班学習の後で学級全体で話し合いを行いました。めあてに沿ったよいまとめができています。

道筋の立った班学習ができています。学習成果がよくまとめられています。

友だちの気づきを共有することで、自分の考えを広げたり、深めたりすることをねらいとしています。

自分が気づいた友だちの作品のよさを付箋に書いて、班学習で共有しています。

友だちの作った連詩のよさを見つけることをめあてに、まずは一人学びです。

1月26日（水）、本年度最後の校内研究会を行いました。4年生の国語の研究授業です。