１組では、国語で物語文
２組では図工ですてきな帽子の絵、
３組では道徳で感謝の心を表すときについて
学習をしています。
みんなとてもよくがんばっています。

　２月２０日（火）、図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
一冊は、教材提示装置で拡大して、テレビ画面で絵を見ながらの読み聞かせです。
　とてもユニークでおもしろいお話で、子どもたちはにこにこしながらお話の世界に
はいっていきました。

　２年生はそれぞれの学級で、これまでのまとめを発表していました。
友達の話や発表を聞くようすに成長を感じました。
たくさんのご参観ありがとうございました。

　１月２４日（水）、今年度最後の校内授業研究会を行いました。
今年度から「自ら思考・判断し、表現する児童の育成〜つかむ・引き出す・つなげる工夫を通して〜という研究主題のもと、授業研究を行ってきました。
　今日は、教育委員会から高谷指導主事をお迎えし、２年生の体育「ボールなげゲーム」の学習の授業提案を通して研修を深めました。
　子どもたちは、生き生きと学習に取り組み、作戦タイムでは、一人ひとりがしっかりと思考し、考えを出し合っていました。
　子どもたちにこんな力をつけたい、という教師の熱い思いが、授業をつくり、子どもの姿をかえていきます。
　子どもたちは、たくさんの先生方に見守られながら、寒さを吹き飛ばすほど熱中して学習に取り組み、最後にはしっかりと振り返りをすることができました。

　２年生はボール投げゲームを楽しんでいます。
寒さに負けず、みんなでボールが一つになったときの
作戦を立てています。
　まず、こまったことを出し合って
それを解決するために
どうしたらよいか考えて
作戦ぴったりのネーミングも話し合いました。
　やってみると・・・なかなか思ったようにいかない
チームと、「うまくいった！」というチームに
わかれました。

　２年生は、ボール投げゲームを行うための動き方や、楽しくゲームをするために作戦を立てたりする学習をしています。
　この日は、箱にボールをあてるための作戦を考え、実際にチャレンジしていました。
最後に友達のよい動きをみんなで見て、ふりかえりをしました。

　冬休みの宿題を提出しています。
久しぶりに友達と会って、
教室には笑顔がいっぱいです。

　椅子取りゲームを楽しんでいます。

　２年生は、シュートゲームに取り組んでいます。オニの的をねらってボールを投げたり、パス練習をしたりして、ボール投げに慣れる運動からスタート！
　ゲームでは、真ん中につまれている三つの箱にボールを投げて倒します。
守りチームは、箱が倒されないよう、手を大きく広げて守ります。
　これまでは、１人１つのボールでしたが、
今日はなんと、チームで１つのボールでゲームすることになり、
子どもたちは必死で作戦を考えます。
　パスグル作戦、フェイント作戦など、いろんなアイデアを出して、
再チャレンジです！
　子どもたちは寒さに負けず、生き生きとボール運動を楽しんでいました。

　道徳の学習では、友達がこまっているときに自分ならどうするか考えました。

　みんなでほったおいもをしっかり観察して、色をつくって広い紙にぬっていきます。
そして、オリジナルおいもをつくりました！一人ずつ発表して写真をとってもらいました。

　２年生はボディパーカッションと歌の発表です。
はじめに、今年安小学校が１５０周年を迎えることを
算数で学習した内容とからめて披露しました。
　「１５０はね、１０が１５こなんだよ！」
見ている方もほほえましかったです。
息の合ったボディパーカッション、
手遊び歌もリズムをしっかり合わせて発表
できました。

　３年生は心を合わせて詩の群読や、初めてのリコーダーを
披露しました。
　だんだんテンポが速くなっていくリコーダー、二つのメロディーの
掛け合わせにもチャレンジしました。
　最後に３年生らしい、明るく元気な歌を発表！
踊りがとても楽しかったです。

　２年生は、のりものにのっている人数を調べる方法を考えています。

　２年１組では、たし算とひき算のひっ算の仕方を考える学習をしています。
この日は、答えが、百の位になる数のひっ算でした。
　１０のまとまりをうつして考えるということを、子どもたちはいろいろな言葉で説明しながら、意見を伝え合っていました。

　２年生は毎年恒例の栗拾いに行ってきました。
地域の方が、子どもたちが通りやすいように草を刈って、栗もたくさんあらかじめ落としてくださっていました。
　栗がどんなふうに木になっているのか、またいがはどんなふうに取るのか、地域の方にやさしく教えていただきました。
　おうちに帰って、栗ご飯にしてもらおう、とかいろいろな声が聞かれました。
　地域の皆様、毎年、子どもたちのためにありがとうございました！

　２年生はまんが図書館に見学に行きました。
たくさんのまんがや、手にとりやすい工夫など、たくさんの発見をしました。

　２年生はふしぎなたまごの絵を描いていました。パスや絵具を使って、たまごからうまれたものや背景を思い思いに描いていました。

　２年生は、なかまのことばあつめをしていました。
教科や色、天気などのお題にそって、ことばを集めて、ことばが意味でなかまわけできることについて学んでいます。たくさんのことばを見つけていました。

　２年生は算数で「工夫して計算する」方法やよさを学んでいます。
　２つの解き方を比べて、たし算の順序が変わっても答えは同じということと、順序を変えることで、計算が簡単になることを発見しました！
　担任の「どうして？」「どんなふうに？」という問いかけに、子供たちは「うーん」といいながらしっかり考えることができた授業でした。