カルビー株式会社の方に来ていただいて,おやつについて出前授業をしていただきました。おやつの量や食べる時間,栄養を考えてどのようにおやつを組み合わせればよいかを学ぶことができました。
　ポテトチップスを１袋１人で食べていた子は「これだけ？！」と驚いていました。
　最後は,今日の学習を歌でふり返り,全員で決めポーズをして終わりました。

今日は，東京リコーダー協会の方にリコーダー講習会をしました。
リコーダーからきれいな音色を出すためにはたくさんの名人にならなければいけないことを学びました。

　運動会団体競技
　１年生は玉入れをしました。赤白に分かれて，かごに向かって一生懸命玉を投げます。頑張って練習したダンスも途中で踊りました。

　そして，バスのすぐ側は運転手さんにも見えにくく危ないということを運転席に座って体験したり，車椅子に乗ってバスに乗車する体験をしたりしました。
　たくさんの人を安全に運ぶためにバスには様々な工夫があり，バス会社の人や運転手さんがいろいろなことに気をつけておられることがよくわかったようです。
　

　生活科の学習で，バスの乗り方体験教室に出かけました。
　くまぴーと一緒にバスクイズをしたり，実際にバスに乗車しパスピー体験をしながらバスに乗ったとき降りるときのルールやマナーについて教えてもらったりしました。

運動会団体競技…１組２組の赤白それぞれのチームで作った車を二人１組で運ぶリレーです。落とさないように息を合わせて運ぶのが難しかったけれど，声を掛け合ってがんばりました。

平和記念資料館では，原爆が落ちる前の広島や原爆の恐ろしさ，原爆が落ちた後の人々のくらしについて学びました。

オタフクソース工場では，ソースができるまでの工程やソース作りの工夫，働く人の工夫などについて学んできました。

　社会科「くらしのうつりかわり」の学習の理解を深めるために，郷土資料館に行きました。
　昔の道具を見たり使い方を教わったり，石うすで大豆をひく体験をしたりすることができました。

　図画工作科の鑑賞の学習で，現代美術館へ行きました。アートナビゲーターの方による作品説明は，大変分かりやすく，子どもたちは作品を熱心に見ていました。また，作品に触れることもできたので，体全体で鑑賞することができました。

　たんぽぽ学級のカレンダーが各教室に配られてからもう１週間が経ちました。明日は，運動会ですね。天気の回復を願っています。

フラフープを跳んだり網をくぐったりという障害物走も練習しました。

また、団体戦の出入りの練習や団体戦でするシソーを踏んでボールを飛ばしキャッチするという練習もしました。

表現と同様に楽しみな種目です。

３・４年生は、縄跳びの演技を通して、ずいぶん脚力がついたと思います。

全員での縄を使った表現が、完成に近づいてきました。

３年生は、縄を使った表現をします。
大縄で集団で跳ぶ演技は、チーム全員の気持ちをあわせようとがんばっています。

また、４年生の個人の技を見て、自分も新しい技に挑戦しようとする姿が微笑ましいです。

6年生にとって運動会は、小学校では最後になります。
どの種目にも、一生懸命取り組んでいる6年生は、応援の練習も手を抜くことなく、大きな拍手と大きな声を出しています。
「あこがれられる6年生」めざしてがんばっています。

5年生は今年から運動会の係の仕事が始まりました。
その中のひとつである応援団では、連日、6年生のお友達と練習を積み重ねてきました。
今日は、初めて全校児童のみんなと応援練習をしました。

運動場での練習では、自分の立ち位置を確認しました。

腕をぴんと張ってメリハリのあるダンスができています。

高学年の応援団のお友達がリードして応援合戦をします。
今日は、初めての練習でした。
三三七拍子やレッツゴー拍子などの拍手の仕方もわかり上手な応援ができました。

ポンポンから布に持ち替えたり、ターバン風の布を腰に巻いたりとダンスの中にも道具の持ち替えが入るテクニックのいる表現を練習しています。

1年生の手本になるようにがんばっています。

1年生は2年生と一緒にダンス「火花を散らして〜本気ダンス〜」の練習をしています。

難しいステップや布などの持ち替えにがんばっています。