最新更新日:2024/04/23
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ようこそ!長束西小学校☆学ぶログ2024へ 学校教育目標「夢や志をもち 地域ともに未来を切り拓く 長束西っ子の育成」

体育科「はばとび」(3年生)

体育科では、はばとびに取り組み始めました。
「トン・ギュ・バーン」を合言葉に、リズムよく助走をし、力強く跳ぶ練習をしています。
チームで声をかけ合いながら、記録を伸ばせるように頑張っています。
「バーン」と遠くへ跳べた子どもたちからは笑顔が見られました。
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6年生理科 「てこのはたらき」

9月8日(水)の理科の時間に、てこのはたらきについて学習しました。
とても重いと感じた10キログラムの水が、てこを使うと指1本で持ち上がることを実験で確かめました。そのことに、子どもたちはとても驚いていました。
これから実験を繰り返すことを通して、てこの規則性について学んでいきたいと思います。
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社会科新聞づくり(災害について)

4年生は、社会科で「災害からいのちを守る」の学習をしています。学習で学んだことをまとめます。
災害には、どのような種類があるのか、過去にどのような災害が起きたのか、災害時にどのような物を持ち出したらいいのか。など記事にしたい内容をインターネットで調べました。
2週間で新聞記事の完成を目指して取り組んでいきます。
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卒業アルバムの写真撮影

9月7日(火)6年生は卒業アルバムの写真撮影がありました。
今年度も、新型コロナウイルス感染症により行事が変更になる可能性があるので、早目に撮影することになりました。
初めは個人写真の撮影です。カメラマンさんの「ラッキー」「ハッピー」に合わせて真似しているうちに、子どもたちの緊張がみるみるほぐれていきました。とてもいい笑顔で写真を撮ってもらうことができました。
今日は個人写真だけではなく、学級写真も撮影しました。子どもたちの素敵な笑顔が載った卒業アルバムを楽しみにしたいと思います。
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5年生 総合的な学習の時間

5年生は総合的な学習の時間で、米づくりについて学習しています。
毎年、稲穂が実るこの時期になると、鳥が米粒を食べてしまいます。その対策として、農家ではカラーテープやネットを張る、かかしを立てるなどがあることを知り、作物を育てることの大変さを感じることができました。
今年は、害鳥対策として、かかしを作ろうと考えています。
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委員会活動(図書委員会)

 夏休み明けの図書委員会では,司書に教わりながらポップ作りをしました。

 「本から始まる旅に出よう」をテーマとし,旅をイメージしながら選書しました。
 思わず手に取りたくなるようなポップの作り方を教わったので,自分の選んだ本の面白さを長束西小学校のみんなに伝えようと夢中になって作ることができました。

 展示されるのを楽しみにしています。
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委員会活動

9月2日(木)今日は委員会活動がありました。
計画委員会では「ユニセフ募金」のついて学習しました。10月に全校児童に向けて募金活動を行う予定です。ユニセフの活動について理解を深め、募金を呼びかけていきたいと思います。
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給食再開

9月1日(水)今日から給食が再開しました。
今日の給食は「ご飯、マーボー豆腐、春雨と野菜の炒め物、牛乳」でした。
給食当番はきちんと給食着を身につけ、配膳をしていました。これまでも話をせずに給食を食べていましたが、今日からは、これまで以上に「黙食」をしていました。
暑い日が続くと食欲が落ちることも多いですが、今日は残食が少なく、どの子どもたちもしっかり食べたようです。
「マーボー豆腐がおいしかった」「全部おいしかった」と話していました。
明日からも、しっかり給食を食べてほしいと思います。
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学校が再開しました

40日間という長い夏休みが終わり、学校に子どもたちの明るい声が戻ってきました。
夏休みの課題や作品応募を抱えながら、子どもたちは元気に学校の坂を上がってきました。

朝は学校朝会があり、校長からテレビを通して子どもたちに話をしました。
9月は前期のまとめの時期であること、思いやりを大事にしてほしいこと、健康第一であることなどを話しました。

新型コロナウイルス感染拡大防止や豪雨もあり、なかなか外出できなかっただろうと思いましたが、「花火をした」「家で焼き肉を食べた」「おじいちゃん、おばあちゃんと買い物に行った」といった話を子どもたちから聞き、楽しい思い出がたくさんできたようでした。

まだまだ暑い日が続きます。熱中症とコロナ対策には、これまで以上に気を配りながら教育活動を進めていきたいと思います。
地域の皆様、保護者の皆様、引き続きどうぞよろしくお願いいたします。


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平和を考える日

8月6日(金)今日は平和を考える日でした。朝から暑かったですが、子どもたちが久しぶりに元気に登校してきました。
今日は、テレビで平和記念式典の様子を視聴しました。子ども代表の「平和への誓い」も教室で見ました。
視聴後、「平和への集い」として、校長からの話を聞き、「おりづる」の歌を歌いました。また「ヒロシマに一番列車が走った」のビデオを見ました。
さらに、各学年で「ひろしまへいわノート」を使って学習したり、絵本の読み聞かせをしたりして、平和についての理解を深めました。
今日は短い時間でしたが、平和の尊さや大切さについて考えることができたと思います。
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宮村SCの予定日

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夏休み中も、次の日程で宮村スクールカウンセラーによる教育相談があります。

8月4日(水)9:00〜12:00
8月24日(火)9:00〜13:00

保護者の皆様方で、相談を希望される場合は
長束西小学校(239−3922)までご連絡ください。

全校朝会

7月20日(火)今日はテレビで全校朝会がありました。
まず初めに、計画委員会からのお知らせがありました。先日、みんなで平和を願いながら折ったつるを一つにまとめて、千羽鶴にしたことを全校児童に紹介しました。
次に、校長から話がありました。40日間という長い夏休みが始まります。児童のみなさんには、サイではなくてゾウになってほしいと話しました。「早く勉強しなサイ」「歯みがきしなサイ」と言われるサイではなくて、「勉強をがんばるゾウ」「早寝早起きするゾウ」と言うゾウになってほしいと思います。
最後に、生徒指導担当から夏休みの過ごし方について話しました。きまりを守り、安全で楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。
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千羽鶴(計画委員会)

先日、各学級で平和への願いをこめて折り紙でつるを折りました。それを計画委員が糸を通して千羽鶴にしました。今週、全校で折った千羽鶴を校長室の前に飾っています。
みんなの平和への願いがかないますように。
千羽鶴は夏休み中に、教員が原爆の子の像へ献納に行く予定です。
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初めての絵の具(2年生)

7月16日(金)2年生は図画工作科で初めての絵の具に挑戦しました。
子どもたちは、絵の具を使うのをずっと楽しみにしていました。筆洗やパレットの使い方、絵の具の出し方、筆先の整え方など、担任よりたくさんの説明がありましたが、しっかり話を聞いていました。
今日はクラッカーがはじけたときの様子を、赤・青・黄の3色の絵の具で表現しました。
「スー」「クルクル」「ポキポキ」「ユラユラ」の線を重ね合わせて、素敵な作品が完成しました。
絵の具の後片付けにも、落ち着いて取り組むことができました。
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音楽科 2年生「ことばのリズムであそぼう」「音のかさなりやリズムをえらんで合わせよう」

 2年生は,「ことばのリズムであそぼう」という学習で,声でまねっこをした後,体をつかって出る音でまねっこをしました。

 体をつかって出る音のリズムを,友だちと輪になってつなげていく活動をしました。体をつかってリズムを表すことを楽しむことができました。

 その後の「音のかさなりやリズムをえらんで合わせよう」の学習では,パートを決めてグループでいろいろなリズムを組み合わせてミニキーボードで表すことができました。
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音楽科 5年生「和音に合わせてせんりつをつくろう」2

 5年生は,和音に合わせたせんりつづくりを学習し,練習を重ねていました。

 4小節〜12小節つくり,いよいよ完成したメロディーを友だちと聴き合いました。

 たくさんのメロディーが生み出された学習となり,子どもたちの表情は満足そうなとても良い表情が見られました。
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音楽科 4年生「音の動きを生かしてせんりつをつくろう」

 4年生は,音の動き方を生かしてせんりつをつくる学習をしています。

 音楽づくりに興味をもったり,面白さを見つけたりして楽しむことをめあてとし,活動しています。

 ミニキーボードを使って即興的にメロディーをつくり,プリントに書きました。リコーダーでも演奏したり,友だちがどんなメロディーになったか交流する予定です。
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授業見学(広島文化学園大学より)

7月15日(木)今年度も広島文化学園大学から22名の学生さんが本校に来られました。各学級に1名か2名ずつ分かれ、小学校での授業の様子を見学されました。
年度当初は5回来ていただく予定でしたが、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、今回の1回きりになりました。
新型コロナウイルスの感染がおさまって、ゆっくり見に来ていただければと思います。
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理科「花のつくり」(5年生)

5年生は、理科「花のつくり」の学習で花粉の観察をしました。顕微鏡を使うのが初めてという児童がほとんどでしたが、反射鏡を調節したり、調節ねじを回したりしながら花粉を観察することができました。
いろいろな花粉を見て「花粉ってこうなっているんだ」「なんか変な形だね」「さっきと色が違う」などの声があがっていました。
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音楽科 5年生「和音に合わせてせんりつをつくろう」

 5年生の音楽科の授業では,和音に合う旋律づくりをしています。

 購入したばかりのミニキーボードを使って,これまで身に付けた和音に合わせて何度も弾き,じっくり考えながら旋律づくりをしています。

 夢中になって作り,どんどん曲が増えていきます。楽しそうにつくるとともに,できあがった素敵なメロディーに心を躍らせる姿が見られます。
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広島市立長束西小学校
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