今日の５年生の英語は、「ｃａｎ」を使って、友達にできることを伝えたり、答えたりする学習をしました。カードや地図を使って、楽しくコミュニケーション活動をすることができました。

　国語科「和の文化を受け継ぐ」という学習をもとに、「和の文化」について、インターネットを使って調べ学習を行っています。必要な情報を読み取って、わかりやすくまとめ、友達に発表するための準備を行います。

５年生が、書写の学習で『新春の光』を書きました。字形に気をつけ、心を込めて丁寧に書くことができました。

５年生が道徳の学習をしています。互いに理解する心、広い心について考えています。

５年生の英語では「ｃａｎ」の使い方を学習しました。自分ができることを、友達に伝えたり、聞いたりしました。コミュニケーション活動に意欲的に取り組むことができました。

国語科では、熟語の学習をしました。意味が反対になる熟語や似た意味を表す熟語などいろいろな構成があることが分かりました。算数科では、四角形の４つの角の大きさの和の求め方を考えました。いろいろな方法で計算して求めることができました。

５年生の算数の学習では、平均について学習しています。平均のいろいろな問題に挑戦しました。集中して取り組んでいます。

江波山気象館では、台風の風や雲のできる仕組みを学習しました。風速２０ｍ／秒の風圧はすごかったです。貴重な体験をすることができました。

「マツダミュージアム」では、マツダの歴史や取り組みを学習しました。組み立て工場では、実際に自動車が生産される様子を見学しました。ガイドをしてくださった関係者の皆様、ありがとうございました。

５年生が、校外学習に出発しました。『江波山気象館』と『マツダ自動車』に行きます。「天気や科学」や「車ができる工程」について学習します。理科や社会科の学習のまとめをしたいと思います。

５年生の家庭科の学習の様子です。エプロンが完成し、着てみました。とても喜んでいました。最後まで頑張って取り組むことができました。

５年生の英語の学習の様子です。英語で教科を学習しました。最後にコミュニケーションビンゴゲームをしました。楽しく活動することができました。

５年生が道徳の学習をしています。デラとジムの行動を通して、「親切、おもいやり」ついて考えています。

５年生の体育科の学習の様子です。冬場は、体力向上のためランニングに取り組んでいます。体調を整え、継続して取り組んでほしいと思います。

１ヶ月前から始めていたエプロン作りですが、最後にポケットを縫って、いよいよ完成しました。自分のイニシャルをアイロンで付けました。調理実習で使います。楽しみですね。

５年生は、『♪宝島』と『♪ダンシングヒーロー』を発表しました。『宝島』は、３部合唱に挑戦しました。野外活動で見つけた宝を大切にするとともに、これからたくさんの宝を見つけることができるよう、１００人の心を１つにして歌いました。『♪ダンシングヒーロー』は１５種類の楽器を使って演奏しました。５年生のすてきなハーモニーが体育館に響き渡りました。

５年生の家庭科では、エプロン作りをしています。もう少しで完成です。子どもたちは、一つ一つの作業を丁寧にしています。

５年生の英語では、メニューを注文したり、答えたりする学習をしました。丁寧な言い方で、いろいろな食べ物を伝え合うことができました。

５年生の家庭科でエプロン作りしていますが、いよいよ完成に近づいてきました。今日は、すそをアイロンがけしてミシンで縫い、ひもを通す所を三つ折りして縫いました。

４時間目に５年生が体育館で練習をしました。合奏「♪ダンシングヒーロー」は、音やリズムがそろい、完成に近づいてきました。合唱「♪宝島」も練習を重ね、自信を深めています。本番が楽しみです。