４年生が国語科の学習をしています。相手の立場に立って考えることについての内容で、水族館の館内を案内するようです。

筆順と横画の長さ、外形を確認し、毛筆で「左右」を書きました。どの子も集中して取り組んでいます。

「おもしろアイデアボックス」を製作しました。折り紙を貼って、工夫のある箱に仕上げました。

全員の動きや旗を振る音が一つになって、美しい演技でした。

掛け声とともに力いっぱい綱を引き合いました。白熱した戦いとなりました。

４年生になって、心も体も一回り大きくなってきました。全力でゴールを目指しました。

４年生が運動会の練習をしています。音楽に合わせて青と白の旗を操ります。土曜日の本番が楽しみです。

４年生が書写の学習をしています。お手本を良く見て、ゆっくりていねいに書いています。

今日の授業の目標は、『あいさつをして名前を伝えよう』でした。お互いにあいさつをして名前を伝え、名刺交換をしました。しっかりコミュニケーションができていました。

３年生が、社会科の学習をしています。学校の周りの東西南北の様子についてまとめています。見学したことを思い出しながら、書き込んでいます。

４年生が英語の学習をしています。まずは、いろいろな国の国旗や呼び方、あいさつの紹介です。耳で聞いた音をすぐにリピートできる力、うらやましいです。

たくさんある設備について、浄水場職員の方に分かりやすく教えていただきました。ありがとうございました。

社会科「わたしたちの暮らしと水」の学習として、牛田浄水場の見学に行きました。太田川の水がどのようにきれいにされて、自分たちの元へ届けられているのかを実際に見学して、学習を深めることができました。

４年生は、綱引きと旗を使った表現の練習をしています。綱引きは、掛け声を合わせて引っ張ります。力を合わせて勝利を目指してほしいと思います。表現は、旗の振り方を繰り返し練習しています。旗の向きや音も揃ってきました。

今日は、『麦』の字を書きました。はらいに気をつけて、丁寧に練習しました。どの子も集中して取り組んでいます。

４年生は、集団行動を練習しています。お互いの歩調を合わせて隊形移動ができるように頑張っています。

４年生が、角度の学習をしています。魚の口の開き具合を比べています。「紙に写す」「物差しをずらす」など、経験をもとにいろいろなアイデアが出ます。

４年生が徒競走の練習をしていました。本番でも、最後まで力いっぱい走りぬくことができるといいですね。

４年生が習字の学習をしています。「羊」という漢字です。お手本をよく見て、一画一画ていねいに書いています。

４年生になって２回目の書写の学習がありました。横画の長さや間隔に気をつけて書きました。よい姿勢で集中して書くことができました。