５年生が発芽の学習をしています。比較実験することにより、成長と予想した条件との関係を確かめています。

５年生が新出漢字の練習をしています。漢字の意味や読み方、部首や画数を確認した後ドリルに書いて覚えています。

５年生が音楽の学習をしています。茶色の小瓶という曲をパートに分かれて練習しています。

５年生が英語の学習をしています。愛護であいさつをした後、フォニックスを学び、英語の歌を歌っています。

５年生がけんび鏡の学習をしています。部品の名前や使い方を、ノートにまとめながら理解を深めています。

５年生が社会の学習をしています。日本な様々な地方の特色について学んでいます。

５年生が体育の学習をしています。準備運動で体をほぐした後、鉄棒に取り組んでいます。

新出漢字のテストをしています。準備はばっちりしましたね。満点取れたかな。

整数と小数のしくみについての理解も深まってきました。

５年生が世界の中の日本について学習しています。経線、緯線など難しい語句も出てきますが、教科書や資料集を上手に活用しています。

５年生が粘土で作品を作っています。乾くと焼き物風になるそうです。小さな陶芸家は夢中で作品を作っています。

５年生が５０Ｍ走のタイムを計っています。去年のタイムよりどのくらい速くなっているでしょう。

５年生の教室でも国語や算数の学習をしています。休業中のプリント集を先生が確認して返しました。