3年生が算数の授業で「道のりときょり」の学習をしています。地図を使って二つの違いを調べています。

3年生の算数の授業では、定規を使ってきちんと直線をかく学習をしています。定点を打ってきれいに直線をかくことに取り組んでいます。

続いて班で、ホワイトボードを使って出された意見をまとめて一つにしていきます。みんなが心一つになれる目標ができるといいですね。

3年生が学級会で学級目標について話し合っています。始めに出された意見を短冊で黒板に貼って意見を共有しています。

運動場では運動会に向けて、３・４年生が練習しています。屋外練習も始まりました。いよいよこれから動きのマスターですね。

小学校生活も3年目になるとお友だちのことをずいぶん知っているようです。最後を待たずに言い当てています。

3年生が国語の授業で自己紹介カードを使ってクイズをしています。一方の友だちが読む自己紹介カードから誰のカードかを考えています。

3年生が図工の授業で自分の顔を描いています。サインペンを上手に使っての表現ですが、自分の顔と同じくらいに大きく描画できています。

学習のまとめとして、テレビにノートを映して自分の言葉で説明しています。時刻と時間の関係がよく理解できています。

「９：５０から１０：１０までは何分間か？」答えはすぐにわかるのですが、説明の仕方をペア学習で考えています。

3年生が算数の授業で「時間と時刻」の学習をしています。今日は、時刻から時間を求めることに取り組んでいます。

3年生が算数の授業で「時間と時刻」の学習をしています。時間の概念はなかなか難しくいのですが、ノートもわかりやすく記されています。

よい集中力をもって学習が進んでいます。さて、何通りの解き方ができたかな。

自分の解き方をノートに「式」「図・絵」「ことば」でかいていきます。既習事項を思い出しながら解いていきます。

3年生が算数の授業中です。今日は2桁×1桁のかけ算の学習です。

先生の話をしっかり聞いて、学習を進めています。

3年生が図工の授業中です。パスで画用紙に下書きを描いています。あとで彩色するイメージを描きながらの線引きです。

本文中の言葉から受けたイメージを自分の言葉で発表しています。よい感受性が育まれています。

3年生が国語の授業中です。教科書の本文から、登場人物の様子がわかるところに線を引いています。

さて、どちらが先に塗りつぶせるでしょうか。2人で楽しみながら学習を進めています。