同じ数ずついくつ分になるか、プリントの上におはじきを実際に置いて確かめをしています。さて、式は立てられたかな。

2年生が算数の授業で「かけ算」の学習をしています。今日は、かけ算の意味を確かめています。

できあがったダムを黒板上で発表しています。親しくなったビーバーと友だちになれそうかな…。

さて、ビーバーはどんなダムを造っているのかな。

今度はビーバーがダムを造る順番を具体化しています。

班ごとに、確かめた順番をホワイトボードを使って発表しています。

班学習にして、一人学びの短冊の順番を確かめています。

教科書本文に書かれている内容を、短冊を並べ替えることによって確かめています。

2年生が国語の授業で「ビーバーの大工事」の学習をしています。今日は校内の先生も見に来られているのでちょっぴり緊張気味…。まずは本読みからスタートです。

2年生が国語の授業で「ビーバーの大工事」の学習をしています。今日は、本文から問題作りをしています。さて、どんな問題ができるかな。

新しい学習ですが進んで取り組み、また一つ表現方法を身に付けてくれたことと思います。

初めての学習に戸惑いながらも、紙粘土の触感も楽しんでいます。

2年生が図工の授業で「とろとろねんど」の学習をしています。液体状の紙粘土に自分の絵の具を溶かして指を使って描画する造形活動です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　【1日遅れのＵＰとなりました。】

子どもらしい発想の質問ができつつあります。たんけんする日が待ち遠しいことでしょう。

2年生が町たんけんの計画を立てています。班ごとに行き先を決めて質問を考えています。

2年生が算数の授業で「かたち」の学習をしています。切り抜いた図形を組み合わせて、いろいろな形を作っています。

「おはなしのくに」では、図書ボランティアの方々が2年生に読み聞かせをしてくださっています。子どもたちはフロアマットの上で聴き入っています。