１４日（水）に，害鳥対策として，かかし作りをしました。各班それぞれ，調べたことをもとに，工夫をこらした素敵なかかしが完成しました。
今は，全校児童に見てもらおうと，東校舎１階に飾っています。たくさんの児童や先生方が見てくださり，「すごいね。」「上手だね。」などの声があがっていました。来週には中庭に立てる予定です。

６年生は、図画工作科で「木から生まれる」という学習をしています。
板に図面をかき、その線に沿って糸のこぎりで切っていきます。
５年生のときにも糸のこぎりを使ってことがあるので、とても上手に板を切ることができていました。
この後、板に色を塗って組み立てていきます。でき上がりが楽しみです。

３年生は、図画工作科でコスモスの絵に点だけで色をぬりました。三原色と白色の中から混色をして、自分だけの色をつくりました。筆づかいの研究をして、点だけでぬる工夫をこらしながら仕上げました。
３年生全員のコスモスが集まると、素敵なコスモス畑が完成しました。

９月１４日（水）から給食時間に、保健委員会から新型コロナウイルス感染症についてのクイズがあります。
今日は保健室からのクイズです。

今、世界中で猛威を振るっている「新型コロナウイルス」ですが、この「コロナ」という名前は、どういう意味でつけられたのでしょうか。

１　とても小さいウイルスだから「小さい」という意味。
２　ウイルスのとげが王様のかんむりに似ているから「王冠」という意味。
３　たくさんの人が感染するから「うつる」という意味。

正
解
は
↓

２の「王冠」という意味です。

コロナウイルスには、表面に特徴的なとげがたくさんあり、この形が王冠に似ていることから、ギリシャ語で「王冠」を意味する「コロナ」と名づけられました。

保健委員会からのクイズは２１日（火）まであります。

９月１０日（金）今日の給食は「ご飯、他人どんぶりの具、ひじきの炒め煮、牛乳、ぶどう」でした。
給食で久しぶりに果物が登場しました。子どもたちは給食献立表を見て、いつも以上に給食を楽しみにしていました。
今日のぶどうは「ニューベリーA」という品種でした。給食室で１粒ずつ房から外して、丁寧に洗いました。一人３粒程度かと思ったら、もっとさくさんあり、子どもたちは喜んで食べていました。

体育科では、はばとびに取り組み始めました。
「トン・ギュ・バーン」を合言葉に、リズムよく助走をし、力強く跳ぶ練習をしています。
チームで声をかけ合いながら、記録を伸ばせるように頑張っています。
「バーン」と遠くへ跳べた子どもたちからは笑顔が見られました。

９月８日（水）の理科の時間に、てこのはたらきについて学習しました。
とても重いと感じた１０キログラムの水が、てこを使うと指１本で持ち上がることを実験で確かめました。そのことに、子どもたちはとても驚いていました。
これから実験を繰り返すことを通して、てこの規則性について学んでいきたいと思います。

４年生は、社会科で「災害からいのちを守る」の学習をしています。学習で学んだことをまとめます。
災害には、どのような種類があるのか、過去にどのような災害が起きたのか、災害時にどのような物を持ち出したらいいのか。など記事にしたい内容をインターネットで調べました。
２週間で新聞記事の完成を目指して取り組んでいきます。

９月７日（火）６年生は卒業アルバムの写真撮影がありました。
今年度も、新型コロナウイルス感染症により行事が変更になる可能性があるので、早目に撮影することになりました。
初めは個人写真の撮影です。カメラマンさんの「ラッキー」「ハッピー」に合わせて真似しているうちに、子どもたちの緊張がみるみるほぐれていきました。とてもいい笑顔で写真を撮ってもらうことができました。
今日は個人写真だけではなく、学級写真も撮影しました。子どもたちの素敵な笑顔が載った卒業アルバムを楽しみにしたいと思います。

５年生は総合的な学習の時間で、米づくりについて学習しています。
毎年、稲穂が実るこの時期になると、鳥が米粒を食べてしまいます。その対策として、農家ではカラーテープやネットを張る、かかしを立てるなどがあることを知り、作物を育てることの大変さを感じることができました。
今年は、害鳥対策として、かかしを作ろうと考えています。

　夏休み明けの図書委員会では，司書に教わりながらポップ作りをしました。

　「本から始まる旅に出よう」をテーマとし，旅をイメージしながら選書しました。
　思わず手に取りたくなるようなポップの作り方を教わったので，自分の選んだ本の面白さを長束西小学校のみんなに伝えようと夢中になって作ることができました。

　展示されるのを楽しみにしています。

９月２日（木）今日は委員会活動がありました。
計画委員会では「ユニセフ募金」のついて学習しました。１０月に全校児童に向けて募金活動を行う予定です。ユニセフの活動について理解を深め、募金を呼びかけていきたいと思います。

９月１日（水）今日から給食が再開しました。
今日の給食は「ご飯、マーボー豆腐、春雨と野菜の炒め物、牛乳」でした。
給食当番はきちんと給食着を身につけ、配膳をしていました。これまでも話をせずに給食を食べていましたが、今日からは、これまで以上に「黙食」をしていました。
暑い日が続くと食欲が落ちることも多いですが、今日は残食が少なく、どの子どもたちもしっかり食べたようです。
「マーボー豆腐がおいしかった」「全部おいしかった」と話していました。
明日からも、しっかり給食を食べてほしいと思います。

４０日間という長い夏休みが終わり、学校に子どもたちの明るい声が戻ってきました。
夏休みの課題や作品応募を抱えながら、子どもたちは元気に学校の坂を上がってきました。

朝は学校朝会があり、校長からテレビを通して子どもたちに話をしました。
９月は前期のまとめの時期であること、思いやりを大事にしてほしいこと、健康第一であることなどを話しました。

新型コロナウイルス感染拡大防止や豪雨もあり、なかなか外出できなかっただろうと思いましたが、「花火をした」「家で焼き肉を食べた」「おじいちゃん、おばあちゃんと買い物に行った」といった話を子どもたちから聞き、楽しい思い出がたくさんできたようでした。

まだまだ暑い日が続きます。熱中症とコロナ対策には、これまで以上に気を配りながら教育活動を進めていきたいと思います。
地域の皆様、保護者の皆様、引き続きどうぞよろしくお願いいたします。

８月６日（金）今日は平和を考える日でした。朝から暑かったですが、子どもたちが久しぶりに元気に登校してきました。
今日は、テレビで平和記念式典の様子を視聴しました。子ども代表の「平和への誓い」も教室で見ました。
視聴後、「平和への集い」として、校長からの話を聞き、「おりづる」の歌を歌いました。また「ヒロシマに一番列車が走った」のビデオを見ました。
さらに、各学年で「ひろしまへいわノート」を使って学習したり、絵本の読み聞かせをしたりして、平和についての理解を深めました。
今日は短い時間でしたが、平和の尊さや大切さについて考えることができたと思います。

夏休み中も、次の日程で宮村スクールカウンセラーによる教育相談があります。

８月４日（水）９：００〜１２：００
８月２４日（火）９：００〜１３：００

保護者の皆様方で、相談を希望される場合は
長束西小学校（２３９−３９２２）までご連絡ください。

７月２０日（火）今日はテレビで全校朝会がありました。
まず初めに、計画委員会からのお知らせがありました。先日、みんなで平和を願いながら折ったつるを一つにまとめて、千羽鶴にしたことを全校児童に紹介しました。
次に、校長から話がありました。４０日間という長い夏休みが始まります。児童のみなさんには、サイではなくてゾウになってほしいと話しました。「早く勉強しなサイ」「歯みがきしなサイ」と言われるサイではなくて、「勉強をがんばるゾウ」「早寝早起きするゾウ」と言うゾウになってほしいと思います。
最後に、生徒指導担当から夏休みの過ごし方について話しました。きまりを守り、安全で楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

先日、各学級で平和への願いをこめて折り紙でつるを折りました。それを計画委員が糸を通して千羽鶴にしました。今週、全校で折った千羽鶴を校長室の前に飾っています。
みんなの平和への願いがかないますように。
千羽鶴は夏休み中に、教員が原爆の子の像へ献納に行く予定です。

７月１６日（金）２年生は図画工作科で初めての絵の具に挑戦しました。
子どもたちは、絵の具を使うのをずっと楽しみにしていました。筆洗やパレットの使い方、絵の具の出し方、筆先の整え方など、担任よりたくさんの説明がありましたが、しっかり話を聞いていました。
今日はクラッカーがはじけたときの様子を、赤・青・黄の３色の絵の具で表現しました。
「スー」「クルクル」「ポキポキ」「ユラユラ」の線を重ね合わせて、素敵な作品が完成しました。
絵の具の後片付けにも、落ち着いて取り組むことができました。

　２年生は，「ことばのリズムであそぼう」という学習で，声でまねっこをした後，体をつかって出る音でまねっこをしました。

　体をつかって出る音のリズムを，友だちと輪になってつなげていく活動をしました。体をつかってリズムを表すことを楽しむことができました。

　その後の「音のかさなりやリズムをえらんで合わせよう」の学習では，パートを決めてグループでいろいろなリズムを組み合わせてミニキーボードで表すことができました。