６年生が、体育館で練習をしています。最後に、みんなで声を出して連続技を披露します。タイミングを合わせるのが難しく、繰り返し練習しました。

６年２組の学級活動の様子です。学級目標を考えています。一人一人の思いや願いを意見として出し合い、協働しながら、よりよいクラスになるといいですね。

６年生の英語の様子です。今日のめあては、「出身地について伝え合おう」でした。「Where are you from?」「I'm from 〜.」のフレーズを学習しました。

６年生が、運動会の練習をしています。技を確実に成功させるために、グループで練習しました。友達と協力して練習の成果を発揮し、最高の思い出を作ってほしいと思います。

６年生が、理科でパソコンを使って調べ学習をしています。インターネットを利用すると、いろいろなことが分かりました。

６年生は、米づくりの広がりによって、むらの様子がどのように変わっていったのかを考えいます。「ほり、やぐら」などが作られた理由を考えながら学習しています。

６年生が、組体操の練習をしています。技の完成度が高まってきました。残り１週間ですが、全力で取り組んでいます。

６年生の算数科では、円の面積の求め方を学習しています。３．１４や半径との関係を図を使って考えています。

６年生の国語科「イースター島にはなぜ森林がないのか」の学習では、文章を読み考えたことを発表し合い、自分の考えを広げたり深めたりしています。

６年生が英語の学習をしています。今日は誕生日のシチュエーションでほしいものをたずねたり答えたりしています。

６年生が家庭科で食事について学習しています。栄養教諭とのティームティーチングです。

６年生の社会科では、歴史の学習をしています。国家・社会の発展に大きな働きをした先人の業績や優れた文化について教科書や資料集で調べながら学んでいます。

６年生の理科の学習では、気体検知管を使い、ろうそくを燃やす前後の空気の変化を確かめています。結果をノートに記録しました。

運動場では、６年生が練習をしています。一生懸命に練習し、体操服に砂がついてよごれています。子どもたちの演技を楽しみにしています。

６年生が、運動会の練習をしています。今年は、棒奪いに挑戦します。最後まで熱い戦いが行われると思います。楽しみです。

６年生の家庭科では、１日の生活時間を調べています。自分の生活時間を見直したり、有効な使い方を考えたりしました。家族と共に協力して、工夫して生活できるといいですね。

６年生の算数科では、対称な図形について学習しています。図形を分類整理したり、性質を説明したりすることができるといいですね。意欲的に取り組んでいます。

６年生の音楽科の学習の様子です。今日は、マルセリーノの歌をリコーダーや木琴などで合奏しました。長調や短調の音の重なりや響きの変化を感じ取って表現したり、聴いたりします。

６年生が、体育館で運動会の練習をしています。今年はどんな組立表現を見せてくれるのか、楽しみです。

今日の６年生の英語の学習は、誕生日の月や日をたずねる学習でした。宮本先生の発音をよく聞いて、意欲的に取り組んでいます。