2年生が国語の授業で班ごとに役割読みの学習をしています。役割読みについて、役割を確認したり、読み方を工夫したりしながら話し合いを進めています。

こうした学習を通して育まれる上級生としての自覚も、大切な生きる力として子どもたちの身に付いていくことでしょう。

今年は1年生の方がずいぶん人数が多いので、中には2年生1人で2人の1年生を連れて探検中です。

1・2校時、2年生は1年生を連れて「学校たんけん」をしました。

単元名は「にぎにぎ ねんど」。久しぶりに粘土の感触を楽しみながら、造形活動をしています。

2年生が図工の授業で粘土を使って造形活動をしています。

先生にお友だちの作品を見せてもらい、参考にしながら制作しています。さて、どんなオリジナルなカメラができあがるのでしょうか。

画用紙の中央のファインダー（覗き穴）の周りに飾りをつけていきます。

2年生が図工の授業で「友だち　見つけた」の学習を進めています。今日は、友だちを見つけるためのツールとしてカメラを作っています。