２月２７日（火）の昼休憩に，４年生の長縄大会がありました。どのクラスも一生懸命練習してきた成果を出していました。
　みんなで団結して，クラスの絆も深まったと思います。

総合的な学習の時間「耳が聞こえないってどんなこと」という学習の一環として、手話サークル古市の方々にお越しいただきました。耳の不自由な方と手話で交流したり、生活の中での様々な工夫を学んだりすることができ、貴重な経験となりました。

　頭声的発声をするまでにレベルアップしました！乞うご期待！

総合的な学習の時間で、武田山に登りました。自然に親しんだり、武田山の歴史について学んだりしながら頂上を目指しました。頂上についた瞬間、祇園が一望できる素晴らしい景色に達成感でいっぱいになりました。

　体育科と同じく，４年２組も教科研究会の社会科で授業研究会を行いました。
　先生は，夏休み前から地域のお祭りについてインタビューをしたり，実際にみこしを担いだりして，教材を掘り起こしてきました。
　地域にある文化的遺産を教材にするのは，並大抵の努力ではできません。その努力が実り，子ども達は一生懸命考えて発表し，他校の先生方からもたくさん誉めて頂きました。
　本当に，よく頑張りましたね。

　今日は，「人権教室・人権の花贈呈式」が４年生対象で行われました。
広島法務局　広島人権擁護委員の方が３名来校されて，指導していただきました。
　めあては，「いじめのないクラスにするために，自分ができることを考える」です。
　他者との違いを認め，思いやりやいたわりの心を育んでほしいという願いをこめて授業をしてくださいました。
　その後，各クラスにヒヤシンスの花が贈られました。大切に育てて，きれいな花を咲かせてほしいです。

　「あゆみちゃん」というやなせたかしさんがデザインしたキャラクターも朝から門の前に立って，挨拶運動をしました。門に入った瞬間，目をキラキラさせた子ども達が，たくさん集まっていました。

　４年生の練習風景です。ぽんぽんが光ってとってもきれいです！

　１９日（水）の３・４時間目に４年生の総合的な学習の時間の発表会がありました。
　毎週月曜日に広島経済大学の留学生さんと交流を続けてきたので，留学生さんに広島のよさを伝えようと，みんなはりきって準備してきました。
　どのクラスも，発表形式や発表内容を工夫していて，ポスターだけでなく，実際の場面（お好み焼きを焼く場面）をテレビで映すといった斬新な発表をしているグループも見られました。
　実は，お隣のＡＩＣＪ中学・高等学校の校長先生も発表を見に来てくださいました。いつもはりきっている４年生ですが，さらにテンションがあがってとても喜んでいました。
本当にありがとうございました。

　６月１６日（金）は，４年生の参観授業でした。道徳の授業を見ていただきました。対立した意見をディベートのようにたたかわせていたクラスもあり，成長を感じました。掲示板には，彩鮮やかな作品が所狭しと飾られていました。

社会科「わたしたちのくらしと水」の学習として、下水道について教えていただきました。実験や顕微鏡での観察を通して、使った水がきれいになる仕組みを楽しく学びました。出前授業の間に微生物がきれいにした水を見て、全体から思わずわあっと声が上がりました。

社会科「わたしたちのくらしと水」の学習で、緑井浄水場に行きました。
水がきれいになる過程を実際に見たり、安心・安全な水を届けようとする浄水場の方々の工夫を聞いたりすることで、水を大切にしようとする気持ちがさらに強くなりました。

　４年生は，祇園学区女性会の６名の講師の方をお招きして，町民運動会で披露する祇園音頭を教えていただきました。３年生で１度習っているので，すぐに思い出して上手に踊ることができていました。

　久しぶりにいいお天気になりました。４年生は，合同体育でドッジボール大会をしていました。新しいクラスで団結してドッジボールを楽しんでいました。ボールの速さも昨年より速くなっていて成長を感じる１コマでした。