６年生が理科の学習をしています。カレーライスを例に、食物連鎖について考えています。

６年生がナップザックづくりをしています。修学旅行に持って行けそうです。

６年生がナップザックつくりに取り組んでいます。完成は夏休み後かな。

６年生がナップザックつくりに取り組んでいます。完成が楽しみです。

６年生が自己紹介の文章を考えています。アルファベットを思い出しながら文章を書いています。できあがったら、発表練習です。

６年生が分数のわり算の学習をしています。約分忘れずにね。

６年生が英語の学習をしています。今日は自分の宝物を、英語で言えるように練習しています。

６年生が、友情や信頼について学習しています。主人公ロレンゾの３人の友達の行動から「友達」とはどんな存在なのか考えています。

６年生がナップザックの制作をしていますが、１年ぶりの裁縫に悪戦苦闘のようです。中には友達に教えられる人もいます。この土日、玉止め玉結びの復習しときます？

音楽室からきれいな歌声が聞こえてきます。６年生が折り鶴の跳ぶ日という曲を歌っています。

６年生が国語の学習をしています。筆者の主張について自分の考えをまとめる学習の後は、次の単元の新出漢字を確認しています。

６年生が英語で自分のプルフィールを紹介しています。みんな堂々と発表しています。

６年生が習字の学習をしています。筆の運び方を練習してから、半紙に臨んでいます。

６年生が工作をしています。クランクを使った動きを利用して、楽しい作品を考えています。

６年生が漢字の学習をしています。漢字の形や音、意味の関係について考えています。

６年生が道徳の授業で、節度について考えています。自分の生活を見直したり、節度を守った生活を心がけたりできそうです。

６年生が対称の学習をしています。分度器や三角定規の使い方も大丈夫ですね。

以前行った算数の「割合」のプリントを、解説を加えながら確認しています。とらえにくい内容なので、何度も繰り返し学習していきます。

１組では算数の授業をしています。対称についての学習のようです。

６年生の教室では、キッチンペーパーを使ってマスク作りに挑戦しています。予備としてランドセルに入れておくのかな。