6年生が理科の授業で教室実験をしています。吸気と呼気に含まれる酸素と二酸化炭素の量を比べて考察しています。

グループ分けをして、日常生活のコミュニケーションを図っていきます。英語の授業も2年目になり、ずいぶんたくさんの言葉を知るようになりました。

多目的教室では、いつものAIEの先生に加えてALTの先生にも来ていただき、6年生が英語の授業を進めています。

赤白対抗リレー（男子）

心を一つに ―仲間を信じて―（6年生）

応援合戦

赤白対抗リレー（女子）

いつも全力で（６年生）

棒うばい（6年生）

2校時には、6年生が組体操の最後の練習をしています。隊形移動もきびきびとした動きでできています。

6年生の教室の前に粘土で創った組体操の作品が展示してあります。6年生らしい細かな造作です。子どもたちの組体操にかける意気込みも伝わってくる作品です。

こうした創造力もまた大切な力ですね。きっと、すてきな作品が出来上がることでしょう。

6年生が図工の授業で「自分の部屋」の制作をしています。自分で考えたオリジナリティのある作品ができつつあります。

6年生が算数の授業で図形の面積を求めています。今日は応用問題に取り組んでいます。職場体験の中学生の先輩に解き方を教わりながら学習を進めています。

6校時は、高学年の児童による委員会活動の時間です。それぞれの委員会に分かれて、ベルマークを集計したり、今月の活動を話し合ったりしています。

6年生が鏡を使って、自分の顔を描いています。しんとした教室で、鼻、口、目の順に描き方を習って素描しています。

新しい出会いとこれからの期待に笑顔があふれます。6年生にとっても1年生にとっても、楽しい1年間になるといいですね。

これから学校生活のいろいろな場面で活動するペアが誕生しました。

2校時に1年生と6年生の顔合わせ会をしました。1年生の教室に6年生が出かけていって、ペア作りをしました。

今日は、6年生を対象とした全国一斉の学力・学習状況調査の日です。6年生の教室では、朝から学力テストが続いています。自分の力を出し切ってがんばってほしいものです。