学習問題「やってみよう」に挑戦してみましょう！

　冷たいものが入ったようきをしばらく置いておくと、容器に水てきがつきます。その水てきはどこから出てくるのでしょうか。ようきはふたがあるので中の水が出てきたのではありませんね。どうも空気中の水じょう気が冷やされて、えき体の水にもどるようです。水てきのつく前と後の重さをはかりました。２０分くらいで０．２５ｇ重くなりました。空気中の水じょう気がようきについたからです。空気中の水じょう気が冷やされて、ものの表面で気体からえき体に水の姿が変わることを「けつろ」といいます。水じょう気は空気中のあらゆるところにあります。このため、けつろは、空気中のあらゆるところで起こります。

　５年生のみなさん。元気にすごしていますか。さて、理科の「ようきにためた水は時間がたつとどうして量がへるのだろうか」の実験ですが、そのまま約１か月おいておきました。見ての通りおおいをしていない方は１０ｍＬまでへりました。おおいをした方は変わっていません。このことから、「水は空気中に出ていく」ことがわかります。水はあたためなくても水じょう気になって空気中に出ていきます。このようにして液体の水から気体の水じょう気にすがたが変わることを「じょうはつ」といいます。コップの水の中に見えるあわ粒が水じょう気です。地面などの土にしみこんだ水もじょうはつしていきます。写真は園芸用土のビニール袋についた水です。土の中の水分がじょうはつしているのです。

今日から５月ですね。
今日もあたたかい１日です。
換気のために窓を開けていると、とても気持ちのよい風が入ってきます！

さて、前回の４年生クイズの答えです。
１．プレハブ
２．祇園パセリ
３．考える人
みなさんは全部わかりましたか？

今日は４年生クイズパート２なので少しレベルアップします！
でも、３択なので安心してください★
前回と同じく、写真を見て答えてくださいね。
全部祇園小学校にある宝です！！
１．１番上の写真の場所はどこでしょう？（いつでも南国気分！）
Ａ．ハワイ　　Ｂ．沖なわ　　Ｃ．祇園小の体育館横

２．真ん中の写真は何でしょう？（理科の教科書２６ページにのってるよ）
Ａ．鳥の巣箱　　Ｂ．牛乳箱　　Ｃ．百葉箱

３．これは何の木でしょう？（古くから伝わる祇園の宝！）
Ａ．桜　　Ｂ．祇園坊柿　　Ｃ．桃

４年生クイズ＊パート３は勉強クイズにします！お楽しみに！！

　理科の学習は今じゃないと見られない植物や生き物、自然現象があります。ホームページで紹介していきたいと思います。
　今回は「タンポポ」です。黄色い花が何日かすると種が白いわたのようになります。これを冠毛（かんもう）といいます。風が吹くと１つの種ごとに飛んでいきます。飛んで行った先で芽（め）を出すのです。

　がっこうには、いろいろなばしょがありますね。きょうは、「ほけんしつ」をしょうかいします。
　ほけんしつは、からだのちょうしが　わるいときにいく　おへやです。たとえば、けがをしたときやあたま　おなかが　いたいときです。ほけんしつには、ふたりの　せんせいが　います。ほけんしついったら、どうして　きたのか　くわしく　せんせいに　つたえてくださいね。
　ばしょは、１ねんせいの　くつばこから　すぐはいったところにあります。つぎ、がっこうにきたときに　すこし　のぞいてみてくださいね。

　広島市では，６年生が平和の作文を書く取り組みを行っています。作文審査を通過した２０名の児童が６月に行われる「こどもピースサミット」において意見発表を行い，８月６日の平和記念式典で「平和の誓い」を読み上げる「こども代表」が選ばれます。祇園小学校の６年生にも，こども代表に選ばれるチャンスがあります。平和の作文応募に参加する場合は，下記の要領で作文を学校に提出してください。
【内容等】平和に関する考えや願い（４００字詰め原稿用紙３枚程度）
【締切等】５月１３日（水）までに，学校に持ってきてください。（５月７日の課題渡しの際でも構いません。）
　<swa:ContentLink type="doc" item="57258">こどもピースサミット要項</swa:ContentLink>

　インターネットで検索して，昨年までのこども代表の「平和の誓い」を見てみるのもいいですね。ぜひ，チャレンジしてみてください。
　原稿用紙はホームページの配布文書の中の『<swa:ContentLink type="doc" item="57222">こどもピースサミット原稿用紙</swa:ContentLink>』を印刷するか，ご家庭に原稿用紙があればそちらを使っても構いません。

　一日の最高気温が２０度をこえる日もめずらしくなくなってきました。
　先生たちは祇園町のパトロールをしているのですが、生えている植物の葉は青々としていて、だんだん季節が変わってきたなということを感じます。場所によっては、きれいな花をさかせているところもありました。体を動かしに外に出た時には、ぜひ、植物にも目を向けてみてくださいね。
　休業日が５月３１日までになり心の疲れも大きいと思いますが、周りの美しい景色を見て大きく深呼吸して、心をリラックスさせて頑張りましょう。

みなさん、生活リズムに気を付けて、元気にすごしていますか。

今日、学校のまわりにいる虫をさがしました。チョウをつかまえて、かんさつしてみました。みんなとかんさつするのが楽しみです。

つかまえたら家でもかんさつできるので、ぜひやってみてください。NHK（エヌエイチケー）for（フォー） school（スクール）の「ものすごい図鑑」では、虫をこまかく見ることができるので、おすすめです。できる人は見てみてください。

元気なみんなに会えるのを楽しみにしています。

　臨時休業の延長により，家庭で過ごすことが困難な児童への対応として，特例的な受け入れを継続いたします。３０日と１日の受け入れに出席する児童に対しては，申込書を配付しますので，所定の申込方法で申し込んでください。なお，それ以外の児童の保護者の方で申し込みをされる場合は，以下の配付文書をクリックしていただき，所定の申込方法を確認の上，文書をダウンロードしていただくか，書式を真似て書いたものを児童に持たせてください。
　接触機会を極力減らす観点から，事業主の協力を得て仕事を休み，家庭でお子様を見ることが可能な方は，できるだけ利用を控えていただきますようお願い申し上げます。

配付文書（ここをクリックしてください。）
〇<swa:ContentLink type="doc" item="56913">学校での特例的な受け入れについて（5/7〜5/15)</swa:ContentLink>

祇園小学校保護者のみなさま

　5月7日（木）に学校再開予定でしたが、５月３１日（日）までの延期の決定通知がきましましたのでお知らせいたします。家庭で過ごす時間が増えましたがどうぞよろしくお願いいたします。
　そこで、5月7日（木）には、これから家庭で行っていただく学習課題をお渡ししたいと思います。ご多用とは存じますが、下記の予定時間帯に保護者の方にご来校いただきますようご協力をお願いいたします。感染防止のため、御来校していただく時間帯を、出席番号をもとに割り振らせていただいております。兄弟姉妹の調整をしておりませんので、兄弟姉妹がおられる方は、一番都合の良いお子様の時間帯で御来校ください。また、指定された日時に都合がつかない方は担任までご連絡ください。

　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　記
１．日時　
　　　　5月7日（木）9:30〜15:30　　　　　　　
２．割り当て時間
　　　 9:30〜10:30　出席番号1〜8
　　　10:30〜11:30　出席番号9〜16
　　　13:00〜14:00　出席番号17〜24
　　　14:00〜15:30　出席番号25〜
３．持参物　　
　　　・５月６日までにやった課題
　　　　（詳細は学年ごとにメールで流します。）
　　　・課題等を入れる袋

　　　　　　　　　　　　　　　　
祇園小学校　８７４−００３４


次の文書についても掲載しておりますので，クリックしてご覧ください。
〇<swa:ContentLink type="doc" item="56648">臨時休業のお知らせ（１〜３年）</swa:ContentLink>
〇<swa:ContentLink type="doc" item="56649">臨時休業のお知らせ（４〜６年）</swa:ContentLink>
〇<swa:ContentLink type="doc" item="56653">課題配付について</swa:ContentLink>

　１ねんせいのみなさん、げんきにすごしていますか。さむくなったり、あたたかくなったりしているのでたいちょうにきをつけてくださいね。
　
　きょうは、ひろいぐらうんどをしょうかいします。ぐらうんどには、たくさんのゆうぐがあります。ぜんぶで１５しゅるいあります。
　１つめは、「ゆうえんざん」です。したには、どかんがあって、くぐることができます。ざんねんながら、うえのゆうぐは、１ねんせいはつかうことができません。
　２つめは、「ねっとくらいむ」です。てとあしをつかって、はいはいのようにわたります。したをみると、すこしこわいかもしれません。
　３つめは、「じゃんぐるじむ」です。ぎおんしょうがっこうのじゃんぐるじむは、すべりだいがついています。じゃんぐるじむをうえまでのぼって、そこからすべりおります。とてもたのしいですよ。
　がっこうには、まだまだたのしいところがあります。これからもどんどんしょうかいしていきますね。

　みなさん元気ですか。ぎおん小学校の先生たちは元気です。「みなさんに早くあいたいな。元気なこえがききたいな。」とおもいながらまいにちすごしています。だんだんとあたたかくなり、５月がちかづいてきて、すごしやすい日がふえてきましたね。学校のしょくぶつもいきものもうれしそうです。

　ながいお休みがつづいていますね。おうちですごすじかんがながく、そろそろからだにつかれが出るころでしょう。
そこで、きょうはみんなにおうちでできる「リラックスたいそう」をしょうかいします。このたいそうをするとからだもこころもスッキリします。ぜひ、おうちでやってみてくださいね。

　観察池のヤゴのぬけがらを前回しょうかいしました。今回は生きているヤゴを見つけました。小さくて白いのもヤゴです。トンボは水の中にたまごをうみます。生まれたヤゴは何どか、からをぬいで大きくなります。小さいものと大きなものをくらべてみてください。こんなにちがいがあります。

もうすぐ５月です。
あたたかい日が続くようになりましたね。
今日もよいお天気なので，みなさんのいないさみしい学校をまわってみました。
祇園小学校にはたくさんのすてきな宝があります。
さて，ここでみなさんにクイズです★
祇園小学校４年目のみんなにはかんたんかもしれません...！？
（ほかの学年のみなさんも考えてみてくださいね）

写真を見て答えてください。
１．一番上の写真の建物は何でしょう？
（ヒントはいらないですね？今の４年生が勉強している○○○○です）
２．真ん中の写真は何でしょう？
（ヒント：今の４年生が３年生のときに育てた○○○○○です！どんどん成長してます！種ができそうですよ！）
３．一番下の写真は誰でしょう？
（ヒント：有名な像です。○○○人。同じポーズを本気でしてみると意外と難しい！）

答えは次回！４年生クイズ＊パート２でお伝えします。

　プレハブ校舎の増築により、50M走のコースが使えなくなっていました。そこで、保体部の先生が中心になり、50M走のコースを移設しました。子ども達がこのコースを一生懸命に走る姿が見れる日を待ち望んでいます。
　スマイルロードはＰＴＡの皆さんが植えてくださった春の花が真っ盛りです。でも、花壇には雑草もたくさん生えていました。花壇の雑草を抜いたところ、花々が見違えるように生き生きとしてきました。スマイルロードの花々も皆さんが登下校してくれる日をまだかまだかと待っています。

　まだもう少し、学校には登校できませんが、みんなでがんばってこのピンチを乗り越えていきましょう。
　学習、生活、健康面で心配なことがあったらいつでも学校に電話をしてください。
　

　臨時休校に入ってから３週間になろうとしています。
　５年生のみなさん，元気にしていますか？早寝早起き・バランスのよい食事に気を付けていますか？
　朝夕の冷え込みが少しずつ和らぎ，日中はずいぶんと過ごしやすくなりましたね。学校の桜も葉桜になり，新緑が美しい季節になりました。
　
　さて，休校に入る前に出した課題ですが，計画的に進めていますか？
　そろそろすべて終わったという人もいるのではないでしょうか？終わってしまった人は，次のことに取り組んでみましょう。

・課題で出された新出漢字を，繰り返しノートに練習しましょう。（学校が始まったらテストをします。繰り返し練習して覚えよう！）
・音読は，課題で出されたところを繰り返し読み，毎日続けましょう。
・４年生の教科書や計算ドリルを持っている人は，繰り返し解いてみましょう。
・都道府県名を覚えているか，自分でチェックしてみましょう。
・じっくり読書をしてみましょう。
・グーパー体操を１日２分に伸ばしてやってみよう。
・家でできるお手伝いを増やしてみよう。

　また，NHK for Schoolの番組を見ることもおすすめです。パソコンやスマートフォンで検索するか，テレビをＥテレチャンネルに合わせて視聴することができます。
　先生たちからのおすすめ番組は，
【国語】「わかる国語　読み書きのツボ」
「お伝と伝じろう」「ひょうたんからことば」
【社会】「未来広告ジャパン！」
【算数】「さんすう刑事ゼロ」「マティマティカ２」
【理科】「ふしぎエンドレス」「ふしぎがいっぱい」
【英語】「基礎英語０世界エイゴミッション」
【総合】「みんなのｃｈ！」

　学校が再開され，みんなにまた会えることを楽しみにしています！！

　みなさんおげんきですか。ずっとおうちにいるとたいくつしてくることもありますよね。そんなときにぴったりのおうちであそべるおもちゃをしょうかいします。
　しゃしんにある「びっくりばこ」と「さかなつり」です。とってもたのしくあそべますよ。
　じつは、これらのおもちゃはおうちにあるものでかんたんにつくれるんです。生かつのきょうかしょ（下）のP47〜P56にたくさんおもちゃがのっていて、ざいりょうやつくりかたものっています。ぜひおうちでつくって、たのしくあそんでみてくださいね。

　みなさん元気にすごしていますか。さて，学校のかんさつ池には，何がいるか知っていますか。メダカをみたことがある人も多いでしょう。
　ヤゴのぬけがらを見つけました。ヤゴとはトンボのよう虫です。それが池にいるのです。夜の間にトンボになりました。よく見ると顔などはトンボですね。

　５年生のみなさん、元気にしていますか。学校が臨時休業になってから約２週間が経ちましたね。宿題や家の中でじっと過ごす生活に気疲れしていなか心配です。そこで今日は、家庭科「クッキング　はじめの一歩」でお茶をいれて、少し休憩してみませんか。先生達もホッと一息ついて、５月７日からみんなと頑張るための準備を進めています。
　準備する物やいれる手順は、家庭科の教科書の１２ページ〜１３ページを参考にしましょう。

☆さぁ、クイズです！
　お茶を湯のみに入れるとき、少しずつ順番につぎ分けるのはなぜでしょうか？
（１）　同じ温度になるようにするため。
（２）　同じこさになるようにするため。
（３）　伝統であるため。
　　　　　　　　　　答えは、教科書の１３ページで確認してください。

※お家でやってみたいと思った人に２つ注意があります。
　・お家の人の許可をもらいましょう。
　・ヤケドに気をつけましょう。