさらになった土をはらうと大小のじゃがいもがたくさんありました。移植ごてで深く掘ると，もっと大きなじゃがいもが出てきて大喜び。数える学習もしました。

　８月６日テレビの平和式典に合わせて，教室で黙祷をして平和を祈りました。その後，小学校１年生から中学校３年生の全校が体育館に集まり，折り鶴献納の報告を聞きました。祈りの一日です。

　昨日，今日と涼しい朝を迎えていますが，今年は暑かったですね。アサガオは猛暑日にも負けず，毎日花を咲かせてきました。今朝も咲いていました。名前通り，朝の顔としてほこらしそうに咲いていました。

　暑い暑い太陽の下で力強く成長していたヒマワリが，やっと黄色い花びらを咲かせ始めました。大輪の顔が見られるのも間近だと思います。

　午後は地域の中川様・二反田様をお招きして,戸山村の８月６日というテーマで教員研修を行いました。
　
　爆心地から約１３ｋｍ離れた戸山の地域でも,原爆の閃光や爆風の影響があり,目のくらむような光を感じた,爆風で建物が壊れた,紙や木切れ,黒い雨も降ってきた,という証言が残っていることを聞きました。
　
　戸山で教える者として,戸山に学ぶことも多いと思います。まずは知ることから始めないといけないと,強く感じる研修でした。

　

　５年から中３までは,平和記念資料館・辻先生の平和学習講座を聞きました。

　実際の核実験の様子や中沢啓治さんの実体験のお話を映像で確認したり,被爆瓦に触れてみたり・・・。心揺さぶられる時間でした。
　正しく８月６日について知り,感じ,伝承していくことがヒロシマに住む一人としての責務だと感じることができました。

　講座の後には,辻先生にお手紙を書きました。

　８月６日は全校登校日。朝は各クラスで平和記念式典を視聴しました。

　その後,体育館に集まり,校長先生のお話,生徒会が８月３日に行ったおりづる献納の
報告を聞きました。

　つるは,小中のたてわり班で心をこめて折りましたね。
　
　平和について,心静かに全校で考える一日でした。

　

　今日は「平和について考える日」として全校が登校しました。まず，「アオギリの歌」を心をこめて歌いました。続いて，８時１５分の原爆投下時刻に合わせて黙祷をしました。
　子どもたちにとって，７３年前の惨状を想像するには難しい面もありましたが，原子爆弾の怖さ，平和の大切さ，平和は自然にできたりやって来るものではなく，自分たちが平和をつなぎ作っていかなければいけないと考えることができました。

８月６日は原爆投下の日。広島にとって，とても大切な日です。
戸山小中学校では，全員で平和について考える平和集会があり，体育館で校長先生のお話，生徒会の折り鶴献納報告を聞きました。
校長先生はからは，式典の中の「平和への誓い」にもあったように，次は児童生徒のみなさんが伝承者となり，平和の大切さを伝えていってほしいというお話がありました。
ひとりひとりが平和についての思いを持ち，行動に移していけたらいいでですね。

朝が来ました。
昨夜は消灯以後すぐに子どもたちの部屋は静かになりました。
敷き布団がないために寝心地が悪かったと思いますが、がまんして寝ていたようです。
6時に起床して身辺整理。6時半からラジオ体操をしました。
朝ご飯は昨夜のアルファー化米とカロリーメイトでした。
最後に閉所の会。PTA会長さんと、校長先生から、今回の訓練の学びを生かしていくようにとのお話がありました。

夜の防災学習では「なまずの学校」というカードゲームを使って、楽しく学びました。手持ちのカードの中から、災害時に発生する様々なトラブルを解決するのにもっともふさわしい物が描かれているカードを選ぶというゲームです。
最後に高得点だった人は「防災マスター」として「認定証」を今田PTA会長から授与されました。

8月3日（金）〜8月4日（土）1泊2日の避難所宿泊訓練をおこなっています。
参加者は小学生6名、中学生11名の計17名。「避難所生活に必要と思われる物」を各自が考えて持って集まりました。
集合してPTA会長、校長先生の話を聞いた後、宿泊準備をして、食事の準備に取りかかりました。食事はアルファ化米とビスケットです。

　戸山小学校では毎年行われている親子料理教室が，本日行われました。１年生にとっては，初めての経験でした。日ごろは入室できない調理室に入り，給食の先生に，切り方，混ぜ方，炒め方を教わりました。ひとつの料理を作るには手順があり，それを参加児童が手分けして手際よく調理していきました。１年生にとって，自分の背丈くらいの長さの大しゃもじで大鍋の中の具材を混ぜていました。
　今日の献立は，ご飯，麦茶，マーボ豆腐，酢豚，春雨サラダでした。ボリュームたっぷりの料理に，お腹も心も満たされました。
「ごちそうさまでした。」

27日に親子料理教室がありました。児童保護者合わせて１４人のみなさんが参加されました。いつも給食を作っておられる調理室に入り，野菜が一瞬で切れる機械や，大きな釜を使って，ごはん，チキチキチキン，中華サラダ，麻婆豆腐の４品を作りました。
できあがった後は，みんなでいただきます。お腹がぱんぱんになるほどたくさんいただきました。とってもおいしかったです。

　土曜日授業の１校時はツルを折りました。小中のすいすい班そうじグループに分かれ，ツルを折りながら，１本の紐に２５羽のツルを通して行きました。中学生がツルを折るのが苦手な１年生に言葉と実演で，根気強く支援してくれました。活動時間が終了したとき「まだ，やりたかったぁ。」と残念がる１年生の声が聞こえてきました。

　７月は，台風接近や大雨警報に伴って２日間臨時休校になりました。給食実施日１２日でした。そのうち８日完食しました。夏のくだもの，すいかも出て子どもたちは大喜びでした。

　７月１８日に３回目のブロック朝会を行いました。７月の学習目標は「すすんで手を挙げ，授業にさんかしよう。」生活目標は「言葉を正しく使おう。」でした。クラス全体でふり返りを行い，どちらも半数の人が意識して取り組むことが出来ました。これからは，学習目標では全員が１時間に１回は発表することを，生活目標では，場面と相手に合わせた言葉使いをすることを約束しました。
　１年生も，３回目となり「ゆっくり，はっきり，大きな声で」が定着して上手に発表できるようになりました。

7/21（土）の2時間目。前期ブロックでは防災授業を行いました。

今回の豪雨災害について,まず校長先生の自宅近くの浸水被害の様子を
お話していただきました。

次に,新聞記事から取り出した6枚の写真をもとに,たてわり班で「どんな
写真か」「なにがうつっているか」「自分がそこにいたらどうか」話し
合いました。

最後に,「自分の命を守るためにできること」を自由に発表しました。

いつ起こるか分からない災害について,考えるきっかけになりました。

7月21日（土）は土曜日授業。
1時間目は,すいすい班でおりづるを作りました。

中学生の班長が中心になり,丁寧につるを折れるよう,しっかり
教え合うことができました。

作ったおりづるは,生徒会・6年生が,後日平和公園に献納します。